【正文】 ：勤工助學(xué)部全體部員 活動背景： 08 年的 5 月的 12 日在四川發(fā)生了地震，那次地震是近年來發(fā)生的危害性的一次，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻(xiàn)著自己，在這鮮花怒放的 5 月 12 日不僅是地震 周年紀(jì)念日，更是一年一度的國際護(hù)士節(jié)。 活動目的及意義： 1 紀(jì)念 ，追悼亡魂，鼓勵(lì)生者 2 弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力，展示護(hù)理奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心 3 感恩所有護(hù)士對醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻(xiàn) 活動前期準(zhǔn)備： 1 收集國際護(hù)士節(jié)來源的相關(guān)資料，制作 PPT 2 下載一些地震期間有 關(guān)護(hù)士的感人事跡 3 準(zhǔn)備一些小紙片，準(zhǔn)備一本漂亮的本子 4 準(zhǔn)備宣傳海報(bào)，橫幅等進(jìn)行活動宣傳 5 排演歌曲《感恩的心》 6 購買鮮花和小禮品 活動流程： 一、再一次感動 以 PPT 的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳 (1)主持人清點(diǎn)到場人數(shù)，組織安排同學(xué)入座，宣布活動的開始 (2)主持人向同學(xué)們介紹本次的活動大致流程 (3)介紹國際護(hù)士節(jié)的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言 (4)觀看地震中有關(guān)護(hù)理的感人片段 互動環(huán)節(jié) (1)找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇 (2)預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯(cuò)誤的急救演示 (如止痛，骨折，心肺復(fù)蘇 )，再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯(cuò)誤，最后展示正確的方法。 二、感恩卡片輕飛揚(yáng) (1)在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護(hù)士的話 (2)將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊 三、走進(jìn)省中 (1)向省中的護(hù)士獻(xiàn)花，送上禮物和節(jié)日的祝福 (2)向她們送上感恩冊 (3)為她們表演節(jié)目《感恩的心》 (4)觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻(xiàn)之心 活動后期： 清理活動現(xiàn)場 寫活動小結(jié)和記錄 將橫幅，宣傳畫等收回，將現(xiàn)場照片進(jìn)行展覽 活動風(fēng)險(xiǎn)預(yù)算： PPT 放不出來 —— 準(zhǔn)備好一間備用教室 活動氣氛不夠熱烈 —— 主持人調(diào)節(jié)氛圍 校外行人不能幫忙寫感恩卡片 —— 找不忙的行人 活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算： 橫幅 30 元 小禮品 100 元 本子和小紙片 10 元 獻(xiàn)花 30 元 共計(jì) 170 活動預(yù)期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護(hù)士的無私偉大，更尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)，也更堅(jiān)定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。 2023 護(hù)士節(jié)活動方案篇 4 一、活動目標(biāo) 通過開展 “ 護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采 ” ，將優(yōu)美的儀表、端莊的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié)，使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心，營造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保 “ 護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽 ” 的順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的具體工作。 三、活動時(shí)間：另行通知 四、活動地點(diǎn)：五樓多媒體教室 五、主辦單位： 市 職業(yè)學(xué)校教務(wù)科 六、參賽范圍： 20_級護(hù)理班、 20_級護(hù)理班 七、參賽內(nèi)容 護(hù)理專業(yè)知識問答 根據(jù) 20_級和 20_級護(hù)理專業(yè)學(xué)生各自所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行知識問答。分別 以各自班級為小組參加比賽。 