20xx春語文s版語文四下第17課《蓮葉青青》word教學(xué)設(shè)計-文庫吧
2024-10-29 16:15 本頁面
【正文】 匯報（讀句子，以讀答問）： 當(dāng)雇人挑來河泥時，祖母（還要抓一把看看成色，就像看糧食。） 當(dāng)把一枝枝早已挑好的種藕種下時，祖母（弄得兩手污泥，一直糊到胳膊肘。） 當(dāng)小蓮葉快要冒尖時，祖母（就守著荷花缸，不讓孩子們靠近。 ） 當(dāng)小荷葉 終于長出來時，祖母（一臉欣喜，就像看一個新生的孫子。） 當(dāng)荷葉長大了，有人夸獎時，祖母（就把人家讓進(jìn)來，倒貼茶水請人觀賞。） 請注意句中的動作詞。你認(rèn)為哪些動詞用得最好？好在哪里？你能通過朗讀展示出來嗎？［相機板書：愛蓮］ 【過渡：最能表現(xiàn)祖母喜愛荷葉的句子是 】（大屏幕出示） 重點引導(dǎo)學(xué)生理解：“小荷葉終于長出來，那是一片太小太小的葉子。孩子們都很不以為然地看著祖母，祖母卻是一臉欣喜，就像看一個新生的孫子?！? 你認(rèn)為哪些詞用得好，好在哪里。 學(xué)生評讀。 看插圖，祖母種荷花的表情，體會 “一臉欣喜”。 ［相機板書：十分］ 再練習(xí)朗讀，體現(xiàn)對關(guān)鍵詞語的理解。 指名讀課文。 （配樂？）引讀 2― 4 自然段。 【師：讀到這兒，感動我的是什么？ —— 祖母對荷葉的喜愛之情。從荷花種植、生長的整個過程我們都深切地體會祖母確實非常喜歡荷葉。因為是十分喜愛，祖母下的功夫才會“令人吃驚”。 可她為什么要剪下心愛的荷葉呢？】 四、品析 57 自然段 體會關(guān)愛 （ 20′） 【師：下面咱們再來仔細(xì)閱讀一下課文的 57 自然段】大屏幕出示閱讀提示，請生讀。 （ 1）仔細(xì)閱讀讀課 文 57 自然段，想想祖母為了給小孩兒治病是怎么做的？又是怎么說的？ （ 2）用自己喜歡的符號標(biāo)出重點語句，讀給小組內(nèi)的同學(xué)聽，想想你們從中體會到了什么？ 小組學(xué)習(xí)， 教師巡視。 全班交流 ，適時點撥。 （隨機交流。本環(huán)節(jié)以學(xué)生發(fā)言為序，不以課文自然段為序，學(xué)生交流過程中，師適時點撥，并相機指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。） A、“祖母絲絲地吸著冷氣，好象要替那個小孩兒忍受痛苦。” （大屏幕出示） （ 1）、請生讀。 （ 2）、交流：你體會到了什么？追問：主要是從哪些詞體會到的？（絲絲
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