【總結(jié)】《圖片的獲取》說課稿武進(jìn)區(qū)星辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校梁玉芳各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好!我今天說課的題目是:圖片的獲取一、教材分析本課是新版初中信息技術(shù)上冊(cè)第六單元第一節(jié)的內(nèi)容,本節(jié)是本單元的起點(diǎn),只有了解圖片的基礎(chǔ)知識(shí),掌握獲取圖片的各種方法,學(xué)會(huì)根據(jù)主題需求獲取所需的圖片,才能為圖片的加工與創(chuàng)作提供必要的條進(jìn),進(jìn)而為多媒體創(chuàng)作提供更多的素材。
2025-11-10 01:32
【總結(jié)】《信息交流》說課稿一、教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)目標(biāo):掌握幾種網(wǎng)上信息交流的方法。(2)技能目標(biāo):對(duì)熟悉的網(wǎng)絡(luò)信息交流工具進(jìn)行比較及通過聊天軟件進(jìn)行實(shí)時(shí)交流來感受網(wǎng)上信息交流的優(yōu)勢(shì)。(3)情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的學(xué)生興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)·難點(diǎn)(1)重點(diǎn):掌握常用的網(wǎng)上信息交流方式。(
2025-11-24 10:44
【總結(jié)】WindowsXP系統(tǒng)怎樣實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程桌面連接2020-4-822:43要啟動(dòng)WindowsXP的遠(yuǎn)程桌面功能必須以管理員或Administrators組成員的身份登錄進(jìn)入系統(tǒng),這樣才具有啟動(dòng)WindowsXP“遠(yuǎn)程桌面”權(quán)限。右鍵單擊“我的電腦”圖標(biāo),選擇“屬性”命令。在出現(xiàn)的對(duì)話框中單擊“遠(yuǎn)程”選項(xiàng)卡,單擊選中“允許用戶遠(yuǎn)程連接到
2025-11-10 23:58
【總結(jié)】windowsxp怎樣設(shè)置遠(yuǎn)程桌面連接遠(yuǎn)程桌面指的是網(wǎng)絡(luò)上由一臺(tái)客戶端遠(yuǎn)距離去控制服務(wù)端,一般內(nèi)網(wǎng)的應(yīng)用比較多,如果公司需要,外網(wǎng)遠(yuǎn)程訪問公司服務(wù)端也是可以輕易實(shí)現(xiàn)的。配置服務(wù)端首先,遠(yuǎn)程訪問有一定的風(fēng)險(xiǎn),所以一定要設(shè)置好服務(wù)器用戶的權(quán)限。建立遠(yuǎn)程訪問用戶到用戶屬性下面設(shè)置用戶的權(quán)限。設(shè)置服
【總結(jié)】浙江廣播電視大學(xué)各專業(yè)“大學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程作業(yè)(一)第1章緒論一、單選題1.()是用數(shù)字、文字、符號(hào)、語言等介質(zhì)來表示事件、事物、現(xiàn)象等的內(nèi)容、數(shù)量或特征,是人類的一切生存活動(dòng)和自然存在所傳達(dá)出來的信號(hào)和消息。A.?dāng)?shù)據(jù) B.信息C.情報(bào) D.聲音2.()是指用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。A.?dāng)?shù)據(jù) B.信息
2025-06-26 18:07
【總結(jié)】第六課文件查找本課學(xué)習(xí)任務(wù):學(xué)習(xí)使用開始菜單的“查找”功能查找文件;掌握通配符“*”和“?”在文件查找中的作用。按照名稱查找?在使用計(jì)算機(jī)時(shí),經(jīng)常會(huì)遇到找不到所需要的文件或文件夾的情況,這時(shí)就需要使用文件查找功能來幫助我們找到所需要的文件或文件夾。?方法:“開始”|“查找/搜索
2025-11-29 05:33
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)本溪市第三十九中學(xué)陳宏2020年10月全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1,面向?qū)W生:中學(xué)
2025-11-02 00:44
【總結(jié)】全面的管理資料下載信息技術(shù)與教育技術(shù)(下)二00六年一月(第二版)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一就是教育技術(shù)的應(yīng)用。現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育相比較,現(xiàn)代教育除具有傳統(tǒng)教育的三要素外,還必須要有教育技術(shù)這個(gè)要素。地位及重要性從表面看教育技術(shù)是新的教學(xué)手段的應(yīng)用,實(shí)際上它代表一
