福建省龍巖市五校20xx屆高三上學(xué)期期中聯(lián)考?xì)v史試題 word版含答案-文庫吧
2025-10-14 20:53 本頁面
【正文】 涵 B．保存了革命的基干力量 C．宣揚不怕犧牲前赴后繼的精神 D．啟迪民眾，參與革命 ，學(xué)者熊十力在《中國歷史講話》中寫道：“中華民族，由滿漢蒙回藏五族構(gòu)成之。古分言之，則有五族；統(tǒng)稱之，則唯華族而已。如一家昆季，分言之，則有伯仲；統(tǒng)稱之，則是一家骨肉也?！边@反映 （ ） 戰(zhàn)導(dǎo)致各民族關(guān)系緊張 ：“一個公民只要有任何長處，他就會受到提拔，擔(dān)任公職；這是作為對他優(yōu)點的獎賞，跟特權(quán)是兩碼事。貧窮也不再是障礙物，任何人都可以有益于國家，不管他的境況有多黯淡?！痹诖?，伯利克里宣揚了 ( ) A．雅典民主政體的廣泛性 B．雅典人都有報效國家和升遷的機會 A B C C．民主政體為公民參政提供了保證 D．摒棄了財產(chǎn)等級制的思想 柏拉圖 在談到他生活時代的雅典時 說 ： “ 這里的公民靈魂變得非常敏感，只要有誰建議要稍加約束，他們就覺得受不了，就要大發(fā)雷霆 ?? 他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上，不管成文的還是不成文的 。 ” 這主要表明 ( ) A．柏拉圖時代的雅典公民充滿了自由的精神 B．當(dāng)時雅典尚沒有法律來約束公民 C．柏拉圖因為恩師蘇格拉底被判有罪而詆毀雅典民主政治 D．雅典的直接民主制 使他們面臨體制性的危機 ：“如果無知、笨拙的人開出的不是治病的藥而是致命的毒物，這就不可能稱之為醫(yī)生的藥方；同樣，一個民族的任何法規(guī)也不能稱之 為法律，即使該民族不管這是一個毀滅性的規(guī)則而已接受了它。”作者意在說明 A．“惡法非法”是古羅馬的立法原則 B．法律的制定應(yīng)該遵循自然理性 C．法律的合理與否決定國家興衰 D．法律的目的就是保護弱者 13． 17世紀(jì)英國革命中克倫威爾建立護國政體， 18 世紀(jì)美國獨立戰(zhàn)爭后將邦聯(lián)制改造成聯(lián)邦制， 19世紀(jì)初拿破侖建立法蘭西帝國。這一系列現(xiàn)象反映出 ( ) “ 君權(quán)神授 ” 觀念影響深遠 14． “( 法蘭西 )第三共和國的憲法含混不清、殘缺不全可謂是達到了令人吃驚的地步。它既無序言，又無理論說明 ?? 這一現(xiàn)象的出現(xiàn)，乃是當(dāng)時特殊的政治環(huán)境使然。 ” 材料中的 “ 特殊的政治環(huán)境 ” 主要是指 ( ) 1832 年 ， 英國開始向貴族寡頭制宣戰(zhàn) ， 推行了第一次議會改革 ,使得新興的中等階級進入到政權(quán)體系之中 ，之 后 又 推行了 1867年、 1884年 等 議會改革 ，使英國走向 政治參與的普遍化 。以上材料反映英國 ( ) A．議會權(quán)力逐步擴大 B．工業(yè)資產(chǎn)階級掌握政權(quán) C．民主進程的漸進性 D．社會階級結(jié)構(gòu)發(fā)生變化 16． “ 我認(rèn)為自己的良心和責(zé)任是團結(jié)人民的全部力量以加快取得勝利。我同意國家杜馬的請求，由我的兄弟米哈伊爾大公繼位，并祝福他登上俄羅斯國家皇位。希望他遵守立法機構(gòu)確立的原則，就此宣誓絕不違背。 ”1917 年，這段沙皇尼古拉二世退位詔書說明 ( ) “ 光榮革命 ” 專制體制未發(fā)生絲毫本
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