八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)能力提升課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)歷史第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。據(jù)此判斷，它敘述的史實(shí)是()能力提升D首頁(yè)末頁(yè)2.“至今軍閥作惡如故也，列強(qiáng)橫行，且有加而無(wú)已也……中國(guó)革命，不能不承認(rèn)為世界革命中之一部，而實(shí)行三民主義，則共產(chǎn)主義即在其

2025-06-20 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)能力提升課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】首頁(yè)末頁(yè)歷史第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)。據(jù)此判斷，它敘述的史實(shí)是()能力提升D首頁(yè)末頁(yè)2.“至今軍閥作惡如故也，列強(qiáng)橫行，且有加而無(wú)已也……中國(guó)革命，不能不承認(rèn)為世界革命中之一部，而實(shí)行三民主義，則共產(chǎn)主義即在其

2025-06-20 16:37

20xx年八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)背景1923年6月,中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)第三次全國(guó)代表大會(huì),正式?jīng)Q定同領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作,建立。孫中山在經(jīng)過(guò)多次反對(duì)北洋軍閥斗爭(zhēng)的失敗后,深深感到必須改組國(guó)民黨,為它注入新鮮血液正式建立

2025-06-21 04:50

八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)課堂精講課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求簡(jiǎn)述第一次國(guó)共合作和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的主要史實(shí)；了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。黃埔軍校的創(chuàng)建和北

2025-06-20 16:34

八年級(jí)歷史上冊(cè)第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)課堂精講課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】知識(shí)要點(diǎn)難點(diǎn)釋疑目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)歷史圖片歷史第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)解題技巧過(guò)關(guān)訓(xùn)練目標(biāo)導(dǎo)航首頁(yè)末頁(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)考綱要求簡(jiǎn)述第一次國(guó)共合作和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍的主要史實(shí)；了解南京國(guó)民政府成立的主要史實(shí)。黃埔軍校的創(chuàng)建和北

2025-06-20 16:37

從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙回民中學(xué)王洪飛歷史國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn)背景1923年6月,中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)第三次全國(guó)代表大會(huì),正式?jīng)Q定同領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨合作,建立。孫中山在經(jīng)過(guò)多次反對(duì)北洋軍閥斗爭(zhēng)的失敗后,深深感到必須改組國(guó)民黨,為它注入新鮮

2025-08-05 01:58

第14課冷戰(zhàn)中的對(duì)峙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第14課冷戰(zhàn)中的對(duì)峙一，目的要求：1，了解“冷戰(zhàn)”政策，二戰(zhàn)后美國(guó)經(jīng)濟(jì)、軍事、政治實(shí)力加強(qiáng)和資本主義霸權(quán)地位的確立，“杜魯門(mén)主義”的出臺(tái)及其影響，馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施和實(shí)質(zhì)，北約的成立；2，掌握美蘇爭(zhēng)霸的典型事件，古巴導(dǎo)彈危機(jī)，美國(guó)陷入侵越泥潭，蘇聯(lián)入侵阿富汗。3，美國(guó)冷戰(zhàn)政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事方面的表現(xiàn)，分析美蘇爭(zhēng)霸

2025-07-20 07:50

20xx秋八年級(jí)歷史上冊(cè)十分鐘課堂第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)峙第15課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)廣東學(xué)導(dǎo)練中國(guó)歷史八年級(jí)上冊(cè)配人教版課堂十分鐘1.國(guó)共兩黨第一次合作的政治理論基礎(chǔ)是()A.“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”B.三民主義C.新三民主義D.共產(chǎn)主義2.很多國(guó)民黨將領(lǐng)稱(chēng)蔣介石為“蔣校長(zhǎng)”，稱(chēng)周恩來(lái)

2025-06-20 15:03

[人教版歷史必修2]第1課發(fā)達(dá)的古代農(nóng)業(yè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史必修②——古今中外的經(jīng)濟(jì)史經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)起反作用。經(jīng)濟(jì)問(wèn)題是國(guó)家問(wèn)題之根本。與歷史必修1政治文明歷程相比，其主要內(nèi)容有哪些呢？政治發(fā)展史經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)史中國(guó)古代政治制度古代經(jīng)濟(jì)基本結(jié)構(gòu)近代列強(qiáng)入侵及民主革命近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展現(xiàn)代中國(guó)的民主政治建設(shè)

