【總結(jié)】原毀韓愈韓愈(768—824)字退之,唐河南河陽人?文學家,哲學家,古文運動倡導者。?韓昌黎:河北省昌黎的韓氏是望族。?韓文公:死后謚“文”。?韓吏部:最后的官職是吏部侍郎。?幼年貧窮,刻苦自學,25歲中進士,29歲后才任宣武節(jié)度使屬官,后來
2024-11-16 23:03
【總結(jié)】海明威斗鯊海明威學習目標1、準確把握小說三要素,能夠運用小說三要素分析本文。2、賞析“老人”這個人物形象,把握其硬漢性格的內(nèi)涵。3、培養(yǎng)熱愛生活的健康情操走進海明威海明威,20世紀美國著名小說家,一向以文壇硬漢著稱,
【總結(jié)】高中語文《祝?!方贪冈O(shè)計學科語文課型新授課時間:年月日課題祝福三維目標知識與技能1.學習本文綜合運用肖像描寫、動作描寫、語言描寫來塑造人物的方法。2.體會并理解本文環(huán)境描寫的作用。過程與方法整體感知,把握小說情節(jié)。重點理清小說的情節(jié)結(jié)構(gòu),了解倒敘的作用。
2024-11-19 15:42
【總結(jié)】我與地壇史鐵生史鐵生·1951年生于北京。1967年初中畢業(yè),1969年去陜北農(nóng)村插隊·3年后雙腿癍瘓轉(zhuǎn)回北京?;鼐┖笤谝患医值拦S做臨時工,7年后因病情加重回家療養(yǎng)?,F(xiàn)為作家協(xié)會會員。1979年始有小說、散文、劇本等作品發(fā)表。主要作品有:《我的遙遠的清平灣》《我與地壇》《命若琴弦》《務(wù)
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】授課人:李海虹【學習目標】1.把握故事情節(jié),分析人物形象,理解小說主題。2.賞析作品純樸、優(yōu)美的語言風格,體會“散文體小說”的特點。3.啟迪學生對美好理想的憧憬,培養(yǎng)對時代精神的追求?!緦W習重點】從語言描寫和心理描寫的角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。
2024-11-16 23:14
【總結(jié)】祝福一個沒有春天的女人的故事學習目標:1、知識積累(生字詞)2、識記作者及其作品4、理清文章結(jié)構(gòu)3、了解文章創(chuàng)作背景6、分析小說的環(huán)境描寫及作用5、分析人物形象第一課時魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,浙江
2024-11-16 23:10
【總結(jié)】祝福魯迅第一課時第二課時第三課時?速讀:整體感知、把握文意?細讀:層次結(jié)構(gòu)、人物關(guān)系?精讀:具體情節(jié)、細節(jié)描寫(查閱資料、深入分析)小說閱讀步驟小說三要素情節(jié)人物環(huán)境為主題服務(wù)小說結(jié)構(gòu)順序?序幕
【總結(jié)】豐富多彩的秋郁達夫(1895~1945)原名郁文,現(xiàn)代著名小說家、散文家。浙江富陽人。1921年與郭沫若、成仿吾發(fā)起成立創(chuàng)造社,出版了新文學最早的白話短篇小說集《沉淪》,以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震動了文壇。1922年畢業(yè)于東京帝國大學經(jīng)濟部?;貒髤⒓泳庉嫛秳?chuàng)造》季刊、《創(chuàng)造周報》
2024-11-16 23:11
【總結(jié)】魯迅(1881—1936)原名周樟壽,字豫才,后名樹人,以筆名魯迅聞名于世。浙江紹興人?,F(xiàn)代文學家,思想家革命家,新文化運動的領(lǐng)導人。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品,對于五四運動以后的中國文學產(chǎn)生了深刻的影響。從文目的一是“為那些為
2024-11-16 21:59
【總結(jié)】一、語段閱讀閱讀下面的文字,完成1~4題。于是項王乃悲歌忼慨,自為詩曰:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若.何!”歌數(shù)闋,美人和之。項王泣數(shù)行下,左右皆泣,莫能仰視。??于是項王乃欲東渡烏江。烏江亭長船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,
2024-11-28 19:13
【總結(jié)】《蘭亭集序》教案教學目標:1.知識與能力:有感情地誦讀全文,并能背誦。2.過程與方法:誦讀法、探究法,體會作者由\"樂\"到\"悲\"的思想感情。3情感態(tài)度與價值觀:對人生充滿了執(zhí)著,對歲月的流逝才如此悲嘆。教學重點:把握文言知識,誦讀全文。教學難點:體會作者情懷。課
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】《論睜了眼看》教案一、教學目標1、使學生通過研讀作品,能了解并深刻認識到“瞞和騙”這一國名劣根性的歷史根源和實質(zhì),并能結(jié)合作品和現(xiàn)實做出自己的評價。2、使學生通過研讀和探討,能理解“睜了眼看”的深刻含義,進而培養(yǎng)學生勇于開拓、勇于創(chuàng)新的精神。3、通過學習探究,聯(lián)系已學過的作品,體會作者的寫作風格。二、教學重、難點1、魯迅是如何
【總結(jié)】?他出生于英國中部斯特拉福城一個富裕市民家庭,少年時代在當?shù)匚姆▽W校學習古代語言和文學。后家道中落,前往倫敦謀生。?青年時期在倫敦的劇院里打雜,為看戲的紳士們看管馬匹,后來才當上一名雇傭演員。這些職務(wù)給了他接觸各階層人士的機會,增加了他的生活經(jīng)驗。后來,他參加編劇的工作,并且成為劇團的股東。?他又結(jié)識了一
2024-11-16 23:13
【總結(jié)】死水聞一多姓名:聞一多原名:聞家驊[huá]又名:亦多/一多生日:1899-11-24忌日:1946-07-15身份:學者民主戰(zhàn)士新月派代表詩人代表作:《紅燭》《死水》人生經(jīng)歷191
2024-11-16 23:28
【總結(jié)】1祈禱2558「大哉信德的奧跡!」在宗徒信經(jīng)中,教會宣認這奧跡(卷一);在圣事禮儀中,教會慶祝這奧跡(卷二),為使信友生活這奧跡,在圣神內(nèi)師法基督,以光榮天主圣父(卷三)。所以這奧跡要求信友在與活而真實的天主之生活而親密的關(guān)系中,相信、慶祝、活出這奧跡。這關(guān)系就是祈禱。2祈禱是天主的恩賜2559「祈禱是舉心向往天主,或
2024-11-17 20:43