【總結(jié)】第一篇：《》教案（范文） 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案 學(xué)習(xí)目的： 1、誦讀全詞，引導(dǎo)學(xué)生在朗讀中加深對文章的理解； 2、體會辛詞用典特色； 3、感知作者寫作此篇作品的心情，體會他強(qiáng)烈的愛...
2024-10-25 14:14
【總結(jié)】第一篇：永遇樂京口北固亭懷古精品教案 準(zhǔn)格爾旗職業(yè)高級中學(xué) 語文集體備課 《永遇樂·京口北固亭懷古》教案 教學(xué)目標(biāo) 1．培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詠史抒懷類詩歌的能力2．掌握辛棄疾詞用典的特點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn) ...
2024-10-28 14:07
【總結(jié)】第一篇：《永遇樂_京口北固亭懷古》教學(xué)案 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：了解詞的寫作背景，體會詞人抗金復(fù)國的、恢復(fù)中原的熱切期望和壯志難酬的悲憤心情。過程與方法：在誦讀、...
2024-10-25 14:29
【總結(jié)】第一篇：辛棄疾的京口北固亭懷古教案 《永遇樂·京口北固亭懷古》。 教學(xué)內(nèi)容 一、課前導(dǎo)入 1、辛棄疾是個苦悶的人。從《宋史·辛棄疾傳》辛棄疾南來以后，任職的空間變化即可以看到他的命運(yùn)：江陵、江...
2024-10-28 15:49
【總結(jié)】第一篇：永遇樂京口北固亭懷古優(yōu)秀教案 永遇樂京口北固亭懷古 教學(xué)目標(biāo)： 1、理解本詞運(yùn)用典故，借古諷今的寫作特點(diǎn)。 2、體會作者抗敵救國的雄心壯志和報(bào)國無門的憂憤。 第一課時 一、導(dǎo)入 ...
2024-10-28 14:58
【總結(jié)】第一篇：、京口北固亭懷古教案 《念奴嬌·赤壁懷古》教案 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過對語言的分析，把握內(nèi)容，感受風(fēng)格，領(lǐng)會思想。 2、理解賓主互襯，虛實(shí)相襯的寫作特點(diǎn)； 3、了解豪放宋詞的風(fēng)格特...
2024-10-25 13:43
【總結(jié)】永遇樂·京口北固亭懷古學(xué)習(xí)目標(biāo),進(jìn)一步了解豪放詞的特點(diǎn)。、借古諷今的寫作手法,理解詞中所蘊(yùn)含的作者情感。。課堂練習(xí)。請說說什么是“用典”。,想想全詞用了哪幾個典故。。(1)舞榭歌臺,,。(2),
2024-12-08 03:39
【總結(jié)】第一篇：《永遇樂_京口北固亭懷古》導(dǎo)學(xué)案（定稿） 【永遇樂京口北固亭懷古】導(dǎo)學(xué)案 一、課堂教學(xué)目標(biāo) 知識與能力：1．了解作者及作品，了解時代背景；2．掌握重點(diǎn)字詞句，翻譯全詞。方法與過程：“五看...
2024-10-25 13:37
【總結(jié)】第一篇：《永遇樂京口北固亭懷古》教學(xué)案例 《永遇樂·京口北固亭懷古》教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo) 1．感受理解詩人的愛國主義情感。 2．理解詩歌善于用典的特點(diǎn)進(jìn)而把握詩歌慷慨悲郁的藝術(shù)風(fēng)格。 教學(xué)時數(shù)...
2024-10-25 14:16
【總結(jié)】永遇樂京口北固亭懷古辛棄疾（1140-1207）字幼安，號稼軒，宋代歷城人。辛棄疾在詞人中，算是個英雄。1161年，金國大舉南犯，辛棄疾（21歲）率群眾2020多人在家鄉(xiāng)起義，加入耿京的農(nóng)民抗金義軍，擔(dān)任掌書記職務(wù)。他表現(xiàn)出非凡的勇敢和堅(jiān)定，干了兩件轟動一時的事。一是義端叛變投敵，辛棄疾親往追捕并斬了這個
2024-11-17 03:28
【總結(jié)】第一篇：《永遇樂京口北固亭懷古》教學(xué)練案 歷史的回聲——千古江山 安吉振民高級中學(xué)高一語文作業(yè) 編輯人：包美麗班級：107、109、110姓名： 永遇樂·京口北固亭懷古 辛棄疾 一．教學(xué)目...
2024-10-25 14:09
【總結(jié)】第一篇：永遇樂京口北固亭懷古的教學(xué)設(shè)計(jì) [教學(xué)目標(biāo)] 1、初步了解宋詞的特點(diǎn)。 2、具體領(lǐng)會宋代幾位著名詞人作品的風(fēng)格。 3、豪放派和婉約派的特點(diǎn)。 [教學(xué)重點(diǎn)] 體會李白浪漫主義創(chuàng)作...
2024-10-28 13:03
【總結(jié)】（1）理解《京口北固亭懷古》一詞運(yùn)用典故，借古喻今的寫作特點(diǎn)。（2）體會辛棄疾抗敵救國的雄圖壯志和為國效勞的愛國熱情。鐵板銅琶繼東坡高唱大江東去美芹悲黍冀南宋莫隨鴻雁南飛千古江山，英雄無覓孫仲謀處。舞榭歌臺，風(fēng)流
2024-11-11 21:04
【總結(jié)】那天上《永遇樂·京口北固亭懷古》，讓研究辛棄疾詞與其他人的詞比最大特點(diǎn)是什么，為什么有這個特點(diǎn)。不料半路斜伸一個意外的見解，像斜逸枝頭一朵未開的花。生：特點(diǎn)是歷史人物多，歷史典故多。師：各個典故用意是什么？生：上片。孫權(quán)當(dāng)年建京口，并一度定都于此。南朝宋武帝劉裕則生在鎮(zhèn)江。孫權(quán)能稱雄一方，劉裕則曾經(jīng)北伐收復(fù)洛陽、長安。這些都更激勵
2024-12-08 21:40
【總結(jié)】《永遇樂?京口北固亭懷古》教案9（人教版必修4）教學(xué)目標(biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生在吟誦中加深對文章的理解2．體會辛詞用典的特色教學(xué)過程一、導(dǎo)入：同學(xué)們是否都看過《射雕英雄傳》？其中有兩位男主人公——郭靖、楊康。他們的名字由何而來呢？是為了牢記北宋的“靖康之變”，記住力抗金兵。而到了南宋呢，金的侵略更是肆無忌憚，而統(tǒng)治者卻采取了躲避茍安的態(tài)
2024-12-08 18:05
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