20xx語(yǔ)文版語(yǔ)文必修二第4課《李白詩(shī)三首》word導(dǎo)學(xué)案-文庫(kù)吧
2024-10-29 16:38 本頁(yè)面
【正文】 課堂探究 小組合作探究： “明月不歸沉碧海，白云愁色滿(mǎn)蒼梧。 ”這兩句詩(shī)句使用了什么手法，表達(dá)詩(shī)人怎樣的情感？ 答題提示： “手法型 ”答題步驟： 2) 指出使用了何種手法； 3) 結(jié)合詩(shī)句分析手法的使用； 4) 概括作者情感。 參考答案：這兩句，詩(shī)人運(yùn)用比喻和擬人的手法。前一句 用皎潔的明月比喻品德高潔的晁衡，而晁衡的溺海身亡，就如同皓潔的明月沉淪于湛藍(lán)的大海之中，令人無(wú)限惋惜和哀愁；末句將白云擬人化，晁衡的不幸遭遇，連白云也愁容滿(mǎn)面，這就把詩(shī)人痛失好友的悲傷難渲染得更加濃厚。 《丁都護(hù)歌》 課前預(yù)習(xí) 一．解題 《丁都護(hù)歌》是樂(lè)府舊題，屬《清商曲辭吳聲歌曲》。據(jù)傳劉宋高祖（裕）的女婿徐逵之為魯軌所殺，府內(nèi)直督護(hù)丁旿 (wǔ)奉旨料理喪事，其后徐妻（劉裕之長(zhǎng)女）向丁詢(xún)問(wèn)殮送情況，每發(fā)問(wèn)輒哀嘆一聲 “丁都護(hù) ”，至為凄切。后人依聲制曲，故定名如此。 二．背景介紹 江南的太湖盛產(chǎn) 觀賞石 ,開(kāi) 采之后要由運(yùn)河經(jīng)云陽(yáng)運(yùn)到 長(zhǎng)江口再轉(zhuǎn)運(yùn)到中原各地供貴族大官建造園林之用。由于逆水運(yùn)行 ,船工拖船而上的艱苦可想而知。李白目睹實(shí)際情景，寫(xiě)下了描繪了勞動(dòng)人民在炎熱的季節(jié)里拖船的勞苦情景，揭露了統(tǒng)治階級(jí)窮奢極欲、不顧人民死活的罪行，是一首風(fēng)格沉郁的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)篇。 5) 梳理詩(shī)文大意，注意加點(diǎn)字詞的理解，并把詩(shī)句大意寫(xiě)在右邊空白處。 丁都護(hù)歌 云陽(yáng)上征去，兩岸 饒 商賈。 吳牛 喘月時(shí)，拖船 一何 苦！ 水濁不可飲， 壺漿 半成土。 一唱都護(hù)歌，心摧淚如雨
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