語(yǔ)文歸園田居教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文《歸園田居》教案 　　語(yǔ)文《歸園田居》教案1 　　陶詩(shī)之美，不是一個(gè)十五、六歲的中學(xué)生輕易能領(lǐng)會(huì)得到的;陶詩(shī)之情，同樣難以引起年輕人的共鳴。他的反樸歸真，他的淡泊，是歷經(jīng)浮沉世俗的淘洗后人...

2024-12-07 01:50

高一語(yǔ)文歸園田居-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸園田居（其三）陶淵明畫(huà)像陶淵明陶淵明生于公元365年，一名潛，字元亮，尋陽(yáng)柴桑（今江西九江）人。他生活在東晉后期，這時(shí)政治黑暗，貴族腐敗，門(mén)閥制度森嚴(yán)，階級(jí)矛盾十分尖銳。其曾祖陶侃是東晉開(kāi)國(guó)元?jiǎng)祝僦链笏抉R，封長(zhǎng)沙郡公。他的祖父和父親曾經(jīng)作過(guò)太守一類(lèi)的官，但到陶淵明時(shí)，家境已經(jīng)沒(méi)落，因此他從小就過(guò)著貧困的生活

2025-08-16 02:12

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四竇娥冤四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目的?了解元雜劇的有關(guān)常識(shí)。?理清《竇娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu)，弄清雜劇內(nèi)容。?理解主人公竇娥的性格特征，概括雜劇的主題。?分析體會(huì)元雜劇的語(yǔ)言特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：情節(jié)沖突和人物形象。教學(xué)難點(diǎn)：雜劇的語(yǔ)言。教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)。教學(xué)方法：賞讀法。第一課時(shí)了解元雜劇、賞析第一部分教學(xué)導(dǎo)入

2024-11-17 23:22

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四敬業(yè)與樂(lè)業(yè)四-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】你會(huì)選擇？為什么？官員演員醫(yī)生教師軍人律師修鞋匠清潔工梁?jiǎn)⒊n件制作者：懷化市鐵路第一中學(xué)楊川作者簡(jiǎn)介梁?jiǎn)⒊?873—1929），中國(guó)近代維新派領(lǐng)袖、學(xué)者。字卓如，號(hào)任公，又號(hào)飲冰室主人。廣東新會(huì)人。清

2024-11-17 23:22

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四孽緣？情仇？-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】雷雨曹禺作者簡(jiǎn)介《雷雨》是一出杰出的現(xiàn)實(shí)主義悲劇，是30年代的優(yōu)秀話(huà)劇之一，在中國(guó)文壇有著深遠(yuǎn)的影響。這部話(huà)劇通過(guò)一個(gè)封建資產(chǎn)階級(jí)家庭內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾，深刻地揭示了封建大家庭的罪惡。曹禺（1910—1996），原名萬(wàn)家寶，我國(guó)杰出的劇作家和“當(dāng)代語(yǔ)言藝術(shù)大師”。1933年在《文學(xué)季刊》上發(fā)表處女作

2024-11-17 23:23

長(zhǎng)春版語(yǔ)文八下歸園田居-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸園田居陶淵明陶淵明，一名潛，字元亮，東晉末年的偉大詩(shī)人，祖父、父親曾做過(guò)太守、縣令一類(lèi)的官。他幼年時(shí)，家世衰落，家境貧寒。他青年時(shí)代曾有建功立業(yè)的大志，但未得重用，只做過(guò)幾任小官。東晉末年統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部矛盾尖銳，仕途充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)，加之政治腐敗，陶淵明對(duì)現(xiàn)實(shí)很失望。他不愿在紛亂黑暗的現(xiàn)實(shí)里隨波逐流，曾幾次退離仕途，最后，從

2024-11-28 22:40

高一語(yǔ)文歸園田居-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】廣東省三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一語(yǔ)文《歸園田居》課件土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髻，

2024-11-11 05:54

歸園田居語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《歸園田居》語(yǔ)文教案 　　《歸園田居》語(yǔ)文教案1教學(xué)目標(biāo)： 　　1、了解每首詩(shī)創(chuàng)作的時(shí)代背景 　　2、分析詩(shī)中的景物描寫(xiě)，體味文中情景交融的意境，賞析作品的意境美。 　　3、充分理解詩(shī)歌的...

