【總結(jié)】1、在數(shù)板和數(shù)射線上進(jìn)行拿走，去掉，往回跳等情景行為，進(jìn)行20以內(nèi)退位減法的計(jì)算。2、培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)具探究算法的能力。在20數(shù)板上放入14個(gè)小圓片，可以怎么放呢？拿走5片小圓片，可以怎么拿呢？又怎么列式呢？14－5＝探究一探究二探究一14－5＝探究一探究二探究一
2025-11-09 23:56
【總結(jié)】1、探索加法表內(nèi)的奧秘。2、熟練地計(jì)算20以內(nèi)的加法。3、通過小組學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)快樂。探究一探究二①任選一組算一算，看看有什么秘密。探究一0＋0=1＋1=2＋2=3＋3=4＋4=5＋5=6＋6=
2025-11-08 20:45
【總結(jié)】分彩色圖形片分一分，可以怎么分？按顏色按大小分彩色圖形片按顏色分，可以分成4類。紅色黃色藍(lán)色綠色按形狀分，可以分成3類。圓形三角形方形按大小分，可以分成2類。大小顏色大小形狀
2025-11-08 10:02
【總結(jié)】盤里有()條魚。3吃一條,還剩()條。3－1=22又吃一條,還剩()條。2－1=11再吃一條,還剩()條。1－1=001+3=44－=13吹了()個(gè)泡。55－=144－
2025-11-08 20:48
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊還剩下多少52－=減號(hào)5減2等于335－4=14－=31－=321523還剩幾塊？練一練413－=321413練一練413-325-1=4321514
【總結(jié)】一年級(jí)上冊數(shù)學(xué)第三單元復(fù)習(xí)試卷
2025-11-07 01:38
【總結(jié)】①任選一組算一算，看看有什么秘密。探究一10-0=11-1=12-2=13-3=14-4=15-5=16-6=17-7=18-8=19-9=20-10=1010101010101010101010這些算式都等于10。
2025-12-04 16:08
【總結(jié)】北京市宣武師范附屬第一附小學(xué)宋燕娜第五單元：6～10的認(rèn)識(shí)和加減法6、7的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、激活經(jīng)驗(yàn)，復(fù)習(xí)鋪墊填一填，并說說用了哪句組成。162646157624347633725
2025-11-10 16:25
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1.2.58686478352口算比賽2+2=3+2=7-3=6-4=5+2=
2025-11-10 16:34
【總結(jié)】小熊的生日-----10的加減法9687一九一九好朋友二八二八手拉手三七三七真親密四六四六在一起五五湊成一雙手
2025-11-25 22:43
【總結(jié)】6～10的認(rèn)識(shí)和加減法10的加減法綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)http://.一、復(fù)習(xí)舊知填一填。110351097101028510641＋9＝9＋1＝10－1＝10－9＝你們是怎樣計(jì)算的？二、探究新知看圖你能列出哪些算式？
2025-12-02 04:28
【總結(jié)】中央電教館資源中心數(shù)學(xué)53124從小到大排1234567891011121314151617181920（1）從8開始數(shù)，數(shù)到15;從13開始數(shù)，數(shù)到7;從6開始數(shù)，數(shù)到
2025-11-08 10:03
【總結(jié)】0的加減法人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊1.使同學(xué)們準(zhǔn)確體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)0。2.通過同學(xué)們的活動(dòng)，理解有關(guān)0的加減法的含義，掌握有關(guān)0的加減法的計(jì)算方法。問：現(xiàn)在籠里有幾只小鳥？3－3=0你會(huì)列出算式嗎？試一試。一共（）只3＋0=334＋0＝40＋
2025-12-04 00:18
【總結(jié)】《5以內(nèi)的加減法》基礎(chǔ)練習(xí)1．填一填。2．照樣子畫一畫，再寫出得數(shù)。3．寫一寫。4．算一算。5．你能在空白傘上畫上適當(dāng)數(shù)量的圓點(diǎn)嗎？6．請?jiān)谡_答案上涂上你喜歡的顏色。7．想一想，填一填。8．畫一畫
2025-11-06 15:36
【總結(jié)】鳥是我們的朋友，誰能說說這三幅圖的意思并列式？2+4+3=9看！發(fā)生了什么變化？誰能看明白并列出算式。9－2－5=22+4+3=99－2－5=2這兩道算式就是我們前兩天學(xué)習(xí)的連加連減算式，連加連減怎么算？按從左往右的次序算探究一你看懂剛才的變化
2025-12-04 12:02
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