【總結(jié)】1937年8月28日,日本侵略者轟炸上?;疖嚹险緯r,被記者拍下來的真實情景。:(1)仔細觀察,想一想:小孩為什么哭?他的父母在哪兒?當時可能發(fā)生了什么事?這個孤獨的孩子以后的命運如何?(2)把看到的、想到的寫下來。(3)內(nèi)容具體,語句通順,表達自己的真情實感。
2025-11-09 19:11
【總結(jié)】習(xí)作內(nèi)容:看圖作文我們先來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢??一、觀察要細而全。?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上的情況先要做到心中有數(shù)。?其次,再進行細致觀察。要注意圖中的細節(jié):人是什么身份,長得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等,
【總結(jié)】習(xí)作內(nèi)容?我們來回憶一下,寫看圖作文要注意些什么?怎樣做才能把看圖作文寫好呢?一、觀察要細而全?首先,要從整體著眼。圖上有多少人,有哪些物……這些大體上得情況要先做到心中有數(shù)。?其次,再進行細致觀察。要注意圖中的細節(jié):人是什么身份,長得什么樣,有什么特征,物是什么形狀、顏色等。需全面細致地觀察,不要輕易放過任何一個
2025-11-09 21:02
【總結(jié)】南京大屠殺1937年12月17日,日軍在南京國民政府門前舉行“入城式”。至此,一場史無前例的慘劇剛剛拉開序幕…?1937年12月13日,日軍進占南京城,在松井石根和谷壽夫等的指揮下,開始了長達6周的大規(guī)模屠殺。?16日傍晚,中國士兵和難民5000余人,被日軍押往中山碼頭江邊,先用機槍射死,拋尸江中,只有
【總結(jié)】第一篇:語文四年級下冊第五單元作文 第五單元作文范文頑強的生命 偌大的世界里,有著無數(shù)的生命,有的偉大,有的渺小,但我最欣賞的卻是一種不起眼的卻有著頑強生命的植物——仙人掌。 那天,我和幾個朋友...
2025-09-22 08:47
【總結(jié)】第一篇:四年級語文下冊第五單元作文 石縫里的小草 草,是再普通不過的東西了。自古以來,人們只會留意美麗的花朵,有誰留意過在我們身邊隨處可見青青野草? 一次,我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新...
2025-10-15 22:03
【總結(jié)】第一篇:最新人教版四年級語文下冊第五單元作文 四年級下冊第五單元作文:生命之愛 生命的意義是什么?杏林子曾說過:“歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無盡的愛意?!?..
2025-10-15 23:57
【總結(jié)】第一篇:人教版四年級下冊第五單元優(yōu)秀作文 人教版四年級下冊第五單元優(yōu)秀作文:關(guān)愛生命太陽就像剛剛出頭的小孩子,紅著臉在偷看著什么?!捌鸫怖?,小懶蟲,跟我到菜地去,把雜草除了。”媽媽在叫我起床,“快點...
2025-10-26 17:12
【總結(jié)】人教版四年級下冊第五單元《熱愛生命》作文指導(dǎo)【習(xí)作要求】我們學(xué)習(xí)了本組課文,還搜集了有關(guān)的資料,對生命有了進一步的認識。讓我們把這段時間的學(xué)習(xí)收獲和大家交流交流,可以說說自己了解到的生命現(xiàn)象,也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事,還可以說說自己獲得的感受、得到的啟發(fā)。在全班交流的基礎(chǔ)上,選擇自己感受最深的內(nèi)容寫下來。內(nèi)容要具體,要寫出真實
2025-11-29 18:22
【總結(jié)】語文園地(八)(想象作文)奇思妙想憧憬未來超越時間海底漫游自由翱翔遠大志向夢寐以求好夢成真乘風破浪轉(zhuǎn)眼即逝功能齊全一應(yīng)俱全尖端科技設(shè)計新穎別致典雅巧奪天工
2025-11-09 17:30
【總結(jié)】執(zhí)著追求真理、勇于挑戰(zhàn)權(quán)威的伽利略全神貫注的羅丹勤奮專注、畫技高超的聾啞青年執(zhí)著、勤勞的父親交際內(nèi)容?⑴身邊有很多值得敬佩的人,說一說,你最敬佩的人是誰??⑵值得你敬佩的是什么?(好的品質(zhì))?⑶舉具體事例表現(xiàn)出值得你所敬佩的品質(zhì)。(事例要簡潔完整,語言生動準確)?⑷如果你
2025-11-09 17:31
【總結(jié)】描寫我們的校園用眼--看用鼻--聞用耳--聽用手--摸用口--嘗1、觀察2、感受感覺想象復(fù)習(xí):寫好寫景作文小溪“嘩啦啦”地從翠綠的山林間流出來,滑過長滿暗綠色青苔的石頭,瀉到那小小的深潭里。潭水清澈見底,許多小蝦小魚在潭里自由地游動,只要用手輕輕一拍
2025-11-09 21:03
【總結(jié)】四年級下冊第七單元習(xí)作我最敬佩的一個人405班執(zhí)教人:王超說一說你最敬佩的人是誰?他(她)有什么特點值得你敬佩?寫人的成語外貌描寫:亭亭玉立、風華正茂、文質(zhì)彬彬、儀表堂堂、格外健壯、外貌丑陋、舉止文雅、汗流浹背、面呈菜
【總結(jié)】校園環(huán)境衛(wèi)生調(diào)查報告寫作順序:原因調(diào)查分析結(jié)論建議是什么原因使你想去調(diào)查校園環(huán)境衛(wèi)生?你是用什么方法去調(diào)查的?發(fā)現(xiàn)了什么?分析你發(fā)現(xiàn)的問題可能是什么導(dǎo)致的?校園環(huán)境衛(wèi)生變差的原因主要有哪些?面對這些問題,你有哪些建議?原因:我的學(xué)校非常美麗,我愛我的校園。但是,最近我不時會
【總結(jié)】語文園地(八)(想象作文)在口語交際的基礎(chǔ)上,寫一篇想象作文??梢詫懽约旱钠嫠济钕耄部梢詫懯軇e人啟發(fā)想到的內(nèi)容,還可以寫科幻故事。想象要豐富,內(nèi)容要具體,語句要通順,題目自己定。寫好以后認真讀一讀,改一改。讓我們展開想象的翅膀,放飛美好的愿望……未來世