【總結(jié)】悲劇原型山東省郯城縣城東不遠(yuǎn)處,有一座高20米、周長(zhǎng)150余米的孝婦冢,冢上芳草萋萋,四周松柏蔥郁、冢前的石碑上刻記著一位東海孝婦的事跡,冢中所埋的孝婦,就是我國(guó)元代戲劇家關(guān)漢卿在他的代表作《竇娥冤》中所塑造的竇娥藝術(shù)形象的生活原型。據(jù)《郯城縣志》記載:漢代東海郡郯城有一位年輕女子,結(jié)婚后不久丈夫就病死了,她不愿改嫁,堅(jiān)持靠自
2024-11-17 23:23
【總結(jié)】設(shè)計(jì)、制作:奚家福單位:安徽銅陵市五中Email:誦讀指導(dǎo)作家作品研習(xí)詩(shī)文整體感知欣賞品味分析形象課堂小結(jié)教學(xué)目標(biāo)布置作業(yè)背誦課文教學(xué)目標(biāo)1、了解“楚辭”及有關(guān)屈原和楚辭的文學(xué)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)屈原憂國(guó)憂民、獻(xiàn)身理想的愛(ài)國(guó)情感。3、
2024-11-18 08:25
【總結(jié)】請(qǐng)思考——《氓》敘述了一個(gè)什么故事?請(qǐng)簡(jiǎn)單概括情節(jié)。《氓》采用了什么方法描寫“氓”和女主人公的性格?女主人公從自己的遭遇中得到的最痛楚的認(rèn)識(shí)是什么?(請(qǐng)用原詩(shī)句回答)《氓》戀愛(ài)婚變決絕章節(jié):一二三四五六人物:女:秋以為期載笑載言士貳其行
2024-11-17 17:08
【總結(jié)】原著林海音改編尹明廣東清遠(yuǎn)盛興中英文學(xué)校張建剛電影簡(jiǎn)介電影《城南舊事》是根據(jù)林海音同名自傳體小說(shuō)改編的。該影片通過(guò)一個(gè)小姑娘的眼睛,反映了20世紀(jì)20年代舊北京的幾個(gè)小人物的命運(yùn),寄寓著作者淡淡的哀愁,沉沉的相思。這篇課文節(jié)選的是該電影劇本中小
2024-11-17 19:31
【總結(jié)】寂寞寂寞梭羅1817年7月12日梭羅生于康科德城,1837年畢業(yè)于哈佛大學(xué),1838年回到家鄉(xiāng)執(zhí)教兩年。他于1841住到了大作家愛(ài)默生的家里,當(dāng)門徒又當(dāng)助手,并開(kāi)始嘗試寫作。1845年3月,他向《小婦人》的作者阿爾柯特借了一柄斧頭,孤身一人跑進(jìn)了無(wú)人居住的瓦爾登湖邊的山林中,自己砍
【總結(jié)】歸有光江村杜甫清江一曲抱村流,長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫(huà)紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求?謎語(yǔ):歸有光(打一成語(yǔ))衣錦還鄉(xiāng)歸
【總結(jié)】錦瑟李商隱作者簡(jiǎn)介李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人,出身小官僚家庭。曾三次應(yīng)進(jìn)士考試,至開(kāi)成二年(837年),由于令狐的推薦,得中進(jìn)士。曾任縣尉、秘書(shū)郎和川東節(jié)度使判官等職。因受牛(僧儒)李(德裕)黨爭(zhēng)影響,被人排擠,潦倒終身。他的詩(shī)作,
【總結(jié)】①夕陽(yáng)無(wú)限好——②身無(wú)彩鳳雙飛翼——③何當(dāng)共剪西窗燭——④春蠶到死絲方盡——只是近黃昏心有靈犀一點(diǎn)通卻話巴山夜雨時(shí)蠟炬成灰淚始干錦瑟李商隱李商隱(約813—約858)晚唐詩(shī)人。字義山,號(hào)玉谿生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng)縣人)。他年輕時(shí)受牛黨令狐楚賞識(shí)而中進(jìn)士,后來(lái)又
2024-11-17 19:09
【總結(jié)】討論:這首詩(shī)寫了什么?又是怎么寫的?詩(shī)的前四句寫景,后四句抒情,是借景抒情的寫法。詩(shī)人登高遠(yuǎn)眺,從不同的視角,由近及遠(yuǎn),又由遠(yuǎn)及近,描繪了一幅秋景圖。思考:如何理解詩(shī)中出現(xiàn)的“猿鳴”、“飛鳥(niǎo)”、“落葉”、“長(zhǎng)江”這四個(gè)意象?猿鳴——使人聽(tīng)到它的叫聲感到非常悲涼。示
【總結(jié)】親情之歌親情是一支古老的藤,承載著對(duì)歲月的眷戀,和對(duì)往事的纏綿。遒勁的枝蔓里,寫滿了思念、寬容、等待,凝聚了過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。親情是一片深情的海,
【總結(jié)】語(yǔ)文《歸園田居》教案 語(yǔ)文《歸園田居》教案1 陶詩(shī)之美,不是一個(gè)十五、六歲的中學(xué)生輕易能領(lǐng)會(huì)得到的;陶詩(shī)之情,同樣難以引起年輕人的共鳴。他的反樸歸真,他的淡泊,是歷經(jīng)浮沉世俗的淘洗后人...
2024-12-07 01:50
【總結(jié)】《歸園田居(其一)》教案教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的思想感情。2.訓(xùn)練學(xué)生欣賞詩(shī)歌意境,培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。3.拓展探究,了解詩(shī)人的藝術(shù)情趣。學(xué)習(xí)方法:朗讀、品讀、比較、探究。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容與步驟:一、朗讀、探究,了解詩(shī)歌內(nèi)容,體會(huì)詩(shī)歌的意境美。1.學(xué)生看圖像(利用聲像技術(shù),展
2024-12-09 06:52
【總結(jié)】歸園田居(其三)陶淵明畫(huà)像陶淵明陶淵明生于公元365年,一名潛,字元亮,尋陽(yáng)柴桑(今江西九江)人。他生活在東晉后期,這時(shí)政治黑暗,貴族腐敗,門閥制度森嚴(yán),階級(jí)矛盾十分尖銳。其曾祖陶侃是東晉開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?,官至大司馬,封長(zhǎng)沙郡公。他的祖父和父親曾經(jīng)作過(guò)太守一類的官,但到陶淵明時(shí),家境已經(jīng)沒(méi)落,因此他從小就過(guò)著貧困的生活
2025-08-16 02:12
【總結(jié)】,通讀全文《離騷》中浪漫主義傳統(tǒng)《離騷》(節(jié)選)離騷楚辭『得名及內(nèi)容特點(diǎn)』一、產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代中國(guó)南方,具有楚國(guó)鮮明的地方色彩的詩(shī)歌樣式二、漢代劉向?qū)⑶?、宋玉以及他們的模擬者的作品16篇匯編成《楚辭》三、「蓋屈、宋諸騷,皆書(shū)楚語(yǔ)、作楚聲、紀(jì)楚地、名
【總結(jié)】教學(xué)目的?了解元雜劇的有關(guān)常識(shí)。?理清《竇娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu),弄清雜劇內(nèi)容。?理解主人公竇娥的性格特征,概括雜劇的主題。?分析體會(huì)元雜劇的語(yǔ)言特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):情節(jié)沖突和人物形象。教學(xué)難點(diǎn):雜劇的語(yǔ)言。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)。教學(xué)方法:賞讀法。第一課時(shí)了解元雜劇、賞析第一部分教學(xué)導(dǎo)入
2024-11-17 23:22