【總結】《七彩文化》本課的教學設計為首師大版道德與法治教材八年級上冊第三單元多彩的民族文化第十課七彩文化。本課內容主要從異彩紛呈的文化和尊重不同的文化兩大方面講解的,通過本課的學習,知道不同民族的文化存在著差異,有其獨特性,具有不同的標志,理解世界文化是豐富多樣的。懂得文化是人類共同的寶貴財富,樹立世界文化多樣性的觀念,樹立不同的文化都有其存在必要性的觀念。
2024-12-08 19:17
【總結】第一單元讓愛住我家第一課相親相愛一家人讓家庭美德之花盛開【學習目標】1、(1)認識到家庭文化建設、營造和諧家庭氛圍的重要性,認同家和萬事興的家庭文化觀念。(2)增強構建和諧家庭的責任意識,樹立家庭主人翁責任感,樹立共建共享家庭美德的意識。2.(1)掌握創(chuàng)建和諧家庭的方法與技能,促進代
2025-11-08 02:57
【總結】第3單元明辨善惡是非第7課防微杜漸禍患積于微知識整理知識概覽1.和,是未成年人不良行為的重要誘因。青少年在不良誘惑的驅使和從眾心理的影響下,容易養(yǎng)成不好的,做出有違的行為。如果放松警惕,就會發(fā)展成為,危害青少年的健康成長。。不良行為如果得不到有效的
2025-11-08 09:59
【總結】黃蓓佳,能復述故事情節(jié),理清思路,找出文中的主要矛盾沖突。,通過展示人物豐富的內心世界來塑造人物形象的寫法?!靶穆暋睘闃祟}的深刻含義,培養(yǎng)有愛心和平等待人的美好品質。1955年出生于江蘇如皋。1977年考入北京大學中文系文學專業(yè)。1982年畢業(yè)被分配在江蘇省外事辦公室工作。次年加入中國作家協(xié)會,1985年調江蘇省作家
2025-11-08 01:15
【總結】家,溫馨的港灣?想一想:聯(lián)系同學們各自的家庭生活和剛才聽到的這首動聽的歌曲,請你談談家的感覺??溫暖、舒適、甜蜜、互助、包容、溫馨、自由?談一談:金窩,銀窩,不如自家土窩,你是怎樣理解這句話的??、自由自在、無拘無束2、溫馨甜蜜為什
2025-11-08 02:58
【總結】《中華民族之魂》本課的教學設計為首師大版道德與法治教材八年級上冊第三單元多彩的民族文化第九課中華民族之魂。本課內容主要從千古傳美德和我的中國心兩大方面講解的,通過本課的學習,能夠理解自尊、自信、自強是中華民族之魂。民族精神是鼓舞國家前進的號角,是凝聚人民力量的靈魂,是滋養(yǎng)民眾品格的精神食糧,是一個國家、一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和不竭動力
【總結】《感受中華文化》本課的教學設計為首師大版道德與法治教材八年級上冊第三單元多彩的民族文化第七課感受中華文化。本課內容主要從源遠流長和精神家園兩大方面講解的。通過本課的學習,我們要牢牢把握社會主義先進文化前進方向,堅持創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展,秉持客觀、科學的態(tài)度,取其精華、去其糟粕,揚棄繼承、轉化創(chuàng)新,不斷賦予新的時代內涵;堅持交流互鑒、開放包容。以我為
2024-12-09 01:55
【總結】孫權勸學作者作品簡介:《資治通鑒》是司馬光主持編纂的一部編年體通史,記載了從戰(zhàn)國到五代共1362年間的史事。神宗以其“鑒于往事,有資于治道”,命名為《資治通鑒》,即為統(tǒng)治階級提供政治借鑒。司馬光(1019-1086)字君實,北宋政治家,史學家。多層次朗讀朗
2025-11-08 18:15
【總結】防患于未然知識整理知識概覽,需要有較強的。我們需要鍛煉自己的,提高行為的自控能力,不該做的堅決不做,該做的堅持到底。要學會,增強,不受不良環(huán)境的影響。,要培養(yǎng),養(yǎng)成。我們要把自己的引導到對美好事物的追求上來,我們要養(yǎng)成良好的生活習慣,把自己的時間用在學習、鍛煉和健康的娛樂
2025-11-08 10:00
【總結】第4單元承擔社會責任第11課敢于承擔責任第2站做負責任的人。。1980年,年僅19歲的南昌市進賢縣姑娘支月英不顧家人反對,遠離家鄉(xiāng),只身來到離家200多公里的泥洋小學,成了一名深山女教師。36年來,她堅守在偏遠的山村講臺,從“支姐姐”到“支媽媽”,教育了大山深處的兩代人。2017年2月8日,
【總結】看戲葉君健梅蘭芳風采梅蘭芳,名瀾,字畹華,京劇大師,形成自己的藝術風格,世稱“梅派”,位列四大名旦之首。他的表演藝術很早就蜚聲海內外,16歲時用“梅蘭芳”這個藝名。代表戲京劇有《貴妃醉酒》、《霸王別姬》等;昆曲有《思凡》《游園驚夢》等。1、京劇有那幾個行當?(生、旦
2024-11-29 00:41
【總結】學習有用學習無用張雪峰演講看了這段視頻后,你有什么感想?讀書很有用,學歷很重要,那些大煞毒雞湯的,都是騙子。望子成龍,望女成鳳,這是多數(shù)父母的想法和愿望。作為父母,都希望自己的孩子成績優(yōu)異,都希望自己的下一代能在激烈的人才競爭中占據(jù)一席之地。然而許多父
2024-11-19 14:45
【總結】街頭巷尾經?;厥幹纳特湹倪汉嚷?,這在無心人聽來,或許頓生厭煩,而在有生活情趣的人聽來,卻是優(yōu)美動人的音樂。導入新課磨剪子來哎~!蹌菜刀~!葫蘆兒葫蘆兒冰糖多呵阿有舊貨賣脫,阿有舊格冰箱賣脫!生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。知識與能力目標:了解舊時吆喝的內容、種類、作用,把握
2025-11-08 20:24
【總結】《帆》萊蒙托夫萊蒙托夫萊蒙托夫(1814~1841)俄國詩人,出身貴族。1837年普希金遇難,萊蒙托夫寫了《詩人之死》一詩,憤怒地指出殺害普希金的兇手就是俄國上流社會,這首帶有強烈政治色彩的詩震撼了俄國文壇。1841年一些仇恨詩人的貴族唆使軍官馬爾蒂諾夫與萊蒙托夫決斗,結果詩人飲彈身亡,年僅27歲。正如高
2025-11-08 02:38
【總結】第四單元人身權、受教育權:美好生活最相關第8課受教育為幸福生活奠基珍惜受教育的機會課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?深圳統(tǒng)籌推進義務教育公共服務均等化,著力解決來深務工人員子女入學問題。目前,全市義務教育70%以上、公辦學校55%
2025-11-08 02:56