護(hù)士禮儀風(fēng)采展示 遵照 “20_ 年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn) ” 種對于語言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行，學(xué)生通過表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識應(yīng)用其中，情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場合，內(nèi)容涵蓋護(hù)士儀容儀表、站姿、坐姿、 行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等，可以人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成績等。 護(hù)理專業(yè)學(xué)生表演節(jié)目。 20_級和 20_級護(hù)理專業(yè)學(xué)生以演唱、配樂朗誦、演講、小品等方式，向全校展示本班的精神風(fēng)貌。 七、參賽規(guī)則 ： 20_級和 20_級護(hù)理專業(yè)學(xué)生以各自班級為單位參加比賽。 ：各班級的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排，以展示本班的精神風(fēng)貌。 護(hù)理專業(yè)知識問答：分別設(shè)置必答題，搶答題，判斷題。 必答題： 規(guī)則：必答題每組設(shè)置 5 道必答題，主持人讀完題后，該組參 賽人員必須在 30 秒鐘內(nèi)作答，否則失去答題資格。每答對一題加 5 分，答錯(cuò)不加分。 搶答題： 規(guī)則：主持人讀完題后，宣布搶答開始方可搶答，由站立最快 的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行作答，注意必須由主持人宣布開始作答，且在 30 秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對一題加 5 分，答錯(cuò)扣 5 分。 風(fēng)險(xiǎn)題 ： 規(guī)則：每組有兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)題。主持人讀完題后，不可以棄權(quán)，要 么自己團(tuán)隊(duì)答，要么請其他的團(tuán)隊(duì)答，該組參賽人員必須在 1 分鐘內(nèi)作答。答對一題加 10 分，答錯(cuò)扣分 10 分。 ：主題鮮明、有特色、思想性強(qiáng)、內(nèi)容健康、積極向上、表演形式新穎有創(chuàng)意，場景設(shè)計(jì)合理，動作編排符合實(shí)際工作需要，體現(xiàn)護(hù)士工作內(nèi)涵。 ：每個(gè)班均按照學(xué)校安排進(jìn)行比賽，按時(shí)到比賽地點(diǎn)參加比賽。 所有參賽班級應(yīng)按指定地點(diǎn)就位，不準(zhǔn)隨意走動、喧嘩或起哄，尊重評委評分，文明觀看、參賽。 2023 護(hù)士節(jié)活動方案篇 5 活動主題：護(hù)士節(jié) 活動時(shí)間： 5 月 12 日 5 月 26 日 活動地點(diǎn)：會議室 活動目的及意義：弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理團(tuán)隊(duì)凝聚力，展示護(hù)士奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心。 活動前準(zhǔn)備： ： ：要求 18 名選手參賽，抽簽分成六個(gè)參賽隊(duì)，進(jìn)行編號，抽簽決定演講比賽順序。 、準(zhǔn)備演講材料及操作訓(xùn)練。 ，并制成卡片。 ，集中置于一臺電腦上。 活動流程： 一、活動序幕： ，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言。 。 。 二、競賽階段： (一 )知識競賽 本次知識競賽分必答題、搶答題兩輪，題目類型有選擇題、填空題、是非題，競賽規(guī)則如下： 必答題規(guī)則及計(jì)分標(biāo)準(zhǔn) (1)必答題共 18 題，每題 10 分。參賽隊(duì) 3 位選手每人 1 題，不能由隊(duì)友代答。答對加 10 分，答錯(cuò)不加分不扣分。 (2)必答題在主持人讀題完畢后，須在 30 秒鐘內(nèi)答完，否則不得分。 (3)選手答題完畢后，應(yīng)宣布 “ 答題完畢 ” 。 搶答題規(guī)則及 計(jì)分標(biāo)準(zhǔn) (1)搶答題共 10 題，每題 10 分。答對加 10 分，答錯(cuò)扣 5 分。 (2)主持人讀題完畢、宣布 “ 開始 ” 后，各隊(duì)方可搶答。在主持人宣布 “ 開始 ” 前，搶答者為犯規(guī)，取消該輪搶答資格，其他隊(duì)繼續(xù)搶答。 (3)獲得答題權(quán)后，該隊(duì)須在 10 秒鐘內(nèi)開始作答，在 30 秒鐘內(nèi)完成答題，否則視同答錯(cuò)。 (4)選手應(yīng)尊重主持人的裁判。如對宣判有異議，原則應(yīng)由領(lǐng)隊(duì)向評委會提出申訴。 (5)選手答題完畢后，應(yīng)宣布 “ 答題完畢 ” 。 (6)選手答錯(cuò)時(shí)，該題交由觀眾答。 成績匯總：兩輪分?jǐn)?shù)總和為各參賽隊(duì)本競賽階段成績，由記分員記錄。 (二 )演講比賽 各參賽隊(duì)依次進(jìn)行演講，形式不限，個(gè)人或集體均可。 評分標(biāo)準(zhǔn)： 10 分。去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，其余 4 位評委的平均分，為選手最后得分 (具體到小數(shù)點(diǎn)后二位數(shù) )。 ： 5 分。緊扣主題，富有特色，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)，感染力強(qiáng)。 ： 5 分。脫稿演講，衣著得體，自然大方，表達(dá)流暢，感染力強(qiáng)。 (三 )操作比賽 穿針引線 每隊(duì)派出一名選手參加，另一名選