【總結(jié)】一、光的折射【觀察】【思考】光穿過玻璃和水中筷子的情景1、光的折射對(duì)生活有什么幫助?A、改變光的傳播方向。B、利用光的折射成像。2、生活中如何利用好光的折射呢?二、透鏡【設(shè)計(jì)】光的折射元件【類型】根據(jù)元件元件的外形分類凸透鏡:中央厚、邊緣薄的透鏡凹透鏡:中央薄、邊緣厚的透鏡
2024-11-16 23:07
【總結(jié)】第九節(jié)熱機(jī)第七章熱現(xiàn)象:加熱物體:使物體獲得機(jī)械能紐科門發(fā)明蒸汽機(jī)瓦特改良蒸汽機(jī)【思考】生活中如何利用內(nèi)能呢?【熱機(jī)】俗稱:發(fā)動(dòng)機(jī)外燃機(jī)【現(xiàn)代熱機(jī)】它們的基本結(jié)構(gòu)和工作原理是怎樣的呢?汽油機(jī)柴油機(jī)內(nèi)燃機(jī)【缺陷】說說熱機(jī)使用的危害和困境。
【總結(jié)】第3節(jié)功率,定義式。P=Fv的物理意義,并能利用兩個(gè)公式進(jìn)行計(jì)算。行計(jì)算。比較上述兩種情況下,做相同的功,挖掘機(jī)用時(shí)要少一些?;蛘哒f在相同的時(shí)間內(nèi),挖掘機(jī)做的功多些??梢?,做功的快慢不僅與做功的多少有關(guān),還與做這些功所耗費(fèi)的時(shí)間有關(guān)。一、功率的含義
2024-11-18 07:01
【總結(jié)】一、體驗(yàn)大氣壓強(qiáng)【活動(dòng)】完成下列實(shí)驗(yàn),思考其中奧秘。①氣體受重力②氣體還具有流動(dòng)性【特點(diǎn)】【原因】【思考】為什么通常我們沒有感到大氣壓的作用呢?【體驗(yàn)方法】使物體一側(cè)的氣壓減小或消失。怎樣才能體驗(yàn)大氣壓的作用呢?1654年德國(guó)馬德堡市長(zhǎng)奧托·格里克設(shè)計(jì)的半
2025-06-21 01:31
【總結(jié)】他們?cè)诟墒裁矗渴鞘裁戳α渴构拮硬粫?huì)掉下來?液體內(nèi)部朝各個(gè)方向都有壓強(qiáng),這是由于液體受重力且具有流動(dòng)性。那么,空氣也受重力且具有流動(dòng)性,我們周圍是否存在朝各個(gè)方向的大氣壓強(qiáng)?第九章壓強(qiáng)第三節(jié)大氣壓強(qiáng)、實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)大氣壓強(qiáng)的存在及其產(chǎn)生的原因。能通過實(shí)例說出大氣壓在生產(chǎn)、生活
2025-03-12 21:31
【總結(jié)】一、大氣壓強(qiáng)我們地球周圍被幾千米厚的大氣層包圍。我們生活在大氣“海洋”的底層。大氣對(duì)浸在它里面的物體也有壓強(qiáng),叫做大氣壓強(qiáng)。簡(jiǎn)稱大氣壓。觀察:生活中的大氣壓強(qiáng)生活中還有哪些能說明大氣壓強(qiáng)存在的事例。為了說明大氣壓的存在,1654年,德國(guó)馬德堡市市長(zhǎng)格里克把兩個(gè)直徑約
2025-06-12 12:48
【總結(jié)】課程八年級(jí)物理《大氣壓強(qiáng)》評(píng)課稿 今天在本校聽了朱老師《大氣壓強(qiáng)》一課,對(duì)于朱老師的課說下自己的看法:本節(jié)課是浙教版的八年級(jí)《科學(xué)》上冊(cè)第2章第3節(jié)的大氣壓強(qiáng)。 這是在學(xué)習(xí)了固體壓強(qiáng)、液體...
2024-12-04 22:54
【總結(jié)】八年級(jí)下冊(cè)物理大氣壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn) 八年級(jí)下冊(cè)物理大氣壓強(qiáng)知識(shí)點(diǎn) 1、概念:大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫做大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱大氣壓,一般有p0表示。說明:“大氣壓”與“氣壓”(或部分氣體壓強(qiáng))是有...
