【總結(jié)】第一篇:想北平案例 《想北平》教學(xué)設(shè)計 【文本分析】 《想北平》是一篇散文,選自蘇教版高中語文必修一,是“月是故鄉(xiāng)明”這一專題中“漂泊的旅人”板塊中的第一篇。這一板塊中的文章重在闡釋人與故鄉(xiāng)之間...
2025-10-04 21:40
【總結(jié)】江城子蘇軾十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。亡人
2025-11-08 06:56
【總結(jié)】長江三峽劉白羽三峽?瞿塘峽、巫峽、西陵峽的合稱。長江在四川盆地東面,橫切巫山山脈,在萬山叢中洶涌奔騰而下,形成了聞名中外的長江三峽。三峽群峰夾峙,懸崖千丈,風(fēng)光雄偉壯麗,
2025-11-08 06:54
【總結(jié)】第一篇:想北平說課稿 《想北平》說課稿 敘永職高任國群 教材分析: 《想北平》是第五單元里第一篇課文。抒發(fā)的是一個平民知識分子的鄉(xiāng)土之戀。文章篇幅不長,行文脈絡(luò)清晰,文字平實生動。我認(rèn)為重點是...
2025-10-04 21:57
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案 想北平 【教學(xué)目標(biāo)】 1.反復(fù)研讀,與文本、編者對話,深刻體會作者對北平刻骨銘心的眷戀思鄉(xiāng)之情; 2.了解散文襯托手法,學(xué)習(xí)作者從平凡的事物入手,抒寫自己的主觀感受和感...
2025-10-05 03:35
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教案 《想北平》 [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識與技能:掌握關(guān)于老舍的文學(xué)知識,了解散文的主要特征,2、過程與方法:反復(fù)品讀,感受作者質(zhì)樸的語言,體會作者對故鄉(xiāng)北平刻骨銘心的眷戀之情。...
2025-10-05 03:37
【總結(jié)】第一篇:想北平學(xué)案 《想北平》學(xué)案 編輯:徐娜審核:冷光鋒時間;2014年9月18日班級姓名 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過誦讀,透過平實樸素的語言,嘗試體會作者對北平刻骨銘心的眷戀之情; 2.學(xué)習(xí)...
2025-10-04 21:32
【總結(jié)】第一篇:《想北平》說課稿 必修一·月是故鄉(xiāng)明·漂泊的旅人 《想北平》說課稿 一、說教材 《想北平》是蘇教版高中語文必修一第三專題第一板塊“漂泊的旅人”中的第一篇課文。這個專題要學(xué)生感受的人文主...
2025-10-05 03:46
【總結(jié)】《想北平》教學(xué)案例【教學(xué)過程】一、激情導(dǎo)入“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,故鄉(xiāng)是一個人的根,是一個人的人生出發(fā)地,也是一個人的精神歸宿,每一個人對故鄉(xiāng)都有一種割舍不斷的情感,特別是對漂泊的旅人來說,故鄉(xiāng)更是他們永遠(yuǎn)的牽掛。老舍先生也曾漂泊在外多年,那么他是怎樣表達(dá)故鄉(xiāng)情結(jié)的呢?讓我們一起學(xué)習(xí)他的《想北平》。
2025-11-10 11:28
【總結(jié)】啊,船長,我親愛的船長喲!惠特曼惠特曼?1819年5月31日,現(xiàn)代主義詩歌先驅(qū)華爾特·惠特曼(WaltWhitman)誕生在美國紐約長島亨廷頓區(qū)西山村一戶沒有土地的木匠家庭。1839年起,惠特曼開始文學(xué)創(chuàng)作,寫一些短詩,同時參加當(dāng)?shù)氐恼位顒?。幾年以后,他成了一家較有名望
【總結(jié)】第一篇:《想北平》教學(xué)設(shè)計和思考(高一必修一) 班級:高一(8)班 導(dǎo)入:背誦賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》,引出現(xiàn)代作家家鄉(xiāng)情結(jié)的散文《想北平》散文的特性:真誠、個性、抒情。(心中有數(shù)這種文體的特征) ...
2025-10-05 03:41
【總結(jié)】當(dāng)今世界政治格局的多極化趨勢是指國際舞臺上的各種政治力量(國家、集團)相互聯(lián)系、相互影響所形成的一種結(jié)構(gòu)狀態(tài)(國際關(guān)系);如近代國際格局主要是以英國為霸主的歐洲中心格局。導(dǎo)語◆什么是政治格局:◆什么是“極”:是指具有政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技等較強大
2025-11-09 13:47
【總結(jié)】第一篇:想北平教學(xué)設(shè)計 《想北平》教案 一、教學(xué)目標(biāo)1.把握關(guān)于老舍的文學(xué)常識,記憶重點生字詞; ,與作者和編者展開對話,深入體會作者對家鄉(xiāng)北平真摯、深刻的思念之情。 ,體會自然、質(zhì)樸而富有韻...
2025-10-04 21:47
【總結(jié)】第一篇:想北平學(xué)案(范文) 《想北平》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、朗讀體會文章的語言特色:幽默詼諧,京腔十足,通俗明白,鮮明生動。 2、賞析作者恰當(dāng)選材和巧用對比襯托、比喻、細(xì)節(jié)等寫作手法。 3...
2025-10-04 22:09
【總結(jié)】《想北平》教學(xué)設(shè)計【文本分析】《想北平》是一篇散文,選自拓展模塊中職語文教材,是“月是故鄉(xiāng)明”這一專題中“漂泊的旅人”板塊中的第一篇。這一板塊中的文章重在闡釋人與故鄉(xiāng)之間的關(guān)系。本文作者老舍先生運用質(zhì)樸流暢的語言,通過對比襯托的手法,來描寫自己心中的北平,表現(xiàn)了作者與故鄉(xiāng)那親如母子的關(guān)系,傳遞了對故鄉(xiāng)濃濃的相思之情。文章語言平實中不乏生動,自然中流露真情,特別是其文章中的對比襯托的寫作手
2025-04-27 13:34