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2025-06-28 21:34 本頁面
【正文】 價(jià)值以及學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要性）教材分析《小小的船》是一首優(yōu)美的兒童詩，作者葉圣陶以豐富的想象描繪出晴天夜空美麗的景色。文中寫了一個(gè)孩子把新月看做小船，聯(lián)想自己做著月亮，在藍(lán)天中航行，駛過星群，看望星星，表現(xiàn)孩子喜悅的心情?！皬潖澋脑聝盒⌒〉拇保@是一個(gè)比喻句，實(shí)際是說：“彎彎的月兒”像一只“小小的船”。這句沒有比喻詞，是隱喻。月后加“兒”叫做“兒化”。“兒化”有兩個(gè)意思，一是指小，二是指可愛，在這句里兩種意思都有。要讓學(xué)生觀察月兒彎彎的形狀，注意彎彎的月兒與小船的相似之處。這篇韻文語言優(yōu)美，形象生動(dòng)。韻文中形象的比喻，奇妙的想象，易于激發(fā)兒童朗讀的興趣，驅(qū)遣他們的想象。韻文中用不少疊詞描寫物、景的形狀和色彩。二、教學(xué)目標(biāo)（從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度對(duì)該課題預(yù)計(jì)要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)做出一個(gè)整體描述）知識(shí)與技能：，學(xué)會(huì)有感情地朗讀課文。過程與方法：.情感目標(biāo)：，培養(yǎng)學(xué)生欣賞大自然美景的情趣和熱愛大自然的感情。三、學(xué)習(xí)者特征分析（說明學(xué)習(xí)者在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度等三個(gè)方面的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備（學(xué)習(xí)起點(diǎn)），以及學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格。最好說明教師是以何種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)者特征分析，比如說是通過平時(shí)的觀察、了解；或是通過預(yù)測(cè)題目的編制使用等）通過平時(shí)的觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們善于觀察，向往美麗的夜空，也有記
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