2024-12-03 22:20
【總結(jié)】第3節(jié) 大氣壓強(qiáng)一、大氣壓的存在生原因:大氣受重力作用且具有流動(dòng)性。:大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。象:用吸管吸飲料、覆杯實(shí)驗(yàn)、塑料吸盤掛鉤等。二、大氣壓的測(cè)量實(shí)驗(yàn):通過玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差,間接顯示大氣壓的大小。準(zhǔn)大氣壓:通常把高760?mm水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),
2025-06-16 01:42
【總結(jié)】甲:塑料掛鉤的吸盤在光滑的墻面上,能承受一定的拉力而不脫落。什么力量把它壓在光滑的墻上?乙:用吸管吸飲料時(shí),什么力量使飲料上升以嘴里?丙:鐵桶內(nèi)放些水,燒開后把開口堵住,再澆上冷水。什么力量把鐵桶壓扁了?q做法:的吸盤放在光滑水平板上,擠出里面的空氣;計(jì)鉤著掛鉤緩慢往上拉,如圖所示,直到吸盤脫離板面,記
2024-12-07 13:36
【總結(jié)】把吸盤壓住了?2,用吸管吸飲料,是什么力量使飲料上升到嘴里?把易拉罐壓癟了?原來:地球周圍存在厚厚的大氣層,由于大氣也有重力,并具有流動(dòng)性,因此它要對(duì)浸在其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱之為大氣壓強(qiáng)(簡(jiǎn)稱大氣壓),大氣向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。歷史上最早證明大氣存在壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)—?馬德堡半球?qū)?/span>
2024-12-07 13:49
【總結(jié)】馬德堡半球?qū)嶒?yàn)想一想:該實(shí)驗(yàn)說明了什么問題?q一、大氣壓的存在?大氣層:地球表面的空氣層叫大氣層.?大氣壓:大氣會(huì)對(duì)處于其中的物體產(chǎn)生壓強(qiáng),我們稱它為大氣壓強(qiáng),簡(jiǎn)稱為大氣壓.?大氣壓產(chǎn)生的原因:?由于大氣受到重力作用;?而且大氣有流動(dòng)性.?證實(shí)大氣壓存在的實(shí)驗(yàn):
2025-03-12 10:36
【總結(jié)】大氣壓強(qiáng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析《大氣壓強(qiáng)》是人教版義務(wù)教育教科書八年級(jí)下第九章第三節(jié)的內(nèi)容,此節(jié)內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了力、液體密度、液體壓強(qiáng)等有關(guān)知識(shí)之后來學(xué)習(xí)的,學(xué)生對(duì)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及受力分析已有一定基礎(chǔ),而對(duì)大氣壓強(qiáng)的研究則是在前面所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用壓強(qiáng)、壓力、水的沸點(diǎn)、液體密度、液體壓強(qiáng)等內(nèi)容來認(rèn)識(shí)的,此內(nèi)容是壓強(qiáng)知識(shí)的延續(xù),也是后面研究流體
2024-12-09 09:45
【總結(jié)】空瓶吞蛋魔術(shù)揭秘和靜縣第二中學(xué)劉萍飲料是怎樣進(jìn)入口中的?吸鉤為什么會(huì)吸在墻上?生活在水中的魚受到水的壓強(qiáng),如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋,我們就生活在大氣海洋的底部,大氣是否對(duì)我們也產(chǎn)生壓強(qiáng)?(2)如果在杯里注滿水后用紙片將開口封住,迅速將裝置倒置
2024-11-24 16:48
【總結(jié)】地球周圍被厚厚的空氣包圍著,厚度有幾千千米,包圍地球的空氣層又叫大氣層,我們就生活在大氣海洋的底層。氣體也像液體一樣具有流動(dòng)性,同時(shí)也受到重力的作用。那么大氣是否也像液體那樣在它的內(nèi)部存在壓強(qiáng)呢?一、大氣壓強(qiáng)的存在模擬半球?qū)嶒?yàn)大氣能產(chǎn)生如此大的壓強(qiáng),而生活在大氣中的人卻沒事呢?因?yàn)槿藘?nèi)部也有氣壓,內(nèi)外氣壓
2025-03-13 07:15