【總結(jié)】復(fù)習(xí)1、把一塊蛋糕平均分成四份,每份是它的()2、的分?jǐn)?shù)單位是(),里有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.2323141323、里有()個(gè),里有(
2025-12-02 05:12
【總結(jié)】回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入智慧廣場——植樹問題一、情境導(dǎo)入5米二、合作探索兩端都栽,需要多少棵樹苗?50米123456789101234567891011平均分成10段,要栽11棵。50米的小路,一旁植樹,
2025-11-08 10:34
【總結(jié)】北師大版四年級上冊第三單元乘法1×1=11×11=111×111=1111×1111=??12112321123432112345432115個(gè)15個(gè)199×99=999×999=9999
2025-11-08 02:50
【總結(jié)】角的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角●一、情境導(dǎo)入●從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?●●鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?二、合作探索鏟斗臂在工作中可以形成什么樣的角?我們做個(gè)活動
2025-11-08 18:15
【總結(jié)】角的度量回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)2繁忙的工地——線和角一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?鏟斗臂形成的角有多大?鏟斗臂上的角能大能小。工地上有這么多挖掘機(jī)??!工地上有很多挖掘機(jī)鏟斗臂上的角能大能小二、合
2025-11-08 20:26
【總結(jié)】第一篇:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第58頁。教學(xué)目標(biāo): ,嘗試用數(shù)學(xué)語言進(jìn)...
2025-11-05 18:00
【總結(jié)】自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思走進(jìn)新農(nóng)村——位置與方向一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?不相交的相交的交點(diǎn)看看延長后會怎樣?二、你說我講圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?
【總結(jié)】平行與相交回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)4交通中的線——平行與相交QD四年級上冊一、情境導(dǎo)入從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?二、合作探索圖中的幾組線有怎樣的位置關(guān)系?①②③④⑤⑥二、合作探索圖中的幾組
2025-12-04 16:22
【總結(jié)】萬以上數(shù)的認(rèn)識——復(fù)習(xí)課數(shù)位順序表:數(shù)位…數(shù)級…計(jì)數(shù)單位…一十百千萬十萬百萬千萬億十億百億千億個(gè)位十位百位千位萬位十萬位百萬位千萬位億位
2025-12-02 05:53
【總結(jié)】北師大版四年級上冊第三單元乘法7×8×3≈170(名)12大約20名8排20×=160(名)170×30≈5100(名)160×30≈4800(名)30估算:39×21≈()18×354≈
2025-12-04 16:05
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊趙小慧,體會數(shù)學(xué)的文化價(jià)值,能使用計(jì)算器正確地進(jìn)行較大數(shù)目的四則混合運(yùn)算。兩千多年前,中國人用算籌計(jì)算一千多年前,中國人又廣泛使用算盤,使計(jì)算速度快很多。1642年,法國數(shù)學(xué)家發(fā)明了第一臺機(jī)器演算的工具。1822年,第一臺能按一定程序自動控制的計(jì)算機(jī)誕生
【總結(jié)】總復(fù)習(xí)——數(shù)與代數(shù)萬以上數(shù)的讀法十進(jìn)制計(jì)數(shù)法萬以上數(shù)的讀法每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率都是10,這種計(jì)數(shù)方法叫作十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。1、先把數(shù)分級、再從高位讀起。2、讀億級或萬級數(shù)時(shí),先按這個(gè)級數(shù)的讀法來讀,再在后面加上一個(gè)“億”或“萬”字。3、每一級中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0,都只讀一個(gè)“零”。
【總結(jié)】大數(shù)知多少——近似數(shù)自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導(dǎo)入上面的幾組數(shù)有什么特點(diǎn)?二、你說我講埃及胡夫金字塔約由230萬塊石塊砌成,是世界上最大的金字塔,占地約52900平方米。上面的幾組數(shù)有什么特點(diǎn)?二、你說我講一個(gè)數(shù)能表示
2025-11-08 14:31
【總結(jié)】北師大版四年級上冊第三單元乘法兩千多年前,中國人用算籌計(jì)算。一千多年前,中國人開始廣泛使用算盤,使計(jì)算的速度快多了。1822年,第一臺能按一定程序自動控制的計(jì)算機(jī)誕生了。開機(jī)關(guān)機(jī)清除。?先估計(jì),再用計(jì)算器檢驗(yàn),找到合適的答案。,算一算。。
2025-11-09 02:13
【總結(jié)】《蕩秋千》教材分析一、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生主動參與蕩秋千過程,在活動中,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。2.在活動中,經(jīng)歷“猜想——實(shí)驗(yàn)——驗(yàn)證”的研究過程,獲得一些初步的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗(yàn);體會數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問題中的作用,培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣。二、活動內(nèi)容本次綜合與實(shí)踐的內(nèi)容是“蕩秋千”,即讓學(xué)生在研究“蕩秋千的次數(shù)與什
2025-11-29 11:10