2025-02-27 17:44
【總結(jié)】1信息技術(shù)在當(dāng)代是指應(yīng)用現(xiàn)代化的手段生成,存儲(chǔ),傳遞,處理,顯示,識(shí)別,提取,控制...主板也稱為主機(jī)板,系統(tǒng)板(SystemBoard),母板.它是一塊多層印刷電路板,根據(jù)...:第一章信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用1.1信息技術(shù)設(shè)備的發(fā)展信息技術(shù)發(fā)展的歷程人類文明發(fā)展的歷史,就是人類利用信息的歷史,也是人類不斷創(chuàng)新知
2025-10-11 19:43
【總結(jié)】全面的管理資料下載信息技術(shù)與教育技術(shù)(下)二00六年一月(第二版)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志之一就是教育技術(shù)的應(yīng)用?,F(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育相比較,現(xiàn)代教育除具有傳統(tǒng)教育的三要素外,還必須要有教育技術(shù)這個(gè)要素。地位及重要性從表面看教育技術(shù)是新的教學(xué)手段的應(yīng)用,實(shí)際上它代表一
2026-01-01 00:59
【總結(jié)】信息技術(shù)應(yīng)用成果要求作業(yè)題目:這是一個(gè)收獲的季節(jié),經(jīng)過一段時(shí)間的研修和教學(xué)實(shí)踐,相信您在信息技術(shù)應(yīng)用方面,一定有所提升、有所收獲。請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)實(shí)踐中,應(yīng)用您自己的打磨后的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件上一節(jié)課,并將這一節(jié)課錄制成課堂實(shí)錄視頻(若沒有拍攝設(shè)備,可用文字記錄),課后根據(jù)實(shí)踐情況,再次修訂教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件,并完成教學(xué)實(shí)踐反思;將修訂后的教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(終稿)、教學(xué)課件(終稿)和課堂實(shí)
2025-07-13 21:34
【總結(jié)】?一、信息的組織與規(guī)劃?二、多媒體信息的處理技術(shù)?三、多媒體信息的組織與呈現(xiàn)控制信息技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用一教學(xué)信息的組織與規(guī)劃?????一?所謂背景,即是向讀者交待清楚:“故事”發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因等。?在教學(xué)中就是介紹主題知識(shí)的由來、歷史、應(yīng)用背景
2026-01-01 23:52
【總結(jié)】應(yīng)用信息技術(shù)開發(fā)潛能促進(jìn)學(xué)習(xí)教育信息技術(shù)學(xué)院徐福蔭E-mail:Tel:020-85213669
2025-02-13 21:13
【總結(jié)】教案設(shè)計(jì)學(xué)校學(xué)科信息技術(shù)課程與教學(xué)授課年級(jí)教師姓名章節(jié)名稱第四章教育技術(shù)課程評(píng)價(jià)方法總結(jié)性評(píng)價(jià)計(jì)劃學(xué)時(shí)1課時(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析“總結(jié)性評(píng)價(jià)”是在學(xué)生學(xué)習(xí)了前置評(píng)價(jià)和過程評(píng)價(jià)概述基礎(chǔ)上教學(xué)的,講述課是信息技術(shù)教學(xué)中最常見的一種課型,因此本節(jié)課的內(nèi)容顯得尤其重要。學(xué)習(xí)
2025-11-09 17:10
【總結(jié)】課題名稱《初次體驗(yàn)影片制作——視頻編輯》學(xué)校教師姓名學(xué)生年級(jí)八年級(jí)課時(shí)1課時(shí)教材分析《初次體驗(yàn)影片制作——視頻編輯》一課是遼寧師范大學(xué)出版社,《信息技術(shù)》八年級(jí)下冊(cè)第四節(jié)的內(nèi)容,內(nèi)容課時(shí)為1課時(shí),是在學(xué)生對(duì)電
2025-11-14 01:02