【總結(jié)】第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):雕版印刷術(shù)、火藥的發(fā)明及其對(duì)世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)是本課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):對(duì)火藥作用的正確認(rèn)識(shí);對(duì)趙州橋設(shè)計(jì)原理的理解。流程:一、雕版印刷:雕版印刷是唐朝初年誰(shuí)發(fā)明的?那雕版印刷是怎樣操作的呢?請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)操作過(guò)程。:你能用小刀和蘿卜、橡皮、膠
2024-12-08 09:14
【總結(jié)】執(zhí)筆人審核人2021年6月日課題歌詞三首·黃河頌課型講讀課課時(shí)1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知歌詞內(nèi)容,體會(huì)歌詞中表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義的思想感情。2.反復(fù)誦讀詩(shī)歌,體會(huì)和推敲歌詞中精煉形象的語(yǔ)言。3.有感情地
2024-12-03 00:29
【總結(jié)】城東中學(xué)學(xué)案了解壓力七年級(jí)主編張敏審議:王青霞時(shí)間2021-3-3姓名一、情境導(dǎo)入二、學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo):了解壓力的表現(xiàn),認(rèn)識(shí)壓力的雙重作用。(重點(diǎn))合作學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)會(huì)判斷壓力,并調(diào)控壓力運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活中。(難點(diǎn))三、自主學(xué)習(xí)(我能行)1、列
2024-11-29 23:23
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí):八主備:祁桂梅審閱:班級(jí):姓名:時(shí)間:課題:第10課第1站認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)教師寄語(yǔ):世上無(wú)難事,只要肯登攀【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】競(jìng)爭(zhēng)的重要意義?!緦W(xué)習(xí)方法】(方法正確,才能事半功倍
2024-12-09 08:16
【總結(jié)】城東中學(xué)學(xué)案第5課孝敬父母七年級(jí)主編:張敏審議王青霞時(shí)間姓名一、情境導(dǎo)入二、出示目標(biāo)自主學(xué)習(xí)目標(biāo):1了解代溝的形成和表現(xiàn)。(重點(diǎn))2正確看待自己與父母之間的關(guān)系,努力跨越代溝。(難點(diǎn))
2024-11-19 08:01
【總結(jié)】集體備課教案年級(jí):七年級(jí)科目:歷史備課組長(zhǎng):周次3星期一日期主備人教學(xué)內(nèi)容課題第六課開(kāi)放與交流個(gè)性修改課時(shí)一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)教材主要講述了唐朝中外文化交流的發(fā)展?!扒蔡剖埂焙汀拌b真東渡”通過(guò)高
2024-11-19 17:36
【總結(jié)】造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針、中國(guó)古代“四大發(fā)明”是什么?雕版印刷術(shù)、火藥、趙州橋隋唐時(shí)期有哪些重要的科技成就呢?一、雕版印刷術(shù):1、原理:2、應(yīng)用:3、代表:4、貢獻(xiàn)(影響):下一目唐朝初年,人們從和中得到啟發(fā),發(fā)明了印刷術(shù)。1、原理:
2024-11-28 22:32
【總結(jié)】第12章人體的自我調(diào)節(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)1、描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成概況;2、描述神經(jīng)元的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,說(shuō)出神經(jīng)元的基本功能;3、說(shuō)明反射的概念與反射弧的組成和功能;4、指出非條件反射與條件反射的區(qū)別;5、能與同學(xué)共同完成測(cè)試“握手——握手”反射時(shí)間的實(shí)驗(yàn)活動(dòng);6、描述大腦皮層的形態(tài),說(shuō)明高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的涵義,大腦皮層的基本功能以及人類條件
2024-11-30 11:39
【總結(jié)】●課題§圖形的全等●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)(二)能力訓(xùn)練要求通過(guò)實(shí)例理解圖形全等的概念和特征,并能識(shí)別圖形的全等.(三)情感與價(jià)值觀要求通過(guò)師生的共同活動(dòng),來(lái)提高學(xué)生對(duì)圖形的分析能力,發(fā)展他們的空間觀念和積極參與的主動(dòng)精神.●教學(xué)重點(diǎn)全等圖形的特征.●教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-03 06:22
【總結(jié)】北師大版實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)速度的變化教學(xué)目標(biāo):通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境,進(jìn)一步經(jīng)歷從圖中分析變量之間關(guān)系的過(guò)程,加深對(duì)圖象表示的理解,進(jìn)一步發(fā)展從圖象中獲得信息的能力及有條理地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá)的能力。教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)速度隨時(shí)間變化的實(shí)際情境,能分析出變量之間關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn):現(xiàn)實(shí)中變量的變化關(guān)系,判斷變化的可能圖象。教學(xué)方法:觀察法,
2024-12-03 06:20
【總結(jié)】第20課晚明科技成就宋應(yīng)星與《天工開(kāi)物》案例說(shuō)明《天工開(kāi)物》被譽(yù)為17世紀(jì)中國(guó)科技的百科全書,其中詳細(xì)記述了相當(dāng)多的手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù),提供了大量的準(zhǔn)確數(shù)據(jù),被達(dá)爾文譽(yù)為“權(quán)威著作”。通過(guò)這一內(nèi)容的講解,可以幫助學(xué)生更好地了解《天工開(kāi)物》這部著作,理解晚明科技中體現(xiàn)出來(lái)的近代科學(xué)方法。教學(xué)過(guò)程承接上一課目的過(guò)渡教師講述:在
2024-12-07 23:26
【總結(jié)】清泉學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)案姓名:課題:《運(yùn)河與揚(yáng)子江》《江之歌》《壺口與龍門》課型:新授主備教師:審核:時(shí)間年月日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解作者,熟讀課文,牢記生字詞。2、了解課文內(nèi)容。有感情、流利地朗讀課文,體會(huì)文章采用的方法,要表達(dá)的思想感情,寫作該文的目的。3、理解、積累
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計(jì)年級(jí):七學(xué)科:思想品德主備:祁桂梅審閱:時(shí)間:課題:第四課第2站學(xué)會(huì)溝通和交往教師寄語(yǔ):一個(gè)人的成功,只有15%是靠他的專業(yè)技術(shù),而85%則要靠人際關(guān)系和他的處事能力?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(目標(biāo)明確,事半功倍)溝通的態(tài)度和技
2024-11-19 08:00
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書七年級(jí)下冊(cè)課件一、科舉制煥發(fā)的活力同學(xué)們,今天我們一起乘坐時(shí)光列車超越時(shí)空隧道,做個(gè)出身貧寒的讀書人去唐都長(zhǎng)安趕考吧。趕考的人很多,競(jìng)爭(zhēng)很激烈,你一定不要輸給別人哦?。??明朝狀元趙秉忠的試卷明朝萬(wàn)歷二十六年(1598),由皇帝題名,
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】第一單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)——隋唐時(shí)期隋朝大運(yùn)河一、開(kāi)通條件:1、國(guó)家統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展2、魏晉南北朝時(shí)期,江南經(jīng)濟(jì)得到開(kāi)發(fā)二、目的:1、加強(qiáng)南北政治、經(jīng)濟(jì)、文化的聯(lián)系和交流2、鞏固隋朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治3、南糧北運(yùn)三、主要功能:運(yùn)輸四、概況:永通邗江,北起涿郡(今北京),南到余杭
2024-11-15 23:14