執(zhí)行力教育工程－模組6-文庫吧
2025-02-22 13:46 本頁面
【正文】 甲組 總經(jīng)理 6 青島鋼鐵案例：“五個日”全控管理 案例 61： 7 目 錄 ?目標(biāo)執(zhí)行：如何構(gòu)建有效的執(zhí)行目標(biāo)體系 ?流程至上：如何構(gòu)建目標(biāo)體系與戰(zhàn)略設(shè)計的連接 ?戰(zhàn)略流程設(shè)計與創(chuàng)新：關(guān)鍵執(zhí)行流程之一 ?員工流程的設(shè)計與創(chuàng)新：關(guān)鍵執(zhí)行流程之二 ?運(yùn)營流程的設(shè)計與創(chuàng)新：關(guān)鍵執(zhí)行流程之三 ?整合能力：如何構(gòu)建資源體系與目標(biāo)體系的連接 8 流程至上： 如何構(gòu)建目標(biāo)體系與戰(zhàn)略設(shè) 計的連接 Ⅰ ? 關(guān)鍵流程的選擇 9 圖 62：關(guān)鍵流程與非關(guān)鍵流程 核心流程相關(guān) 核心流程不相關(guān) 漸進(jìn)的改革簡化 激進(jìn)的改革 BPR 非核心程度相關(guān) 非核心程度不相關(guān) 簡化取消 重構(gòu)取消 關(guān) 鍵 流 程 非關(guān)鍵，非核心流程 高度相關(guān)性 低相關(guān)性 10 流程至上： 如何構(gòu)建目標(biāo)體系與戰(zhàn)略設(shè) 計的連接 Ⅱ ? 戰(zhàn)略設(shè)計與流程設(shè)計 ? 流程優(yōu)化與創(chuàng)新 11 圖 63：流程優(yōu)化示意圖 決策 領(lǐng)導(dǎo) 績效評估標(biāo)準(zhǔn) 激 勵 創(chuàng) 造 注
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1