【總結(jié)】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策國家行政學(xué)院公共管理教研部路杰博士教授創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)決策一領(lǐng)導(dǎo)決策的基本問題(一)領(lǐng)導(dǎo)決策的基本過程,也就是發(fā)現(xiàn)問題、抓住問題、找到解決問題的方向的過程。(二)領(lǐng)導(dǎo)決策的基本矛盾決與策的關(guān)系問題,是領(lǐng)導(dǎo)決策的基本矛盾。?創(chuàng)新思維中的放與收?策與決的矛盾?決策與執(zhí)行的矛盾?決策內(nèi)容與決策形式的矛盾(
2025-01-14 19:57
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與方法酈全民華東師范大學(xué)哲學(xué)系、知識(shí)與行動(dòng)研究中心1主要內(nèi)容1.創(chuàng)新思維及其基本條件2.創(chuàng)新思維的起點(diǎn)和過程3.3.創(chuàng)新思維與基本推理4.創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力2——?jiǎng)?chuàng)新思維及其基本條件1.何謂創(chuàng)新思
2025-01-14 19:54
【總結(jié)】創(chuàng)新思維訓(xùn)練熱身游戲:“唱反調(diào)”?1、游戲規(guī)則:改變平時(shí)習(xí)慣,改變常規(guī)思維,做出與要求相反的動(dòng)作。?2、聽口令,集體完成。?(1)抬頭;(2)坐下;(3)向左看;(4)舉左手;(5)搖頭;(6)男生起立;(7)雙手放下;一、什么是創(chuàng)新思維??創(chuàng)新思維——不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束,尋求對(duì)
2025-03-09 22:19
【總結(jié)】講師:杜繼南超過十年服務(wù)于英國葛蘭素史克集團(tuán)、瑞士雪蘭諾大藥廠、美國美贊臣公司等多家著名世界500強(qiáng)的歐美企業(yè),分別從事營銷管理和培訓(xùn)管理工作。曾為日立電梯、南方航空、廣東移動(dòng)、美的等多家著名公司提供市場推廣及營銷企劃,借助對(duì)營銷學(xué)、心理學(xué)等領(lǐng)域的系統(tǒng)性研究,整合多年企業(yè)輔導(dǎo)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),融合個(gè)人風(fēng)格及智慧,架構(gòu)成
2025-03-09 22:14
【總結(jié)】第二節(jié):創(chuàng)新思維訓(xùn)練?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!創(chuàng)新與思維創(chuàng)新過程三階段:?尋找目標(biāo)-發(fā)現(xiàn)并界定問題;?構(gòu)想創(chuàng)意-獲得思維產(chǎn)品;?論證實(shí)施-證明并付諸實(shí)踐。一、跨入創(chuàng)新時(shí)代A、市場經(jīng)濟(jì):頭腦就是資源競爭三階段:物質(zhì)層面→技術(shù)層面→智
2025-03-08 04:59
【總結(jié)】1、充分了解思維定勢的各種情況,并在創(chuàng)新活動(dòng)中有意識(shí)的努力克服形形色色的思維定勢2、了解發(fā)散思維的概念與特征;理解流暢性是發(fā)散思維的基本特性,通過訓(xùn)練能在流暢的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己發(fā)散思維的變通性與獨(dú)特性。3、了解發(fā)散思維的各種形式,熟練掌握其中的2—3種并能有意識(shí)地用于創(chuàng)新活動(dòng)。4、了解收斂思維的特點(diǎn)、作用5、通過
2025-03-04 21:45
【總結(jié)】溫故知新創(chuàng)新能力公式公式1:創(chuàng)造力=智力+創(chuàng)造性公式2:創(chuàng)造性=創(chuàng)新精神+創(chuàng)新思維+創(chuàng)新方法LOGO第2章創(chuàng)新思維【本章知識(shí)點(diǎn)】?●何為創(chuàng)新思維?本質(zhì)特征是什么??●幾種常用創(chuàng)新思維方式??●創(chuàng)新思維環(huán)境條件是怎樣的??●如
