【總結】§:探究小車速度隨時間的變化規(guī)律第2章勻變速直線運動的研究第1課時實驗探究學習重點練習使用打點計時器對運動的速度隨時間變化規(guī)律的探究。學習難點1、各點瞬時速度的計算。2、對實驗數據的處理、規(guī)律的探究。一、回憶:a、紙帶能給我們提供哪些信息?b、通過測
2025-11-01 22:56
【總結】小玩具車的速度導入新課小轎車的速度自行車的速度火車的速度游樂園碰碰車這些物體的快慢不同,他們的運動遵循著什么規(guī)律呢?如何探尋物體的速度隨時間的變化規(guī)律呢?第一節(jié)探究小車隨時間變化的規(guī)律(1)知識與技能根據相關實驗器材,設計實驗并熟練操作。學會運用已學知識處理紙帶,求各點的
2025-02-26 15:27
2025-02-22 15:13
【總結】實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律(同步測試)張成進江蘇徐州睢寧魏集中學1.在下列給出的儀器中,選出“探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗”中所需的器材并填在橫線上(填編號)①打點計時器;②天平;③低壓交流電源;④低壓直流電源;⑤細繩和紙帶;⑥鉤碼和小車;⑦秒表;⑧一端有滑輪的長木板;⑨刻度尺選出的器材是
2024-12-03 10:03
【總結】實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________第I卷(選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明一、選擇題1.在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗中,下列說法中正確的是()A.長木板一定要水平擺放B.使用刻度尺測量長度時,不必估讀C.使用刻度尺測量長度時,要
2025-03-24 04:10
【總結】第二章第一節(jié)實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律浙江湖州練市中學高銀忠[教材]普通高中課程標準實驗教科書(必修)物理1第二章第一節(jié).[教學時間]1課時.[教學目標]本課教學目標在以下三個領域具體為1、知識與技能◆運用已學過的知識處理紙帶,求各點瞬時速度?!羟捎胿-t
2024-12-09 07:34
【總結】實驗:探究小車速度隨時間的變化規(guī)律課題:探究小車速度隨時間的變化規(guī)律設計教師授課教師時間課型新授課課時教學目標一、知識與能力1.根據相關實驗器材,設計實驗并熟練操作.2.會運用已學知識處理紙帶,求各點瞬時速度.3.會用表格法處理數據,并合理猜想.4.巧用v—t圖象處理數據,觀察規(guī)律.5.掌握畫圖象的一般方法,并能用簡
2025-06-08 00:05
【總結】最新高中物理會考試題分類匯編(一)力19.(00)如圖1-4所示,質點A受到F1和F2兩個力的作用,其中F1=8N;F2=6N,方向與F1垂直,這兩個力的合力的大小F=__________N。20.(01)有兩個大小分別為3N和4N的作用力,它們合力的大小可能是
2024-12-03 04:19
【總結】一、實驗目的,學會用打上點的紙帶研究物體的運動。的方法。。二、實驗儀器打點計時器;紙帶;復寫紙片;低壓交流電源;小車;細繩;一端附有滑輪的長木板;刻度尺;鉤碼;導線注意:區(qū)分電火花打點計時器----交流電壓220V三、實驗原理打點計時器.
2025-10-31 09:14
【總結】第二章勻變速直線運動的研究人教版·必修1第1節(jié)實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律01課前自主學習一、實驗目的1.利用打點紙帶研究小車的運動情況,分析小車的速度隨時間變化的規(guī)律。2.會用圖象法處理實驗數據。二、實驗原理利用打點計時器打出的紙帶上記錄的數據,計算出各時刻的速度,再作出速度—時間的關系
2025-11-10 18:21
【總結】:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律【學習目標細解考綱】?1.會運用已學知識處理紙帶,求各點瞬時速度?2.會用表格法處理數據,并合理猜想?3.巧用v-t圖象處理數據,觀察規(guī)律【提出問題】?如何探究一個物體速度隨時間變化的規(guī)律??如何知道物體在不同時刻的速度?用什么儀器測?【實驗
2025-03-04 16:09
【總結】第二章勻變速直線運動的研究人教版物理第二章勻變速直線運動的研究人教版物理●情景切入在生活中,人們跳遠助跑、水中嬉戲、駕車行駛、短道速滑(如圖);在自然界里,物體下落、鴿子飛翔、獵豹捕食、蝸牛爬行、螞蟻搬家……這些運動中都有速度的變化.
2025-03-09 15:01
【總結】實驗一探究小車速度隨時間的變化規(guī)律,學會用打點紙帶研究小車的運動情況、加速度v-t圖象,根據圖象求加速度(1)作用:計時儀器,當所用交流電源的頻率f=50Hz時,每隔s打一次點.(3)紙帶上點的意義.①表示和紙帶相連的物體在不同時刻的位置.②可以利用紙帶上打出的點確定計數點間的時間間隔.③通
2025-03-05 11:20
2025-02-22 14:48
【總結】高中物理新課標教學設計《實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》教學設計【學習者分析】①.本人所在學校屬于省級示范學校,學生在初中就已經進行了很長時間的探究體驗,因此他們有探究的基礎,優(yōu)點是思維活躍,善于觀察、總結、提出并回答問題,不過還存在“眼高手低”的問題及實驗器材問題。②.新課程改革打破了以前的應試教育模式,教育教學過程中師生地位平等,充分貫徹以學
2025-11-10 16:04