團(tuán)隊(duì)建設(shè)與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)-文庫吧
2025-02-19 20:11 本頁面
【正文】 變 技能,相互 的信任,相關(guān) 的技能,一致的 承諾,良好的 溝通,外部 支持,有效的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)工作形式的意義,,,創(chuàng)造團(tuán)結(jié)精神（集體精神）,使管理層有時(shí)間進(jìn)行戰(zhàn)略性思考,提高決策速度,促進(jìn)員工隊(duì)伍多元化,提高績(jī)效,人類團(tuán)隊(duì)工作的需要,（1）社會(huì)認(rèn)同（Social Identification）,歸屬,安全,自尊,地位,“屬于”,人類團(tuán)隊(duì)工作的需要,（2）社會(huì)表現(xiàn)（Social Representation）,共同的價(jià)值觀和愿景,社會(huì)認(rèn)可,自我實(shí)現(xiàn),“分享”,團(tuán)隊(duì)組建,二、團(tuán)隊(duì)形成,（一）團(tuán)隊(duì)形成過程,（二）團(tuán)隊(duì)的形成途徑,（一）團(tuán)隊(duì)形成的過程,,前階段,階段2 震蕩,階段3 規(guī)范化,階段4 執(zhí)行,5階段 解體,階段1 形成,在項(xiàng)目的生命周期里所有團(tuán)隊(duì)通過同樣的調(diào)整階段,形成,磨合,規(guī)范,執(zhí)行,轉(zhuǎn)變,順從,階段II,階段III,階段I,成功/ 復(fù)雜性,時(shí)間/努力,讓我們討論一個(gè)團(tuán)隊(duì)可能經(jīng)過的階段……,階段I 團(tuán)隊(duì)開發(fā)他們的模板和方法 階段II 成功的團(tuán)隊(duì)進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)期 它的過程和方法被發(fā)展和優(yōu)化 階段II的后期和階段III的早期 典型的條件發(fā)生改變 確立的方法作用越來越小 間斷的發(fā)生效果的時(shí)期 階段III 團(tuán)隊(duì)必須被拯救 跳到一個(gè)新的有實(shí)質(zhì)的增長(zhǎng)曲線,……每個(gè)階段的步驟,形成期 這個(gè)步驟發(fā)生在成長(zhǎng)曲線的早期并有如下特點(diǎn)：,團(tuán)隊(duì)缺乏共同的愿景和目的感 談話存有戒心 團(tuán)隊(duì)成員間的信任水平較低 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)被視為計(jì)劃和決策制定者 團(tuán)隊(duì)缺乏共同工作所需的正式模式 團(tuán)隊(duì)成員對(duì)其他成員特有的智慧和智能一無所知 團(tuán)隊(duì)缺乏靈活性和適應(yīng)性,為什么我們?cè)诖耍?……每個(gè)階段的步驟,風(fēng)暴期 這個(gè)步驟發(fā)生在向成長(zhǎng)曲線的第二階段轉(zhuǎn)變之時(shí) 并有如下特點(diǎn)：,關(guān)于團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、領(lǐng)導(dǎo)、類型和工作關(guān)系的觀念沖突 溝通，較公開地，經(jīng)常導(dǎo)致意見相左 聚焦在個(gè)人和小組的需求,……每個(gè)階段的步驟,正常期 這個(gè)階段發(fā)生在向成長(zhǎng)曲線的第二階段的開始并有如下特點(diǎn)：,共同的愿景、目的和目標(biāo)開始產(chǎn)生 溝通較開放，團(tuán)隊(duì)成員敢于面對(duì)問題 信任在建立 團(tuán)隊(duì)成員在確保領(lǐng)導(dǎo)作用上顯示出主動(dòng)性 共同工作的各種方式被測(cè)試和使用 特殊的智慧、技能和方式為團(tuán)隊(duì)成員所認(rèn)同 靈活性和適應(yīng)性仍處在較低水平 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的能力較低,……每個(gè)階段的步驟,實(shí)行期 這一步驟正好進(jìn)入發(fā)展曲線的第二階段，具有如下特點(diǎn)：,明確了一個(gè)共同的愿景和目的觀念 溝通相對(duì)開放 信任度相對(duì)較高 團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)并接受領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 確定了共同工作的程序并動(dòng)態(tài)調(diào)整 高度認(rèn)可每個(gè)人的才干、技能和工作風(fēng)格 在共同認(rèn)可的工作模式內(nèi)又有靈活性和適應(yīng)性 在公認(rèn)和可接受的運(yùn)作模式內(nèi)持續(xù)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),……每個(gè)階段的步驟,轉(zhuǎn)換期 這一步驟是一個(gè)新的發(fā)展曲線的開端，具有如下特點(diǎn)：,共同的愿景和目的觀念是被分享的 溝通是開放的 信任度達(dá)到高的層次 團(tuán)隊(duì)成員分擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 工作程序是靈活有效的 杰出的才干被綜合來提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效 團(tuán)隊(duì)具有靈活性和適應(yīng)性并且對(duì)改進(jìn)是開放的 思想超越現(xiàn)有的參照標(biāo)準(zhǔn)范圍而增加新的精力與激情,……每個(gè)階段的步驟,服從期 這是一個(gè)衰落的步驟，在這里團(tuán)隊(duì)沒有認(rèn)識(shí)到需 要激活和創(chuàng)新，具有如下特點(diǎn)：,缺乏激動(dòng)人心的共同愿景和目的觀念 信任和相互尊重和開放的溝通都開始褪減 工作的程序開始變得低效 團(tuán)隊(duì)的思想和變化被限制在現(xiàn)有的參照標(biāo) 準(zhǔn)范圍內(nèi),我們?nèi)绾纬晒ψ哌^團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各個(gè)階段,團(tuán)隊(duì)成員清楚各個(gè)階段，并共同努力克服潛在的影響成功的障礙 培養(yǎng)和維持共同遠(yuǎn)景和對(duì)目標(biāo)的認(rèn)同感 尋找革新的做事方法 公開討論遇到的問題，并達(dá)成解決的共識(shí)，然后繼續(xù)前進(jìn) 團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員要明白和分享自己的專長(zhǎng)和技能 無論是在順利還是困難時(shí)期，均要信任團(tuán)隊(duì)成員并互相尊重 靈活、舒適、公正、愉快、開放，并有大量的溝通、溝通、溝通,(二）、團(tuán)隊(duì)形成途徑,,任務(wù)為導(dǎo)向的途徑,角色界定途徑,人際關(guān)系途徑,價(jià)值觀途徑,社會(huì)統(tǒng)一性 途徑,以任務(wù)為導(dǎo)向的途徑,明確團(tuán)隊(duì)的任務(wù)以及每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員能夠?qū)θ蝿?wù)的完成所做的貢獻(xiàn),團(tuán)隊(duì)的任務(wù),成員的工作,目標(biāo)確定途徑：,確保團(tuán)隊(duì)清楚地了解自己正在做的事情，以及他們已經(jīng)取得 了多大程度的進(jìn)展,角色界定途徑,角色界定是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的主要任務(wù)，它為建立團(tuán)隊(duì)確立了基本框架,角色界定,位置、角色 和責(zé)任,貢獻(xiàn)的 方式,團(tuán)隊(duì)角色：,團(tuán)隊(duì)建設(shè)的原則：,每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員既承擔(dān)一種功能，又擔(dān)任一種團(tuán)隊(duì)角色 一
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