【總結(jié)】⒈“認(rèn)識你自己”(哲學(xué)意義上的“自我”)⒉倡導(dǎo)“美德即知識”蘇格拉底與柏拉圖師徒關(guān)系柏拉圖出生在雅典附近的伊齊那島,他家世顯赫,但其青少年時期卻是在伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭與戰(zhàn)爭間頻繁更迭的政體中度過的。柏拉圖成年后,雅典城邦的生活開始趨于穩(wěn)定,重新出現(xiàn)了歌舞升平的局面,人們開始出席各種社交活動,柏拉圖與蘇格拉底就是
2025-11-09 13:36
【總結(jié)】第5課美國獨立戰(zhàn)爭新課標(biāo)要求:1)說出《獨立宣言》中體現(xiàn)民主思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識民主化進(jìn)程要有一個從思想理論到制訂法律的準(zhǔn)備階段2)知道美國1787年憲法中關(guān)于國家政治體制的基本規(guī)定,比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同,認(rèn)識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點。馬克思說:美國是“宣布了第一個人權(quán)
2025-11-08 11:53
【總結(jié)】第一框題世界經(jīng)濟(jì)大危機第二框題杯水車薪第三框題病入膏肓的經(jīng)濟(jì)“自由放任”的美國通用汽車公司(GM)成立于1908年9月16日,自從威廉·杜蘭特創(chuàng)建了美國通用汽車公司以來,先后聯(lián)合或兼并了別克、凱迪拉克、雪佛蘭、奧茲莫比爾、龐蒂克、克爾維特等
2025-11-09 13:46
【總結(jié)】馬克思說:美國是“宣布了第一個人權(quán)宣言和最先推動了18世紀(jì)的歐洲革命的地方”;是“最先產(chǎn)生了偉大的民主共和國思想的地方”。第三單元向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文第1課美國《獨立宣言》課程標(biāo)準(zhǔn)?說出《獨立宣言》中體現(xiàn)民主思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識民
2025-11-08 11:28
【總結(jié)】選修四第三單元第二課《美國國父華盛頓》一、教材分析(一)教材地位在17至19世紀(jì)初歐美資產(chǎn)階級革命風(fēng)暴中,產(chǎn)生了克倫威爾、華盛頓和拿破侖三個杰出人物。他們是革命時代的產(chǎn)物,更是這個革命時代的象征??藗愅柡湍闷苼鲈谫Y產(chǎn)階級革命成果的基礎(chǔ)上實行軍事獨裁,而華盛頓在軍事生涯頂峰之際,拒絕當(dāng)國王,并為美國的民主建設(shè)作出了卓越的貢獻(xiàn),他所確立的原則至今
2025-11-30 00:20
【總結(jié)】美國國父華盛頓教學(xué)設(shè)計菱湖中學(xué)任楓一、教學(xué)設(shè)計的總體思路1.以新課程的理念指導(dǎo)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí),注重課堂氛圍的創(chuàng)設(shè)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、小組合作學(xué)習(xí)的開展、情感價值觀的體悟、探究學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。2.結(jié)合選修4歷史人物評說的特點,在教學(xué)中首先理清歷史發(fā)展的史實和線索,此為歷史人物活動的舞臺,也是評價的入手點。其
2025-11-09 08:12
【總結(jié)】一凡爾賽——華盛頓體系的形成要點輕巧突破經(jīng)典例題探究教材研讀學(xué)案速效提能演練一課程標(biāo)準(zhǔn)了解凡爾賽會議和華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性;簡述國際聯(lián)盟的成立和主要活動,評價其歷史地位。課程標(biāo)準(zhǔn)教材研讀學(xué)案一、戰(zhàn)后帝國主義的力量對比及其爭霸計劃
