【正文】 事俯育。而親民之吏復(fù)橫斂以盡之 , 則民鮮有不凍餒者矣?！? ① 畀 ． 付后人 , 傳之無窮 釋義 : ②農(nóng)家作勞 , 何衣食之不 贍 ． 釋義 : 解析 :① 句中的 “ 畀 ” 和 “ 付 ” 共同帶賓語 “ 后人 ” ,再結(jié)合 “ 傳之無窮 ” ,可以判斷 “ 畀 ” 和 “ 付 ” 意思相近。②句中的 “ 贍 ” 受 “ 不 ” 修飾 ,可判斷其作謂語 。又結(jié)合句子中的 “ 衣食 ” 不難判斷 “ 贍 ” 的含義。 答案 :① 賜予、給予 ②充足 參考譯文 :德輝手指銀盤比喻說 :“ 開創(chuàng)國家大業(yè) ,就像制造這銀器 ,要精選白金良匠 ,按一定規(guī)矩制作完成 ,賜予后人 ,永傳后世。但應(yīng)交給謹慎敦厚的人掌管 ,才能永為珍寶使用。否則不僅會被損壞 ,恐怕也有被偷去的危險?！笔雷娉了剂撕芫谜f道 :“ 這正是我所不能忘懷的?！庇謫?:“ 農(nóng)家辛苦勞作 ,為何衣食不充足 ?” 德輝回答說 :“ 務(wù)農(nóng)種桑是天下的根本 ,衣食的來源。農(nóng)民男耕女織 ,終年勤苦 ,卻挑選其中最好的上交到官府 ,剩下粗糙不好的來贍養(yǎng)父母 ,養(yǎng)育子女。而地方官吏又橫征暴斂 ,搜刮一空 ,那么就少有不受凍挨餓的百姓?！? 文言文中排比句、對偶句等對舉的現(xiàn)象很多 ,在兩兩、三三的對舉句中 ,位置對稱的詞語一般詞性相同、詞義相近或相反。這樣通過對已知詞語的詞性、詞義的分析 ,就可以推知未知詞語的詞性、詞義。 【 應(yīng)用體驗 】 (1)閱讀下面文言片段 ,解釋下列句中加點字的意思。 開元初 , 進尚書左丞相 , 兼．黃門監(jiān) , 俄以太子少保罷。姚崇素忌之 , 奏幽求郁怏散職 , 有怨言。詔有司鞫治 , 宰相盧懷慎等奏言 : “幽求輕肆不恭 , 失大臣禮 , 乖．崖分之節(jié)?！币钊?, 貶睦州刺史 , 削實封戶六百。遷杭、郴二州 , 恚憤卒于道 , 年六十一 , 贈禮部尚書。 解析 :① 句中的 “ 兼 ” 和 “ 進 ” 在句中都作謂語 ,帶賓語官職名 ,“ 進 ”是晉升之意 ,“ 兼 ” 的含義也應(yīng)與任職有關(guān) 。② 句中的 “ 乖 ” 和 “ 失 ”在句中也作謂語 ,分別帶賓語 “ 崖分之節(jié) ” 和 “ 大臣 (之 )禮 ” ,可根據(jù)“ 失 ” 的含義推斷 “ 乖 ” 的含義。 答案 :① 兼任 ②違背 ①進尚書左丞相 , 兼 ． 黃門監(jiān) 釋義 : ②失大臣禮 , 乖 ． 崖分之節(jié) 釋義 : 參考譯文 :開元初年 ,晉升為尚書左丞相 ,兼任黃門監(jiān) ,不久以太子少保的身份被罷免。姚崇平時就忌妒他 ,就上奏幽求郁悶不快疏于職守 ,有怨憤之言?；实巯略t讓有司審訊懲辦他 ,宰相盧懷慎等人上奏道 :“幽求輕佻放肆對人不恭敬 ,有失大臣禮儀 ,違背超越合適的儀節(jié)。 ” 第二天 ,被貶謫為睦州刺史 ,削去實際封賞的六百戶。調(diào)任到杭、郴二州 ,幽求惱恨悲憤 ,死在道路上 ,終年六十一歲 ,追贈為禮部尚書。 (2)閱讀下面文言片段 ,解釋下列句中加點字的意思。 陽子之宋 , 宿于逆旅。逆旅者有妾二人 , 其一人美 , 其一人 惡．, 惡者 貴．而美者賤。陽子問其故 , 逆旅小子對曰 : “其美者自美 , 吾不知其美也 。 其惡者自惡 , 吾不知其惡也?！标栕釉?: “弟子記之 ! 行賢而去自賢之行 , 安往而不愛哉 ! ” ①其一人美 , 其一人 惡． 釋義 : ②惡者 貴．而美者賤 釋義 : 解析 :① 句中的 “ 惡 ” 與句中 “ 美 ” 意思相對 ,可根據(jù) “ 美 ” 的意思推斷“ 惡 ” 的含義。②句中的 “ 貴 ” 與句中 “ 賤 ” 意思相對 ,同樣可根據(jù)“ 賤 ” 的意思推斷 “ 貴 ” 的含義 。另句中無動詞 ,可判斷 “ 貴 ”“ 賤 ” 在句中作動詞。 答案 :① 丑陋 ②受尊重 參考譯文 :陽子 (楊朱 )到宋國去 ,住宿在客棧里?？蜅５闹魅擞袃蓚€姨太太 ,其中的一個很美麗 ,其中的另一個很丑陋。長得丑的人受尊重 ,長得美的人卻受到冷漠對待。