【總結(jié)】第4課時(shí)用AAS判定三角形全等滬科版·八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路新課導(dǎo)入在△ABC和△DEF中,當(dāng)∠A=∠D,∠C=∠F和AB=DE時(shí)，能否得到△ABC≌△DEF?CBAFED狀元成才路狀元成才路根據(jù)三角形內(nèi)角和定理，可知在△
2025-03-12 15:40
【總結(jié)】THANKS
2025-03-13 01:45
【總結(jié)】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“邊角邊”的內(nèi)容；“SＡS”識(shí)別三角形全等，為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件；，體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程。ABC已知：△ABC≌△DEF找出其中相等的邊和角反之，判別兩個(gè)三角形全等需要哪些條件？DEF
2024-12-28 00:50
【總結(jié)】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)“邊邊邊”的內(nèi)容，會(huì)運(yùn)用“SSS”識(shí)別三角形全等，為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件；，體會(huì)利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程；。判斷兩個(gè)三角形全等的條件：，已知AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，根據(jù)“SAS”需要添加條件
【總結(jié)】湘教版·九年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)相似三角形的判定定理1任意畫△ABC與△A′B′C′，使∠A′=∠A，∠B′=∠B.（1）∠C′=∠C嗎？（2）分別度量這兩個(gè)三角形的邊長(zhǎng)，它們是否對(duì)應(yīng)成比例？（3）把你的結(jié)果與同學(xué)交流，你們的結(jié)論相同嗎？由此你有什么發(fā)現(xiàn)？新課導(dǎo)入觀察兩副
2025-03-12 14:11
【總結(jié)】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：三角形三邊的關(guān)系第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，讓學(xué)生探索并發(fā)現(xiàn)三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。，經(jīng)歷操作、發(fā)現(xiàn)、驗(yàn)證的探究過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的能力。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握“三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊”的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用三角形三邊的關(guān)系解決實(shí)際問
2024-11-24 19:19
【總結(jié)】第3課時(shí)相似三角形判定定理2滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入如果一個(gè)三角形的兩個(gè)角與另一個(gè)三角形的兩個(gè)角對(duì)應(yīng)相等，那么這兩個(gè)三角形相似.說一說什么是相似三角形的判定定理1？簡(jiǎn)記為：兩角分別相等的兩個(gè)三角形相似.狀元成才路狀元成才路幾何語言：∵∠A=∠
2025-03-12 15:36
【總結(jié)】第2課時(shí)全等三角形的判定定理——ASA滬科版·八年級(jí)上冊(cè)狀元成才路如圖，小明不慎把一塊三角形的玻璃打碎成兩塊。試問：小明應(yīng)該帶哪一塊碎片到商店去才能配一塊與原來一樣的三角形玻璃呢？ⅠⅡ新課導(dǎo)入
2025-03-12 12:02
【總結(jié)】湘教版·九年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí)相似三角形的判定定理2我們學(xué)習(xí)了三角形相似的判定定理1，類似于三角形全等的“SAS”判定方法，你能通過類比的方法猜想到三角形相似的其它判定方法嗎？'''''AAkCAACBAAB?????新課導(dǎo)入任意畫△
【總結(jié)】第2課時(shí)相似三角形判定定理1滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入觀察兩副三角尺，其中同樣角度的兩個(gè)三角尺大小不同，它們相似嗎？狀元成才路狀元成才路新課探究交流根據(jù)定義,要判定兩個(gè)三角形相似,必須證明對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例,那么能不能
2025-03-12 14:10
【總結(jié)】等腰三角形的判定一、復(fù)習(xí)：1、等腰三角形的性質(zhì)定理是什么？等腰三角形的兩個(gè)底角相等。（可以簡(jiǎn)稱：等邊對(duì)等角）2、這個(gè)定理的逆命題是什么？如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等，那么這個(gè)三角形是等腰三角形。3、這個(gè)命題正確嗎？你能證明嗎？導(dǎo)入新課如圖，位于在海上A、B兩處的兩艘救生船接到O處遇險(xiǎn)船只的報(bào)警
2024-11-22 01:45
【總結(jié)】人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期多媒體復(fù)習(xí)課件東關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)初一數(shù)學(xué)備課組－－－－多邊形的運(yùn)用復(fù)習(xí)多邊形有關(guān)概念定義：在平面內(nèi)，由若干條不在同一條直線上的線段首尾順次相連組成的封閉圖形叫做多邊形。對(duì)角線：連接多邊形不相鄰的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段。內(nèi)角：多邊形相鄰兩邊組成的角
2025-08-16 01:30
【總結(jié)】第1章全等三角形全等三角形第2課時(shí)探索與發(fā)現(xiàn)拿兩張白紙重合在一起，然后剪下一個(gè)三角形，就可以得到兩個(gè)三角形，如圖：BACA′B′C′這兩個(gè)三角形有什么特點(diǎn)？探索與發(fā)現(xiàn)BACA′B′C′像這樣，可以完全重合的兩個(gè)三角形，叫做全等三角形。記作
2024-12-27 23:53
【總結(jié)】八年級(jí)上冊(cè)等腰三角形（第1課時(shí)）課件說明?本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了三角形的基本概念、全等三角形和軸對(duì)稱知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究特殊的三角形——等腰三角形，研究等腰三角形的底角、底邊上的中線、頂角平分線、底邊上的高所具有的性質(zhì)．課件說明?學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．探索并證明等腰三
2024-11-21 01:09
【總結(jié)】等腰三角形（第2課時(shí)）北師大版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)入新知在七下我們已經(jīng)知道了“三邊相等的三角形是等邊三角形”，生活中有很多等邊三角形，如交通圖標(biāo)、臺(tái)球室的三角架等，它們都是等邊三角形.思考：在上一節(jié)課我們證明等腰三角形的兩底角相等，那等邊三角形的各角之間有什么關(guān)系呢？等腰三角形中有哪些相等的線段
2024-12-28 16:39
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