2025-03-04 09:19
【總結(jié)】創(chuàng)新思維方法培訓(xùn)SAMSUNGSHAREDVALUEPROGRAM問題:有一只豬四百斤,一座橋承重兩百斤,豬怎么過橋?條件:,任何解決方案都不得切割豬,不要引入人的因素,不是過河,不要說是游泳過去,不是過澗,不要說是跳過去啊過另一座橋,不要說“豬暈過去了”承重200斤自重
2025-03-04 09:22
【總結(jié)】請(qǐng)列舉曲別針的各種用途。越多越新穎越好!一、發(fā)散思維——含義從一個(gè)問題(信息)出發(fā),突破原有的知識(shí)圈,充分發(fā)揮想象力,經(jīng)不同途徑、以不同角度去探索,重組眼前信息和記憶中的信息,產(chǎn)生新的信息,而最終使問題得到圓滿解決的思維方法。(擴(kuò)散思維、求異思維、輻射思維)
2025-03-08 00:08
【總結(jié)】創(chuàng)新思維豆?jié){機(jī)應(yīng)用研究部吳艷華2023年4月2綱要?如何選擇創(chuàng)新項(xiàng)目?創(chuàng)新方法—逆向思維(理論+實(shí)例)?創(chuàng)新的思考3如何選擇創(chuàng)新項(xiàng)目前言思考是種子,行動(dòng)是花朵,成敗是果實(shí),思考是一切的起源。各位工程師之前有沒什么區(qū)別?
2025-03-05 16:02
【總結(jié)】橫向思維情景模擬?背景:今天天氣微涼帶有雨,室友們?cè)ㄒナ仪f新開的薰衣草花田玩,而且我們最近一個(gè)月只有今天有時(shí)間出去,決定到底要不要去?A哎呀。今天下起小雨了。咱還要不要去薰衣草田呢。?B是啊。最近咱就今天有時(shí)間,可這破天氣真不給力。?A好啦。別抱怨天氣了。咱們還是好好商量商量去不去吧。?B要不去吧,咱都期待
2025-03-08 00:10
【總結(jié)】創(chuàng)新思維?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!梁作民主講主講教師簡介?梁作民,1986年畢業(yè)于北京大學(xué)哲學(xué)系,獲碩士學(xué)位,現(xiàn)任中共江蘇省委黨校哲學(xué)教研部主任、教授。近年著作有:《走進(jìn)思維的新區(qū)》;《我思故我狂》;《現(xiàn)代企業(yè)思維方法》《人類重要哲學(xué)命題》;《創(chuàng)新思維訓(xùn)
2025-03-05 16:08
【總結(jié)】戰(zhàn)略新思維培訓(xùn)1提綱一、環(huán)境變化與戰(zhàn)略新認(rèn)識(shí)二、戰(zhàn)略選擇及實(shí)施政策三、有關(guān)戰(zhàn)略管理的幾個(gè)關(guān)鍵問題四、企業(yè)國際化戰(zhàn)略五、案例:90年代以來的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型及其啟示2一、環(huán)境變化與戰(zhàn)略新認(rèn)識(shí)二、戰(zhàn)略選擇及實(shí)施
2025-01-04 14:13
【總結(jié)】創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理俞宏標(biāo)浙江大學(xué)1.什么是創(chuàng)新思維第一原始創(chuàng)新。第二集成創(chuàng)新。第三在引進(jìn)消化吸收的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新。案例:“日”字加一筆,除了白,旦,舊,田,由,甲,申,目,電…想一想,還能是什么字?——還可以是“中”字把日字橫過來加一筆,成“中”字。
2025-01-14 20:04
【總結(jié)】創(chuàng)新設(shè)計(jì)之創(chuàng)新思維二0一0年五月主要內(nèi)容?創(chuàng)新與創(chuàng)新設(shè)計(jì)?創(chuàng)新能力?創(chuàng)新思維的思維障礙?創(chuàng)新思維方法?創(chuàng)新基本原理?創(chuàng)新技法?創(chuàng)新實(shí)踐一、創(chuàng)新的概念?創(chuàng)新:運(yùn)用現(xiàn)有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,提出新見解,開拓新領(lǐng)域,解決新問題,創(chuàng)造新事物的實(shí)踐活動(dòng)。如:燧人氏“鉆木
2025-01-14 20:20