陽子問客棧主人這樣做的原因 ,客棧的主人回答說 :“ 那個美麗的自以為美麗 (而驕傲 ),所以我不認為她美 。那個丑的自認為丑陋 ,但我不認為她丑。”陽子說 :“ 弟子記住了 !品德高尚而又不自以為賢明的人 ,到哪里去不受尊重呢 ?” 聯(lián)想推斷法 ,就是對試題中出現(xiàn)的一些實詞 ,想想在哪篇課文中出現(xiàn)過 ,可聯(lián)系課文對應(yīng)文句相應(yīng)遷移。古漢語以單音詞為主 ,現(xiàn)代漢語以雙音詞為主。試題中出現(xiàn)的單音詞 ,可以聯(lián)想雙音詞來推斷。另外 ,成語中保留了很多詞語的古義 ,借助平時比較熟悉的成語中的有關(guān)詞語的含義來推斷 ,也不失為一種方法。如 2020年高考天津卷第 9題 B項 ,“ 于是乃偃兵 偃 :停止”。結(jié)合成語“偃武修文”中“偃”的意思“停止” ,可判斷該項解釋正確。 【 應(yīng)用體驗 】 (1)閱讀下面文言片段 ,運用聯(lián)想推斷法解釋下列句中加點字的意思。 ?? 其后出粟數(shù)千石 , 以貸鄉(xiāng)人 , 值年谷不 登 ． , 債家無以償 , 皆來致 謝 ． 。士謙曰 :“吾家余粟 , 本圖振贍 , 豈求利哉 ! ”于是悉召債家 , 為設(shè)酒食 , 對之燔契 , 曰 :“債了矣 , 幸勿為念也。”各令罷去。明年大熟 , 債家爭來償謙 , 謙拒之 , 一無所受。 ①值年谷不 登 ． 釋義 : ②債家無以償 , 皆來致 謝 ． 釋義 : 解析 :① 句中的 “ 登 ” 可聯(lián)系成語 “ 五谷豐登 ” 的 “ 登 ” 解釋 。② 句中的“ 謝 ” 可聯(lián)系 《 鴻門宴 》 “ 旦日不可不蚤自來謝項王 ” 的 “ 謝 ” 解釋。 答案 :① 莊稼成熟 ②道歉 參考譯文 :?? 那以后又拿出小米數(shù)千石 ,借給鄉(xiāng)里人 ,正好碰到糧食歉收 ,借債人沒辦法償還 ,都跑來道歉。李士謙說 :“ 那些是我家多余的谷物 ,本來就是想救濟大家的 ,哪里是想得到利錢呢 ?” 于是召來全部的借債人 ,為他們擺酒設(shè)宴 ,面對他們燒掉了借據(jù) ,說 :“ 債務(wù)不存在了 ,請你們不要老想著還債了?！弊屗麄兌蓟厝?。第二年莊稼大豐收 ,借債的人們爭著來還士謙的谷物 ,士謙拒絕收下 ,一點也沒有接受。 (2)閱讀下面文言片段 ,運用聯(lián)想推斷法解釋下列句中加點字的意思。 ( 常 ) 夢錫重厚方雅 , 多識故事 , 數(shù)言朝廷 因．楊氏霸國之舊 : 尚法律 , 任俗交 , 人主親決細事 , 煩碎失大體。宜修復(fù)舊典 , 以示后代。烈祖納其言。元宗在東宮有過失 , 夢錫盡言 規(guī)正． ．, 無所撓 , 始雖不悅 , 終以諫直多之。及即位 , 首召見慰勉 ,欲用為翰林學(xué)士以自近。 ①數(shù)言朝廷 因．楊氏霸國之舊 釋義 : ②夢錫盡言 規(guī)正． ． 釋義 : 解析 :① 句中的 “ 因 ” 可聯(lián)系 《 過秦論 》 “ 蒙故業(yè) ,因遺策 ” 的 “ 因 ”解釋 。② 句中的 “ 規(guī)正 ” 可聯(lián)系現(xiàn)代漢語的雙音詞 “ 規(guī)勸 ”“ 改正 ” 解釋。 答案 :① 沿襲 ②規(guī)勸改正 參考譯文 :(常 )夢錫持重敦厚 ,品格方正 ,了解很多舊事 ,歷數(shù)朝廷沿襲楊氏獨霸朝政的舊習(xí) :凌駕法律之上 ,任用庸俗官吏 ,國主親自處置瑣細的事務(wù) ,政務(wù)繁雜瑣碎 ,貽誤國家大事。應(yīng)該修復(fù)原來的法典制度 ,留給后人看。烈祖采納了他的建議。元宗在東宮出現(xiàn)過失時 ,夢錫就苦心規(guī)勸他改正 ,一點也不讓步 ,元宗起初雖然不高興 ,但最終還是因夢錫敢于直諫而稱贊他。元宗即位后 ,首先召見他并撫慰勉勵 ,想任用他做翰林學(xué)士 ,讓他在自己身邊。 古代漢語中 , 語音和語義有一定的關(guān)系 , 在本義或引申義解釋不通的情況下 , 我們可以依據(jù)通假字音同或音近的原則 , 大膽逆推 , 找到通假關(guān)系 , 用本義去解釋借義 , 從而釋出符合語境的意思。如 2020