直角三角形全等判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直角三角形全等的判定復(fù)習(xí)：公理和推論？，根據(jù)所給條件能判定全等嗎？依據(jù)是什么？已知：△ABC和△A’B’C’中，∠C=∠C’=90°，（1）∠A=∠A’，BC=B’C’（2）AB=A’B’，∠B=∠B’（4）AC=A’C’，BC=B’C’（5）AB=A’B’，AC=A’

2024-11-09 12:31

14解直角三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形1課堂講解?解直角三角形2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升(2)兩銳角之間的關(guān)系∠A＋∠B＝90°(3)邊角之間的關(guān)系(1)三邊之間的關(guān)系222cba??

2024-12-28 02:38

直角三角形的邊角關(guān)系-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級(jí)下冊(cè)梯子是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的物體你能比較兩個(gè)梯子哪個(gè)更陡嗎？你有哪些辦法？5mCBA2mE5mDF在圖中的梯子AB和梯子EF哪個(gè)更陡，你是怎樣判斷的？你有幾種判斷方法？能與大家交流一下嗎？G1、可以從梯子與地面夾角的大小來(lái)比較；2、

2025-08-05 16:34

直角三角形全等的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§3．8直角三角形全等的判定一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．理解并掌握判定兩個(gè)直角三角形全等的斜邊直角邊判定公理；2．靈活應(yīng)用邊角邊公理進(jìn)行有關(guān)證明和計(jì)算．二、重點(diǎn)難點(diǎn)本節(jié)的重點(diǎn)是：掌握判定直角三角形全等的特殊方法——HL公理．本節(jié)的難點(diǎn)是：熟練運(yùn)用所

2025-07-23 08:36

直角三角形的全等判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】憶一憶?填一填1、全等三角形的對(duì)應(yīng)邊---------,，對(duì)應(yīng)角-----------相等相等2、判定三角形全等的方法有：SAS、ASA、AAS、SSS直角邊直角邊斜邊CBA直角三角形的兩個(gè)銳角互余。3、認(rèn)識(shí)直角三角形Rt△ABC提出問(wèn)題舞臺(tái)背

2024-11-10 22:11

解直角三角形(蘇教版)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解直角三角形高密市城南中學(xué)李宗洲(說(shuō)課案例)標(biāo)注點(diǎn)擊每頁(yè)幻燈片的圖標(biāo)，則幻燈片翻頁(yè)一教材分析單元知識(shí)內(nèi)容:1直角三角形的邊角關(guān)系.2應(yīng)用勾股定理、Rt△的兩銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形.3應(yīng)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題（包括

2024-11-10 12:43

解直角三角形應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在RtΔABC中，若∠C=900，問(wèn)題1.兩銳角∠A與∠B有什么關(guān)系?答：∠A+∠B=900.問(wèn)題2.三邊a、b、c的關(guān)系如何？答：a2+b2=c2.問(wèn)題3.∠B與邊的關(guān)系是

2024-11-10 01:51

三角函數(shù)(解直角三角形1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸納：已知一個(gè)銳角，根據(jù)∠A+∠B=90°，可以求另一銳角?！螦=90°－∠B；∠B=90°－∠A；問(wèn)題一：已知Rt△ABC中，∠C=90°，設(shè)∠A的對(duì)邊為a，∠B的對(duì)邊為b，∠C的對(duì)邊為c。ACBab

2024-11-22 01:20

2824解直角三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】解直角三角形(4)1、如圖，在Rt△ABC中：22復(fù)習(xí)ABC(1)∠A=30°，AB=4，解這個(gè)直角三角形；(2)tanA=，求∠A的大小。導(dǎo)入如圖，有三個(gè)斜坡，其坡面與水平面的夾角分別為α、β、γ，且αβγ

2024-11-21 00:14

解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】星期天，小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū)，因他所買(mǎi)書(shū)類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對(duì)于底樓）是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹(shù)，要求株距(相鄰兩樹(shù)間的水平距離)是4m，

2025-08-01 18:04

解直角三角形的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)初中辛乃青星期天，小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū)，因他所買(mǎi)書(shū)類在二樓，故他乘電梯上樓，已知電梯AB段的長(zhǎng)度8m，傾斜角為30°，則二樓的高度（相對(duì)于底樓）是______m4ABC830°??小華同學(xué)去坡度為1︰2的土坡上種樹(shù)，要求株距(

2025-05-02 03:16

高中數(shù)學(xué)蘇教版必修5第1章解直角三角形綜合檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第1章解三角形(時(shí)間：120分鐘，滿分：160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分，請(qǐng)把答案填在題中橫線上)1．在△ABC中，已知A＝30°，B＝45°，a＝2，則b＝________.【解析】由正弦定理asinA＝bsinB，得b＝asinBsin

2024-12-04 23:42

282解直角三角形1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】§解直角三角形（1）復(fù)習(xí)30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：銳角a三角函數(shù)30°45°60°sinacosatana1222322212332

2024-11-21 04:44

12直角三角形-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】直角三角形一、學(xué)情分析學(xué)生在學(xué)習(xí)直角三角形全等判定定理“HL”之前，已經(jīng)掌握了一般三角形全等的判定方法，在本章的前一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中接觸到了證明三角形全等的推論，在本節(jié)課要掌握這個(gè)定理的證明以及利用這個(gè)定理解決相關(guān)問(wèn)題還是一個(gè)較高的要求。二、教學(xué)任務(wù)分析[來(lái)源:學(xué)_科_網(wǎng)]本節(jié)課是三角形全等的最后一部分內(nèi)容，也是很重要的一部分內(nèi)容

2024-11-24 22:38

北師大九上12直角三角形(2)直角三角形全等的判定-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）第一章證明(二)（2）直角三角形全等的證明陽(yáng)泉市義井中學(xué)高鐵牛駛向勝利的彼岸三角形全等的判定?公理:三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SSS）.?公理:兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（SAS）.?公理:兩角及其夾邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等（ASA）.?推論:兩角及其中一角的對(duì)

2024-10-19 12:33

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1直角三角形的射影定理之一-wenkub

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1直角三角形的射影定理之一(已修改)

新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1直角三角形的射影定理之一(編輯修改稿)

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新人教a版高中數(shù)學(xué)選修4-1直角三角形的射影定理之一(已改無(wú)錯(cuò)字)