北師大版語文九下《白楊禮贊》-文庫吧
2024-10-29 21:46 本頁面
【正文】 讀音與寫法。 ②掌握以下詞 語的意義和用法：妙手偶得、錘煉、無邊無垠、坦蕩如砥、潛滋暗長、懨懨欲睡、倔強、參天、不折不撓、偉岸、樸質(zhì)、挺拔、宛然、縱橫決蕩、秀頎。 ２． 重點 了解散文中抒情和議論對表達主題的作用。 難點 指導學生以三層閱讀法體會文章中的語言美、意境美 課前準備 布置預習，準備課件 教 學 流 程 分 課 時 環(huán)節(jié) 與間間 教 師 活 動 學 生 活 動 △設計意圖 ◇資源準備 □評價○反思 第一課時 １、 導入新課 5 分鐘 以圖片導入。出示一張蒼勁盤結(jié)的古松圖片和一張嫵媚的楊柳圖片從反面引出白楊樹的筆直向上，導入到對白楊樹另一種美的贊美。 讓學生通過聽錄音來進一步了解白楊樹的美，初步感受語言的美。 △ 這樣的導入可以讓學生預先了解美的多種形式，為理解文中先抑后揚的手法打下基礎(chǔ)。 ２、 作者簡介 5 分鐘 提問：茅盾是筆名，原名沈德鴻，字雁冰。他寫的最著名的作品有長篇小說《子夜》，短篇小說《春蠶》、《林家 鋪子》等。茅盾已于一九八一年三月二十七日逝世。黨中央給予他是“我國現(xiàn)代進步文化先驅(qū)者和偉大革命文學家”的高度評價。 請一位學生朗讀背景介紹，共同明確，為更好地理解全文的內(nèi)涵服務。 ◇ ◇ .背景介紹（幻燈
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1