【總結】請畫出下列各圖中物體對表面的壓力示意圖。F1F2F31、壓力:垂直壓在物體表面上的力壓力的方向:垂直物體表面壓力與重力不同,壓力的方向:與物體表面垂直重力的方向:豎直向下壓力可以是由重力引起的力,也可以是由其他的力引起的力,壓力的大小不一定等于物重。一、壓強1
2025-11-10 11:39
【總結】第八章壓強背書包用扁而寬的背帶舒服,還是用細繩舒服?想一想第一節(jié)壓強一、什么是壓力?二、壓力與重力的區(qū)別三、科學探究:壓力的作用效果和什么有關四、壓強F請大家畫出這三種情況下壓力的示意圖:壓力:垂直作用在物體表面上的力叫做壓力FFF
【總結】第九章第1節(jié)壓強壓力的定義:一、壓力我們知道壓力是彈力的一種。壓力的方向:壓力和重力二者的區(qū)別壓力FGGGFF只有當物體放在水平面時,壓力大小才等于物體重力大小。注意:垂直作用在物體表面上的力。壓力方向與物體表面垂直。B想一想兩個人對雪地的
2025-03-13 07:15
【總結】1第1節(jié)壓強第九章壓強溫故知新:力的作用效果是什么?改變物體運動狀態(tài)改變物體形狀觀察下圖,你有沒有想到什么問題?小小的蟬怎么能用細細的口器插入厚厚的樹皮呢?笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中?為什么小孩走在雪地上雙腳會陷入雪里,而穿滑
2025-03-13 04:11
【總結】壓強學習目標力的大小和方向..“控制變量法”在探究“壓力作用效果跟什么因素有關”的實驗中的應用.知識回顧_________和___________.,表面受到的壓力的大小,已知物體A的重力GA=10N,物體B的重力GB=20N,F=20N,F1=15N甲圖乙圖丙
2025-11-29 09:27
【總結】甲:塑料掛鉤的吸盤在光滑的墻面上,能承受一定的拉力而不脫落。什么力量把它壓在光滑的墻上?乙:用吸管吸飲料時,什么力量使飲料上升以嘴里?丙:鐵桶內放些水,燒開后把開口堵住,再澆上冷水。什么力量把鐵桶壓扁了?q做法:的吸盤放在光滑水平板上,擠出里面的空氣;計鉤著掛鉤緩慢往上拉,如圖所示,直到吸盤脫離板面,記
2025-11-28 13:36
【總結】第九章壓強1.壓強知識回顧:1、我們已經學過了哪些力?2、力的作用效果有哪些?人民英雄紀念碑F?小孩垂直壓在地面上的力FF圖釘垂直壓在墻面上的力F木塊垂直壓在斜面上的力你想了解壓力嗎?壓
2025-11-09 06:53
【總結】第八章壓強王地華污泥國遇險記?說話唐僧師徒一路西行,有一日來到污泥國境內,只見滿地黑泥,不見任何道路通行。呆子八戒不知好歹,一步邁了進去,黑泥馬上浸到了八戒的腰部,八戒大喊“猴哥救命”,只見悟空拔下一撮猴毛,喊一聲“變”,變出一樣東西救出了八戒,并且?guī)熗剿娜丝窟@樣東西安全度過了污泥國。大家猜,悟空變出了什么?觀察下圖,你有沒
2025-11-09 18:25
【總結】第九章壓強第1節(jié)壓強一、探究壓力作用效果的影響因素:控制變量法。:與壓力的大小和受力面積有關。(1)受力面積一定,壓力越大,作用效果越明顯。(2)壓力一定,受力面積越小,作用效果越明顯。二、壓強:物體所受的壓力的大小與受力面積之比。項目壓力受力面積壓強符號FSp
2025-06-16 13:37
2025-06-16 13:23
【總結】壓強實驗改進1實驗課題壓力作用效果與什么因素有關2說課思路一、實驗在教材中所處的地位與作用二、教材問題解讀和實驗改進三、實驗反思四、理論支撐3一、實驗在教材中所
2025-03-13 16:27
【總結】壓力和壓強復習垂直作用在接觸面上的力叫做壓力壓力2、作用點:在被壓物體的表面3、方向:垂直于表面指向被壓物體練習:畫出支持面受到的壓力的示意圖FFFGGG壓力作用效果和以及有關。實驗過程
2025-03-12 21:03
【總結】由于物體間的擠壓而垂直作用在接觸面上的力叫做壓力壓力垂直壓在物體表面的力叫做壓力影響壓力效果的因素1、受力面積相同時,壓力越大,壓力作用效果越明顯。2、壓力相同時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯。結論:壓力的作用效果與受力面積和壓力的大小有關?壓力作用
2025-03-12 10:36
【總結】第九章第1節(jié)壓強做一做如圖做一做,試一試兩個手指的感受有什么不同?觀察兩個手指的凹陷有什么不同?兩個手指的受力有什么不同?用兩個手指用力向中間壓一直鉛筆想一想兩個人對雪地的壓力是差不多的,但壓力的效果相同嗎?你覺得壓力的作用效果與什么因素有關呢?猜想壓力的作用效果可能與:
2025-03-13 06:53
【總結】第一節(jié)壓力和壓強FFF一、壓力的概念:?小孩垂直壓在地面上的力?圖釘垂直壓在墻面上的力?木塊垂直壓在斜面上的力?水杯垂直壓在桌面上的力1、定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力(F)2、作用點:在被壓物體的表面3、方向:垂直于表面指向被壓物體練習:畫出支