【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第一節(jié)森林及其保護(hù)課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對(duì)其他區(qū)域的影
2024-11-18 14:17
【總結(jié)】第二節(jié)中國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害2020年5月1日20時(shí)至2月8時(shí),廣東省韶關(guān)市局部地區(qū)受強(qiáng)降雨影響,翁源縣、仁化縣、始興縣和曲江區(qū)局部地區(qū)受災(zāi),翁源縣江尾鎮(zhèn)因暴雨引發(fā)泥石流沖走3人,其中1人死亡,2人失蹤,災(zāi)情發(fā)生后,韶關(guān)市委市政府和受災(zāi)地區(qū)黨委政府迅速開展人員搜救和救災(zāi)行動(dòng)。韶關(guān)地處南嶺山脈南部,全境在大地構(gòu)造上處于華夏活化陸臺(tái)的湘粵褶皺帶,屬于經(jīng)常發(fā)
2024-11-17 17:49
【總結(jié)】第七章地質(zhì)年代?地質(zhì)年代:對(duì)于整個(gè)地球演化的歷史,以及地質(zhì)歷史中發(fā)生的事件進(jìn)行恢復(fù)、描述、研究,都需要建立一個(gè)統(tǒng)一的地質(zhì)年代標(biāo)尺,這就促成了地質(zhì)年代系統(tǒng)的建立。地質(zhì)年代相對(duì)年代:地質(zhì)事件發(fā)生的先后順序絕對(duì)年代:地質(zhì)事件發(fā)生距今多少年第一節(jié)基本概念第二節(jié)相對(duì)年代的確定相對(duì)地質(zhì)年代的確定就是要判斷一些地質(zhì)事
2025-03-22 00:56
【總結(jié)】第三章海洋水體第一節(jié)海水的溫度和鹽度一、選擇題,完成第1~2題。圖中能正確表示海水溫度垂直變化的曲線是()A.①B.②C.③D.④2若上題選定曲線反映某月份大連港附近海域水溫垂直分布圖,則此時(shí)最有可能發(fā)生的現(xiàn)象是()解析:第1題,考查海水溫度的垂直變
2024-12-03 08:53
【總結(jié)】(時(shí)間:45分鐘滿分:100分)考查知識(shí)點(diǎn)及角度難度及題號(hào)基礎(chǔ)中檔稍難晝夜長(zhǎng)短和正午太陽高度的變化2、3、51、4、6、7、1211、13四季更替和五帶劃分8、910一、選擇題(每小題5分,共60分)我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué),把世界上四地年內(nèi)正午太陽高度變化及方向
2024-11-29 05:28
【總結(jié)】陜西?華山華山天下險(xiǎn)自古華山一條路江西?廬山飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!畎住锻麖]山瀑布》山東?泰山——杜甫《望岳》珠穆朗瑪峰(海拔——世界第一高峰)日本富士山第二節(jié)山地的形成一、褶皺山、斷塊山、
2024-11-17 11:33
【總結(jié)】第四章城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境城鄉(xiāng)人居環(huán)境課件?人居環(huán)境——人類的居住環(huán)境,包括自然要素和社會(huì)要素兩部分?思考:P69A是傣家營(yíng)造的竹樓B是某現(xiàn)代化的居住小區(qū)C是某一擁擠的居住區(qū)我國(guó)古代對(duì)良好居住環(huán)境的描述:“負(fù)陰抱陽”,“背山面水”?活動(dòng)P69:?按下面的構(gòu)
2024-11-18 14:16
【總結(jié)】第五章環(huán)境管理及公眾參與第一節(jié)認(rèn)識(shí)環(huán)境管理課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)說出環(huán)境管理的基本內(nèi)容和主要手段。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出環(huán)境管理的主要思想以及中國(guó)環(huán)境管理的基本內(nèi)容。2.認(rèn)識(shí)實(shí)行環(huán)境管理對(duì)保護(hù)環(huán)境
【總結(jié)】第二章環(huán)境污染與防治第一節(jié)水污染及其成因課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.根據(jù)有關(guān)資料,說出主要的環(huán)境污染問題。2.以某些環(huán)境污染事件為例,說明其形成的原因、過程及危害。3.針對(duì)某類環(huán)境污染,說出其防治
2024-11-18 14:18
【總結(jié)】第二節(jié)草地退化及其防治課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標(biāo)導(dǎo)航預(yù)習(xí)引導(dǎo)課程標(biāo)準(zhǔn)1.舉例說出主要的生態(tài)環(huán)境問題及其產(chǎn)生的原因。2.以某種生態(tài)環(huán)境問題為例,描述其形成的一般過程。3.舉例說明某一區(qū)域的生態(tài)環(huán)境問題對(duì)其他區(qū)域的影響。4.針對(duì)
【總結(jié)】高中地理教案第一章地球在宇宙中第一節(jié)天體和天體系統(tǒng)教案教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生知道宇宙的物質(zhì)單位——天體,了解最基本的天體——恒星和星云的基本特征,明白星座的概念,能根據(jù)星座辨認(rèn)九月星空,理解天體系統(tǒng)的形成及層次。2.學(xué)生通過學(xué)習(xí)分析恒星之間的距離和運(yùn)動(dòng)、天體系統(tǒng)的層次關(guān)系,從而感受天文尺度的時(shí)空概念,增強(qiáng)現(xiàn)代宇宙意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)1.
2024-12-09 09:28
【總結(jié)】第三單元永不停息的地球運(yùn)動(dòng)地球的演化相關(guān)素材中微子地球演化說是一種關(guān)于地球演化的科學(xué)假說。1996年,由青年學(xué)者張國(guó)文提出。地球演化的能源一直是一個(gè)懸而未解的問題。板塊運(yùn)動(dòng)和我們所熟知的其他一些地球運(yùn)動(dòng)和現(xiàn)象,如地球磁場(chǎng)的形成和維持、錢德勒晃動(dòng)以及地球自轉(zhuǎn)的其他不均勻運(yùn)動(dòng)、地震和火山活動(dòng)、地球內(nèi)部的分層和熱運(yùn)動(dòng)、地?zé)?/span>
2024-12-08 06:49
【總結(jié)】中國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害第2課時(shí)我國(guó)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)學(xué)案(人教版選修5)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】掌握中國(guó)地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū),理解多發(fā)區(qū)的自然和人文原因,了解造成的主要危害。地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)1.①________地區(qū)是地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū),其中藏、滇是地震、滑坡和泥石流最為嚴(yán)重的省區(qū)。西南地區(qū)的地質(zhì)災(zāi)害是②________、
2024-12-09 00:03
【總結(jié)】人類面臨的主要資源問題第2課時(shí)我國(guó)的耕地和礦產(chǎn)資源學(xué)案(人教版選修6)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。一、耕地日漸減少1.隨著世界人口的增長(zhǎng),人類正在面臨著越來越嚴(yán)峻的耕地資源①________的問題。2.中國(guó)耕地資源面臨的壓力a.耕地比重②____,人均占有量③______。b.耕地的
2024-12-09 09:27
【總結(jié)】第二節(jié)中國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害中國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害一、地震災(zāi)害二、滑坡、泥石流災(zāi)害三、地質(zhì)災(zāi)害多發(fā)區(qū)——西南地區(qū)一、地震災(zāi)害1、我國(guó)地震分布特點(diǎn)(圖)2、我國(guó)地震災(zāi)情特點(diǎn)(go)探究問題:①我國(guó)地震分布的特點(diǎn)?②從板塊構(gòu)造角度分析青藏
2024-11-17 04:42