【總結(jié)】第二單元古代歷史上的改革(下)■變法的前夕■廢除世卿世祿制,獎勵軍功■廢除井田,獎勵耕織■建立縣制,強化中央集權(quán)■收富國強兵之效■商鞅雖死,秦法未亡導(dǎo)入商鞅變法是戰(zhàn)國時代秦國推行的一次影響深遠(yuǎn)的改革,它使西部邊陲國窮力單的秦國,一變而成為地域遼闊的大秦帝國。商鞅究竟實行
2024-11-18 12:52
【總結(jié)】一、杜魯門主義二、美蘇爭霸第17課美蘇“冷戰(zhàn)”一、杜魯門主義“冷戰(zhàn)”政策出臺的背景——冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志4.“北約”、“華約”組織的建立——兩大陣營對峙局面形成的標(biāo)志什么是“冷戰(zhàn)”?美國為什么提出冷戰(zhàn)政策?“冷戰(zhàn)”是指美蘇之間除戰(zhàn)爭以外的一
2024-11-27 23:26
【總結(jié)】■杰出的浪漫主義詩人——拜倫與雪萊■批判現(xiàn)實主義的文學(xué)杰作——《人間喜劇》■社會人生的鏡子——《戰(zhàn)爭與和平》■現(xiàn)代荒誕派戲劇——《等待戈多》第十七課詩歌、小說與戲劇導(dǎo)入19世紀(jì)以來,歐洲的政治、經(jīng)濟、文化經(jīng)歷了翻天覆地的變化,文學(xué)藝術(shù)作為現(xiàn)實生活的一面鏡子,生動反映了這一系列的社會變
2024-11-18 12:53
【總結(jié)】羅馬教皇第14課挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威目標(biāo):了解歐洲宗教改革的背景、主張和影響世界上首屈一指的袖珍國家——梵蒂岡,盡管面積僅有,卻是世界天主教的中心,圖為圣彼得大教堂“教皇權(quán)力好比太陽,國王權(quán)力猶如月亮,它的光是向太陽借來的”
2024-11-19 15:04
【總結(jié)】神州五號發(fā)射升空神州六號發(fā)射升空閱讀“掃盲教育”1、在課本上標(biāo)出:黨和政府重視掃盲教育工作的措施有哪些?2.合作探究:國家為什么要把掃盲教育列入憲法?國運興衰,系于教育一.掃盲教育1、措施:a.1950年全國工農(nóng)教育會議的召開。b.
2024-11-18 13:00
【總結(jié)】第10課革命的先行者孫中山考綱要求:辛亥革命、中華民國與反專制斗爭;孫中山與三民主義課標(biāo)要求:簡述辛亥革命的過程,認(rèn)識推翻君主專制制度、建立中華民國的歷史意義(必修Ⅰ);了解孫中山三民主義的基本內(nèi)容,認(rèn)識其在推動中國資產(chǎn)階級民主革命中的作用(必修Ⅲ);說出辛亥革命前后反專制斗爭的史實認(rèn)識中國近代史上民主力量與與專制勢力斗爭的歷史進步性
2024-11-18 00:36
【總結(jié)】課標(biāo)要求:1.說出辛亥革命前后反對專制斗爭的史實,認(rèn)識中國近代史上民主力量與專制勢力斗爭的歷史進步性和艱巨性。2.簡述《中華民國臨時約法》的基本內(nèi)容,說明其對中國社會民主化進程的影響。課前找找:看到本課題目,你會想起我們學(xué)習(xí)過必修三冊的相關(guān)的課嗎?政治史——經(jīng)濟史——文化史——
2024-11-18 12:50
【總結(jié)】第7課華盛頓體系的建立簡述華盛頓會議構(gòu)建帝國主義和平體系的史實,剖析該體系的實質(zhì)和不穩(wěn)定性。課標(biāo)要求一、角逐亞太1、亞太格局的變化問題:一戰(zhàn)后,列強在亞太地區(qū)角逐的格局發(fā)生了什么變化?其中的主要矛盾是什么?列強爭奪的主要對象是誰?格局變化:由六強爭奪到三家爭霸。
2024-11-18 12:47
【總結(jié)】第二單元民主與專制的搏斗第4課英國資產(chǎn)階級革命一、歷史背景1.有限的王權(quán)大憲章議會(1)確立:13世紀(jì),《________》頒布以后逐漸確立。(2)特點:王權(quán)受到______的制約。2.資產(chǎn)階級和新貴族的成長(1)由于新航路的開辟及海外貿(mào)易的擴展,英國形成一批實
2024-11-18 12:48
【總結(jié)】百年歷史,三次巨變,三大偉人。第一次是辛亥革命,推翻統(tǒng)治中國幾千年的君主專制制度。這是孫中山領(lǐng)導(dǎo)的”;“第二次是中華人民共和國的成立和社會主義制度的建立。這是中國共產(chǎn)黨成立后,在以毛澤東為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下完成的”;“第三次是改革開放,為實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗。這是以鄧小平為核心的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的領(lǐng)導(dǎo)下開
2024-11-17 05:35
【總結(jié)】第5課明清之際的思想批判■明晚期“異端”思想家李贄■明末清初三大思想家課標(biāo)要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時期儒家思想的發(fā)展請你辯認(rèn)他少年求學(xué),中年做官,老年入獄人們在評價他時,通常用到這樣的語言:離經(jīng)叛道、狂狷不羈、叛逆者;統(tǒng)治者和道學(xué)家稱他:敢倡亂道,惑世誣
2024-11-18 12:59
【總結(jié)】《馬關(guān)條約》的內(nèi)容有哪些?對中國社會帶來怎樣的影響?一、公車上書二、百日維新三、戊戌變法的意義和教訓(xùn)一、公車上書1、康有為早期宣傳維新思想的活動:請一個同學(xué)簡單介紹下面兩位人物??涤袨榱簡⒊犊鬃痈闹瓶肌返冗M步書籍一、公車上書2、公車上書1、康有為早期宣傳維新思想的活
【總結(jié)】第5課洋務(wù)運動在中國淪為半殖民地半封建社會的過程中,中國的近代化艱難起步。最早啟動中國近代化進程的是什么政治派別?他們開展了什么運動?第5課洋務(wù)運動一、洋務(wù)派的出現(xiàn)二、近代工業(yè)的創(chuàng)辦三、洋務(wù)運動的作用一、洋務(wù)派的出現(xiàn)什么叫洋務(wù)派?洋務(wù)派產(chǎn)生于什么時候?洋務(wù)派代表人物有哪些?
2024-11-28 01:09
【總結(jié)】第12課希臘先哲的精神覺醒人類最初的文化形態(tài)是宗教和神話,哲學(xué)脫胎于宗教和神話的世界觀。世界各民族都有宗教和神話,但不是每一個民族都有哲學(xué)。在諸多古代文明中,只有中國、印度和希臘產(chǎn)生出一般意義上的哲學(xué),并且,這三個民族的哲學(xué)是在大致相同的歷史時期誕生的。在人類發(fā)展史上,一談起西方文化,我們就不能不提到希臘,
【總結(jié)】苦難的非洲延續(xù)近半個世紀(jì)的冷戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束,國際局勢總體上趨于緩和,世界多極化和經(jīng)濟全球華的趨勢正在迅速發(fā)展,以信息科技為核心的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進,人類面對著難得的發(fā)展機遇。追求和平與發(fā)展是世界各國人民的共同愿望,也是我們這個時代的主題。——江澤民在聯(lián)合國千年首腦會議上的講
2024-11-18 12:46