【總結(jié)】1三、大眾傳播媒介的更新2你認(rèn)識(shí)圖片中穿紅色球衣的哪個(gè)球員嗎?請(qǐng)問人們可以通過哪些媒介了解他的信息?3大眾傳播媒介報(bào)紙廣播互聯(lián)網(wǎng)影視(電影、電視)4一、大眾報(bào)業(yè)的發(fā)展近代民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展(物質(zhì)條件)官方報(bào)紙品種單一,辦報(bào)方式落后,無法滿足需求洋人辦報(bào)熱
2024-11-18 13:43
【總結(jié)】人文主義發(fā)展階段背景事件反對(duì)對(duì)象產(chǎn)生階段發(fā)展階段文藝復(fù)興宗教改革天主教封建神學(xué)天主教教皇權(quán)威◆西方人文主義發(fā)展◆14世紀(jì)資本主義萌芽產(chǎn)生16世紀(jì)資本主義萌芽發(fā)展17世紀(jì)資本主義進(jìn)一步發(fā)展西方人文精神的起源與發(fā)展第14課理性
2024-11-17 19:57
【總結(jié)】你曾經(jīng)閱讀過哪些世界文學(xué)名著呢?學(xué)習(xí)要點(diǎn):了解19世紀(jì)以來文學(xué)的主要成就,認(rèn)識(shí)其產(chǎn)生的時(shí)代背景及其特征和影響。文學(xué)的繁榮一、19世紀(jì)的世界文學(xué)主要成就二、20世紀(jì)的世界文學(xué)主要成就一、19世紀(jì)的世界文學(xué)主要成就1、浪漫主義文學(xué)2、現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)歐洲浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生的社會(huì)背景、成就,主要特點(diǎn)
2024-11-18 14:59
【總結(jié)】筆墨丹青第8課一、說教材1、教材地位與作用中國的繪畫藝術(shù)重線條,講求神態(tài)似、意態(tài)和氣韻,在世界文化寶庫中獨(dú)樹一幟。本框題中的中國古代繪畫的特點(diǎn)、發(fā)展演變,以及中國古代繪畫所反映的歷史風(fēng)貌都是高考考查的重點(diǎn)。學(xué)好這個(gè)框題為學(xué)好以后的文化常識(shí)打下牢固的理論基礎(chǔ),2、教材內(nèi)容本課第一目主要講述中國繪畫藝術(shù)的起源;第二
2024-11-18 12:54
【總結(jié)】?第13課挑戰(zhàn)教皇的權(quán)威?知道馬丁·路德等人的主要思想,認(rèn)識(shí)宗教改革時(shí)期人文主義的含義。?·路德等人的宗教改革及其思想主張?·路德等人的主要思想;認(rèn)識(shí)宗教改革時(shí)期人文主義的含義??一、背景?1.經(jīng)濟(jì)方面:資本主義的產(chǎn)生與發(fā)展。?2.思想方面:文藝復(fù)
【總結(jié)】第2課政治建設(shè)的曲折歷程及其歷史性轉(zhuǎn)折基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)知識(shí)梳理一、民主政治建設(shè)的重大挫折1.中共第八次代表大會(huì)(1956年)(1)背景:三大改造完成,制度建立起來;探索社會(huì)主義政治建設(shè)的道路成為中國共產(chǎn)黨和全國人民面臨的一個(gè)全新課題。社會(huì)主義(2)內(nèi)容:大會(huì)正確分析
2024-11-18 13:49
【總結(jié)】歷屆APEC會(huì)議閉幕式領(lǐng)袖服裝秀8月4日,6個(gè)上海合作組織成員國的國旗和“和平使命-2020”軍演徽旗在俄羅斯車?yán)镅刨e斯克的野營村高高飄揚(yáng)。新華社記者李剛攝第3課雨后彩虹----新時(shí)期的外交政策與成就構(gòu)建和諧世界藍(lán)圖推進(jìn)中國和平崛起中國外交走過了五十多年的光輝歷程。國際地位不斷提高,
2024-11-18 13:48
【總結(jié)】——岳麓版高中歷史必修三課標(biāo)要求:列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?;貞洿呵镆詠砣寮宜枷胄纬蛇^程及地位變化情況?漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程?宋明理學(xué)興起的背景魏晉南北朝時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展逐漸出現(xiàn)危機(jī)。魏晉南北朝以來,到唐宋時(shí)形成“三教合一”的潮流。儒家