【總結(jié)】第三單元資產(chǎn)階級民主制度的形成■早期民主改革■西進(jìn)運動與民主建州■美國內(nèi)戰(zhàn)■由法律保障的公民權(quán)■“我有一個夢”■民權(quán)法案導(dǎo)入美國憲法及其前10條修正案確立了一個基本的民主政體框架,但是享有充分公民權(quán)利的僅僅是一部分白人。隨著美國社會的變化和地域的不斷擴大,共和制和
2025-11-09 12:49
【總結(jié)】第三交響曲《英雄》,此曲完成于1804年春,本欲獻(xiàn)給法國第一執(zhí)政拿破侖,但當(dāng)?shù)弥闷苼鰧⒂谖逶率巳占次换实蹠r,貝多芬立刻將總譜寫有題詞的封面撕下,并憤怒地高喊:"這是一個獨裁者!"后來出版時他將標(biāo)題改為"為紀(jì)念一位偉大的英雄而作"。這部作品于1805年在維也納初演一舉成功,從此貝多芬蜚聲于歐洲樂壇。
2025-11-09 00:53
【總結(jié)】第11課圣雄甘地課標(biāo)要求:“亞洲覺醒”的先驅(qū)講述甘地領(lǐng)導(dǎo)印度國民大會黨進(jìn)行“非暴力不合作運動”的主要事跡,認(rèn)識其在印度民族解放運動中的歷史作用。甘地和印度國民大會黨;“非暴力不合作運動”;印度民族解放運動。四大文明古國——?古巴比倫?希臘?中國?古印度?提
2025-11-09 12:24
【總結(jié)】《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求:了解孔子的生平,基本思想觀點和政治主張,探討孔子在中國以及世界思想上的地位和影響??鬃悠淙?孔子(公元前551--公元前479),名丘,字仲尼,春秋末期魯國陬邑(今山東曲阜市東南)人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古
2025-11-09 12:25
【總結(jié)】專題二走向民主的歷史步伐第三節(jié)美國式的資產(chǎn)階級民主課標(biāo):知道美國1787年憲法中關(guān)于國家政治體制的基本規(guī)定,比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同,認(rèn)識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點。一、獨立之后的美國民主建設(shè)——1787年憲法
2025-11-09 13:37
【總結(jié)】?三美國式的資產(chǎn)階級民主?右圖是富蘭克林在獨立戰(zhàn)爭時期畫的一幅卡通畫,在不同時期被人們賦予了不同的含意。?美國獨立戰(zhàn)爭時期,人們理解為美利堅民族擺脫英國殖民統(tǒng)治的緊迫性。?獨立戰(zhàn)爭后,聯(lián)邦只是13個州組成的松散聯(lián)盟,迫切需要建立一個強大的全國性政府。課標(biāo)要求知道美國1787年憲法中關(guān)于國家政治
2025-11-08 19:57
【總結(jié)】歷史選修四(配人教版)第三單元第2課美國國父華盛頓第2課美國國父華盛頓教材研讀學(xué)案課堂探究講義課程標(biāo)準(zhǔn)速效提能演練第2課課程標(biāo)準(zhǔn)概述華盛頓在美國獨立戰(zhàn)爭中和建國初期的主要事跡,評價其歷史貢獻(xiàn)。教材研讀學(xué)案一、維農(nóng)山莊的主人1.童年:出生于__________
2025-11-03 19:11
【總結(jié)】第5課美國獨立戰(zhàn)爭新課標(biāo)要求:1)說出《獨立宣言》中體現(xiàn)民主思想的主要內(nèi)容,認(rèn)識民主化進(jìn)程要有一個從思想理論到制訂法律的準(zhǔn)備階段2)知道美國1787年憲法中關(guān)于國家政治體制的基本規(guī)定,比較美國資產(chǎn)階級共和制與英國資產(chǎn)階級君主立憲制的異同,認(rèn)識民主制度因國情各異而必然呈現(xiàn)多樣化的基本特點。馬克思說:美國是“宣布了第一個人權(quán)宣言和最
2025-11-09 12:48