【總結(jié)】周營鎮(zhèn)中物理《電生磁》學(xué)習(xí)指導(dǎo)書[學(xué)習(xí)目標]?認識電流的磁效應(yīng),初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。?知道通電導(dǎo)體的周圍存在磁場,通電螺線管的磁場與條形磁鐵的磁場相似。?理解安培定則,并能應(yīng)用安培定則解決實際問題。?經(jīng)歷實驗探究過程,體會探索自然界奧秘的樂趣。[學(xué)習(xí)重點]認識電流的磁效應(yīng)。[學(xué)習(xí)難點]通電螺線管
2024-11-18 17:23
【總結(jié)】電生磁習(xí)題一、填空題1.1820年丹麥物理學(xué)家_________用實驗證實,通電導(dǎo)線的周圍存在著_________,指出了_________現(xiàn)象和_________現(xiàn)象不是各自孤立的,而是有密切聯(lián)系的。電流磁場的方向跟導(dǎo)線中_________的方向有關(guān)。這種現(xiàn)象叫做_________。2.通電螺線管的磁感線方向以及兩端磁極的性質(zhì)跟___
2024-11-29 02:32
【總結(jié)】課題電生磁教學(xué)目標知識與技能過程與方法情感與價值觀1.認識電流的磁效應(yīng)2.知道通電導(dǎo)體周圍存在磁場;通電螺線管的磁場與條形磁鐵相似3.理解電磁鐵的特性和工作原理。1.觀察和體驗通電導(dǎo)體與磁體之間的相互作用,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。2.探究通電螺線管外
2024-11-19 05:32
【總結(jié)】電生磁電磁鐵1.奧斯特實驗表明,通電導(dǎo)線和磁體一樣,周圍存在著__________.在磁場中的某—點,小磁針靜止時其_________(選填“南”或“北”)極所指的方向就是該點的磁場方向.(2020年,長沙)2.如圖8-17所示,當(dāng)開關(guān)S閉合時,通電螺線管旁的小磁針如圖8-17所示方向轉(zhuǎn)動,則通電螺線管的a端
2024-11-16 00:08
【總結(jié)】課后練習(xí)1.(2020年江西)如圖所示,電磁鐵通電時,小磁針靜止在圖示的位置上,小磁針a端是極;當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,電磁鐵的磁性將.2.(2020年湖南)如圖所示,兩通電螺線管在靠近時相互排斥,請在B圖中標出通電螺線管的N、S極,螺線管中電流的方向及電源的正負極.,在通電螺線管磁場中的A點位
【總結(jié)】課標引領(lǐng)三.電生磁1.電流的磁效應(yīng)2.通電螺線管的磁場的特點3.通電螺線管的磁極與電流方向的關(guān)系。1.奧斯特實驗表明,通電導(dǎo)線周圍存在,證明了電和磁之間是相互的.2.通電螺線管外部的磁場和形磁體外部的磁場一樣,它的兩端分別是極、
【總結(jié)】電生磁教學(xué)設(shè)計·認識電流的磁效應(yīng),初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系?!ぶ来鸥芯€可用來形象描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的?!ぶ赖厍蛑車嬖诖艌?,知道地磁的南、北極。2.過程和方法·觀察磁體間的相互作用,感知磁場的存在。·經(jīng)歷觀察磁現(xiàn)象、總結(jié)類比的過程,學(xué)習(xí)從物
2024-11-29 22:30
【總結(jié)】電生磁習(xí)題1.如圖所示,電磁鐵通電時,小磁針靜止在圖示的位置上,小磁針a端是_____極;當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時,電磁鐵的磁性將_________。2.如圖所示,兩通電螺線管在靠近時相互排斥,請在B圖中標出通電螺線管的N、S極,螺線管中電流的方向及電源的正負極。3.如左下圖所示,在通電螺線管磁場中的A點位置放一小磁針,
【總結(jié)】第二講電生磁一、電流的磁效應(yīng)奧斯特(HansChristianOersted;1777~1851)丹麥物理學(xué)家。1820年,奧斯特在課堂上實驗時偶然發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁。1、奧斯特實驗表明:通電導(dǎo)體和磁體一樣,周圍存在磁場。2、電流的磁效應(yīng):任何導(dǎo)體中有電流通過時,其周圍空間會產(chǎn)生磁場,這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng)。3、通電
2024-11-29 22:33
【總結(jié)】第一節(jié)磁現(xiàn)象一、磁的發(fā)展簡史教學(xué)參考書P132前兩段二、各種各樣的指南工具2、磁體的______部位吸引鋼鐵的能力最強,這兩個部位叫______。兩端磁極現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用
2024-11-30 11:45
【總結(jié)】磁現(xiàn)象和磁場物理新人教版選修3-1一、磁現(xiàn)象古代人們就發(fā)現(xiàn)了天然磁石吸引鐵器的現(xiàn)象。東漢學(xué)者王充在《論衡》一書中描述的“司南”,被公認為最早的磁性指南工具。指南針是我國古代四大發(fā)明之一。東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為
2024-12-08 07:48
【總結(jié)】第八章電與磁9-1磁現(xiàn)象9-2磁場分組探究實驗1)探究磁鐵的性質(zhì)用條形磁鐵分別吸引鐵針,銅片,塑料尺等不同物質(zhì),觀察它對這些物質(zhì)的作用情況。磁性:物體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)。具有磁性的物質(zhì)稱之為磁體。2)探究條形磁體磁性強弱分布規(guī)律。學(xué)生用磁體不同
2024-12-08 09:32
【總結(jié)】第2節(jié)電生磁(一)丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng),是科學(xué)史上的重大發(fā)現(xiàn).揭開了物理學(xué)史上的一個新紀元.奧斯特不只是一位著名的物理學(xué)家,還是一位優(yōu)秀的教師.他的講課有表演,有分析.他非常重視實驗,他說過“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課,因為歸根到底,所有的科學(xué)進展都是從實驗開始的。奧斯特(1777~1851)奧斯特
2024-11-18 21:51
【總結(jié)】第二課時復(fù)習(xí)提問:1、英國物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。2、當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做運動時,電路中就會產(chǎn)生。3、感應(yīng)電流的方向與以及
2024-12-08 13:28
【總結(jié)】課題第三節(jié)電生磁導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標1、認識電流的磁效應(yīng)2、知道通電導(dǎo)體周圍存在磁場;通電螺線管的磁場與什么的磁場相似3、會用安培定則判斷通電螺線管的極性跟電流的關(guān)系學(xué)習(xí)重點通過奧斯特實驗認識電流的磁效應(yīng)學(xué)習(xí)難點安培定則及應(yīng)用自主學(xué)習(xí)(8分鐘)內(nèi)容與過程備注一、電流的磁效應(yīng)(奧斯特實驗)
2024-12-03 09:40