2024-11-18 13:00
【總結(jié)】19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)第八單元18世紀(jì)末-19世紀(jì):浪漫主義19世紀(jì)中葉后:現(xiàn)實(shí)主義20世紀(jì):現(xiàn)代主義蘇聯(lián)文學(xué)亞非拉文學(xué)影視藝術(shù)政治的演進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展社會(huì)的變遷社會(huì)進(jìn)步雪萊奧斯特洛夫斯基巴
2024-11-19 15:33
【總結(jié)】重慶市松樹橋中學(xué)備課組:熊宇翔課標(biāo)要求:了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。人文精神”一詞應(yīng)該是humanism,通常譯作人文主義、人本主義、人道主義。狹義是指文藝復(fù)興時(shí)期的一種思潮,其核心思想為:一,關(guān)心人,以人為本,重視人的價(jià)值,反對(duì)神學(xué)對(duì)人性的壓抑;二,張揚(yáng)人的理性,反對(duì)神學(xué)對(duì)理性的貶低。
【總結(jié)】科學(xué)家主要科學(xué)成就牛頓1642—1727普朗克愛因斯坦1879—1955創(chuàng)立了自由落體定律近代物理學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v程伽利略牛頓三大定律、萬有引力定律、1687年撰寫《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》標(biāo)志經(jīng)典力學(xué)體系初步建立。1905年解釋光電效應(yīng)、《
2024-11-17 05:18
【總結(jié)】二走向?大一統(tǒng)?的秦漢政治有人說,秦始皇是千古一帝;有人說,秦始皇是個(gè)十足暴君,它因完成統(tǒng)一大業(yè)而名垂千古,因?qū)嵤┍┱馇Ч帕R名。李贄是明朝后期一位以?異端?自居的進(jìn)步思想家。他認(rèn)為:?始皇出世,李斯相之,天崩地拆,掀翻一個(gè)世界,是圣是魔,未可輕議。?秦始皇是怎樣?掀翻一個(gè)世界
2024-11-18 13:46
【總結(jié)】第三課君主專制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化一專制主義的不斷強(qiáng)化二中央集權(quán)制度的不斷演進(jìn)一、專制主義的不斷強(qiáng)化?(一)“法令出一”?(二)君權(quán)和相權(quán)之爭(zhēng)(一)“法令出一”:創(chuàng)立皇帝制度,皇帝主宰天下?大地在我腳下,高高在上,諸君看吧,朕的江山美如畫:皇帝具有天下獨(dú)尊
2024-11-18 13:54
【總結(jié)】近代中國民族工業(yè)的興起解讀張謇……課程目標(biāo):簡(jiǎn)述鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和近代民族工業(yè)興起的史實(shí),認(rèn)識(shí)近代中國資本主義產(chǎn)生的歷史背景重點(diǎn):近代中國民族工業(yè)興起的背景及意義難點(diǎn):1、自然經(jīng)濟(jì)的逐步解體與近代民族工業(yè)興起的關(guān)系2、初創(chuàng)時(shí)期的民族工業(yè)多集中于輕工業(yè)的原因
2024-11-19 18:09
【總結(jié)】說課課件物質(zhì)生活和社會(huì)習(xí)俗的變遷普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書必修二14課教材分析教學(xué)目標(biāo)分析教法分析教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)思考學(xué)法分析1、教材的地位和作
2024-11-17 11:41