【總結】教學目標:1、知識與技能能準確地哼唱《長城謠》的旋律,通過學唱《長城謠》,了解歌詞與旋律之間的關系,能用不同的聲音、氣息,有控制、有感情地演唱歌曲。2、過程與方法通過問題欣賞法、視聽結合法、合作交流等方法培養(yǎng)學生對音樂的感受、理解和表現(xiàn)能力。3、情感態(tài)度與價值觀[來源:學,科,網(wǎng)]初步了解中國抗日戰(zhàn)爭時期音樂作品的特
2024-11-19 00:30
【總結】落水天廣東民歌歌曲介紹:“落水天”是客家話下雨天的意思。在廣東民間風土人情中感受廣東民歌的風格,情調。好多的民歌,以詩經(jīng)最常見的問題是好多的詞、歌,作者根本就沒有取名,所以今天我們看的時候,為了方便記錄整理,通常就取它的第一句話作為標題。在回到詞中來,它也向我們表達了一個意境。就是說故事發(fā)生在一個下
2024-12-12 16:43
【總結】密密麻麻音樂劃船劃船1=F2/4西班牙民歌張寧譯配533|422|1234|555|533|422|1、輕輕搖,輕輕搖,船兒水中
2024-11-17 00:29
【總結】七年級下冊第六單元《太陽島上》思考:??表達了作者怎樣的心情?——歌曲以親切生動的語言描繪了青年人夏日里來到太陽島歡度假日的情景,唱出了青年人的向往、追求和美的感受,表達了青年人興奮喜悅的心情。——夏季《夏日泛舟海上》思考:、情緒是怎樣的?——中
2024-12-11 12:52
【總結】《保衛(wèi)黃河》教學設計教學目標:學唱歌曲《保衛(wèi)黃河》,并嘗試著運用輪唱的演唱形式來表現(xiàn)歌曲雄偉壯觀的氣勢場面,讓學生深刻體會歌曲給中國人民帶來的巨大精神力量與鼓舞.通過了解相關知識、聆聽感受、學習演唱、輪唱處理、延伸拓展等方式,培養(yǎng)學生的演唱表現(xiàn)力與卡農(nóng)輪唱的能力.激發(fā)學生熱愛、歌頌、贊美母親河的真摯情感.教學重點:學習演唱歌曲.教學
2024-11-19 00:31
【總結】牧童謠嗨,大家好,我是mi,我來自音樂家族,在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”,請大家記得我的名字哦!大家好!我是sol。我在音樂家族排行第五,同學們也可以叫我小五,但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿!伙伴們你們好嗎?我是la,是你們的新朋友,我
【總結】尼羅河畔的歌聲教學目標知識與能力1、了解埃及傳統(tǒng)樂器、舞蹈,學習演唱埃及民歌《尼羅河畔的歌聲》,感受埃及民歌的風格,并嘗試為歌曲編配伴奏節(jié)奏型;2、欣賞鋼琴曲《海蛇廟》,了解鋼琴家馬克西姆,感受埃及音樂的多元風格;過程與方法通過聆聽、欣賞、歌唱、創(chuàng)編等途徑,堅持探究性學習教學方法;通過設計課堂音樂互動環(huán)節(jié),讓學生從音樂實踐中感受和體驗
2024-11-28 10:09
【總結】《可愛的藍精靈》福南小學林佳慧教學目的:正確演唱歌曲《可愛的藍精靈》;通過歌聲和動作大膽表現(xiàn)出“機靈活潑勇敢可愛的形象;能自信地用語言簡單復述故事情節(jié)鍛煉語言能力。重點:能正確演唱歌曲,通過歌聲和動作大膽表現(xiàn)出藍精靈“機靈、活潑、勇敢、可愛的形象難點:曲子中弱起拍子的
2024-11-28 17:13
【總結】美麗的朝霞教學目標:1、通過學唱歌曲《美麗的朝霞》,學生能用簡單的旋律感受3/8拍的拍律并感悟音樂中的情緒與情感;2、通過學唱歌曲《美麗的朝霞》,帶給同學美的感受,并引導學生發(fā)現(xiàn)大自然中的美。明白一天之計在于晨,啟發(fā)學生懂得珍惜時間把握幸福。教學重難點:1、三拍子的強弱規(guī)律;2、歌曲情緒
2024-11-19 04:28
【總結】靈動的四三拍四二拍四三拍23拍號4
【總結】袋鼠制作:張欣潔Page2下面讓我們在美妙音樂的伴奏下一起來欣賞幾幅關于袋鼠的圖片,加深對袋鼠的初步認識不了解吧!Page3站立著的袋鼠Page4裝著袋鼠寶寶的袋鼠媽媽Page5裝著袋鼠寶寶的
2024-12-12 16:42
【總結】生旦凈丑京劇的行當京劇的表現(xiàn)手段:“唱”“念”“做”“打”大宋:大宋天子坐龍庭,包相回朝轉,午門辦花燈。我辦的是:一團和氣燈,和合二圣燈,三陽開泰燈,四季平安燈,五子奪魁燈,六國封相燈,七擒孟獲燈,八仙過海燈,九子十成燈,
【總結】第6課走近戲曲(三)——畫臉譜課型:欣賞課教學目的:1.通過欣賞臉譜,使學生了解臉譜是中國京劇中的一種臉部化妝方式。2.通過學唱《唱臉譜》,讓學生了解中國國粹與流行歌曲的巧妙融合,從而培養(yǎng)學生熱愛民族音樂藝術的興趣,進而熱愛祖國的思想感情。3.通過畫臉譜,引導學生體驗音樂、美術這兩種訴諸不同感官的藝術學科的結合,培養(yǎng)學生對綜合藝術
【總結】猜一猜名字叫做牛,不會拉犁頭。說它力氣小,背著房子走。(蝸牛)小朋友,你見過蝸牛嗎?它長什么樣?蝸牛和黃鸝鳥之間發(fā)生了什么事了?初聽音樂蝸牛與黃鸝鳥阿門阿前一棵葡萄樹阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽蝸牛背著那重重的殼呀一步一步的往上爬阿樹阿上兩只黃鸝鳥
【總結】第一課童謠新唱教學內容:1、學唱與欣賞歌曲《落雨大》2、學唱《海娃變油娃》教學目標:1、通過欣賞、學唱《落雨天》《海娃變油娃》,讓學生熟悉廣東客家山歌的風格特色,感悟鄉(xiāng)音之美,并了解人民的生活帶有濃郁的地方風情并啟發(fā)學生愛南海、愛祖國的情懷。2、觀看《十六屆亞運會開幕式音像視頻》,感受時代賦予《落雨大》的獨特魅力。教學重點:
2024-11-18 20:22