2024-12-06 00:50

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修(寂寞)(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食?！保K軾《赤壁賦》安慶師范學(xué)院李婷寂寞美·梭羅譯序：?“《瓦爾登

2024-11-17 23:23

高中語(yǔ)文離騷課件語(yǔ)文版必修-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】屈原君不圣相空賢苦求美政感天地信見(jiàn)疑忠被謗高揚(yáng)蛾眉觀四荒?教學(xué)目標(biāo)1、了解《離騷》是《詩(shī)經(jīng)》以后的一次詩(shī)體大解放，是“楚辭”體的代表作品。2、通過(guò)學(xué)習(xí)《離騷》，了解文學(xué)作品中常用的“移情法”。如屈原借詩(shī)中的的“香草”“美人”表述自己的政治理想及情懷。3、學(xué)會(huì)吟誦古詩(shī)詞，注意節(jié)拍

2025-06-26 22:59

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修一落日-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】落日穆東華?朱啟平（1915-1993），浙江嘉興人，在著名的《大公報(bào)》社做記者。1945年日本無(wú)條件投降，朱啟平被派往日本橫須架港現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，9月2日，他親眼目睹中、英、法代表在東京灣美國(guó)軍艦“密蘇里”號(hào)上接受日本政府投降的儀式。其現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道《落日》在《大公報(bào)》發(fā)表后轟動(dòng)一時(shí)，后被列為大學(xué)新聯(lián)系典范教材。

2024-11-17 17:08

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修二寂寞-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】“且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無(wú)禁，用之不竭，是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共食?！保K軾《赤壁賦》安慶師范學(xué)院李婷寂寞美·梭羅譯序：?“《瓦爾登

2024-11-17 23:23

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四竇娥冤七-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】竇娥冤能力要求識(shí)記：中國(guó)十大古典悲劇中國(guó)十大古典喜劇中國(guó)十大古典才子書(shū)元曲與元雜劇元曲四大家作者了解：故事的由來(lái)社會(huì)背景理解：“天”的意象分析：人物形象劇本

2024-11-17 23:22

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四詩(shī)經(jīng)課后練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】單元小測(cè)驗(yàn)請(qǐng)指出解釋錯(cuò)誤的兩項(xiàng)（）A匪我愆期，子無(wú)良媒。（愆：拖延）B爾卜爾筮，體無(wú)疚言。（筮：占卜）C以爾車(chē)來(lái)，以我賄遷。（賄：賄賂）D自我徂爾，三歲食貧。（徂：往到）E淇水湯湯，漸車(chē)帷裳。（漸：浸打濕）F信誓旦旦，不思其反。（反：違反違背諾言）G

2024-11-17 23:22

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四短歌行二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《短歌行》創(chuàng)作背景?建安十三年，曹操“挾天子以令諸侯”，先后擊敗呂布、袁術(shù)等豪強(qiáng)集團(tuán)，又在著名的官渡之戰(zhàn)一舉消滅了強(qiáng)大的袁紹勢(shì)力,統(tǒng)一了北方。這年冬天，親率八十三萬(wàn)大軍，列陣長(zhǎng)江，欲一舉蕩平“孫劉聯(lián)盟”，統(tǒng)一天下。在赤壁大戰(zhàn)前夕，酒宴眾文武，飲至半夜，忽聞鴉聲望南飛鳴而去。57歲的曹操有感此景而橫槊賦此《短歌行》。隨著

2024-11-17 19:09

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四歸園田居五(完整版)

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四歸園田居五(更新版)

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四歸園田居五(專(zhuān)業(yè)版)

語(yǔ)文版高中語(yǔ)文必修四歸園田居五(留存版)