2024-11-19 12:57

人教版必修1第1課夏、商、西周的政治制度-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元古代中國(guó)的政治制度湖南省瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)周祥、潘雷制作周天子年老了，打算立下繼承人。周天子有四個(gè)兒女：大兒子——二夫人所生，二兒子——大夫人所生，三女兒——大夫人所生，四兒子——大夫人所生。大兒子：我是長(zhǎng)子，年紀(jì)最長(zhǎng)，你們都應(yīng)該聽(tīng)我的。二兒子：我是正室夫人所生，而且我又是兒子，當(dāng)然

2024-11-17 15:00

人教版必修1第4課明清君主專(zhuān)制的加強(qiáng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】秦朝（形成）兩漢（鞏固）中央：中、外朝制地方：漢初郡國(guó)并行制和漢武帝頒布“推恩令”隋唐（完善）元（新發(fā)展）宋朝（加強(qiáng)）中央：中書(shū)門(mén)下；增設(shè)參知政事、樞密使和三司使，分割相權(quán)地方：把軍事、行政、財(cái)政權(quán)力收歸中央明清（頂峰）明：廢除宰相制度、設(shè)立內(nèi)閣清：設(shè)南書(shū)房、設(shè)立軍機(jī)處皇帝制度三公九卿

2024-11-22 01:06

第1課夏、商、西周的政治制度課件人教版必修1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】描寫(xiě)歷史人物的成語(yǔ)背水一戰(zhàn)(韓信)完壁歸趙(藺相如)負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗)望梅止渴(曹操)四面楚歌(項(xiàng)羽)破釜沉舟(項(xiàng)羽)臥薪嘗膽(勾踐)紙上談兵(趙括)指鹿為馬(趙高)三顧茅廬(劉備)東窗事發(fā)(秦檜)如魚(yú)得水(劉備)退避三舍(重耳)初出茅廬(諸葛亮)圖窮匕見(jiàn)(

2024-11-24 16:30

必修一第24課兩級(jí)對(duì)峙格局-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1第七單元復(fù)雜多樣的當(dāng)代世界宏觀把握本單元線索：（兩條）第一條：二戰(zhàn)以來(lái)世界格局的演變（從兩極格局向多極化趨勢(shì)發(fā)展演變）第24課二戰(zhàn)后，美蘇兩極對(duì)峙格局形成第25課20世紀(jì)六七十年代，兩極格局受到?jīng)_擊，世界多極化趨勢(shì)出現(xiàn)第27課20世紀(jì)80年代末90年代初，兩極對(duì)峙格局瓦解，世界多極化趨

2024-11-23 14:12

歷史課件人教版九年級(jí)下冊(cè)第14課-冷戰(zhàn)中的對(duì)峙-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第七單元戰(zhàn)后世界格局的演變,冷戰(zhàn)中的對(duì)峙,-,德國(guó)的分裂,柏林墻,,冷戰(zhàn)政策：美國(guó)帶領(lǐng)西方資本主義國(guó)家，對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國(guó)家采取除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對(duì)行動(dòng)。,一、冷戰(zhàn)政策,1、概念。,思考：美國(guó)...

2024-10-25 09:43

人教版高中政治必修四第5課第1課時(shí)意識(shí)的本質(zhì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五課把握思維的奧妙第1課時(shí)意識(shí)的本質(zhì)1．知識(shí)目標(biāo)(1)識(shí)記意識(shí)的起源、意識(shí)的本質(zhì)。(2)理解意識(shí)是社會(huì)的產(chǎn)物、勞動(dòng)的產(chǎn)物，意識(shí)是人腦的機(jī)能，意識(shí)是客觀存在的反映。2．能力目標(biāo)通過(guò)意識(shí)起源和本質(zhì)原理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步確立辯證唯物主義的意識(shí)觀，具有正確認(rèn)識(shí)意識(shí)現(xiàn)象、分辨物質(zhì)與意識(shí)的界限、把握二者之間

2024-11-18 01:06

人教版必修1第15課國(guó)共的十年對(duì)峙-文庫(kù)吧

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人教版必修1第15課國(guó)共的十年對(duì)峙(已修改)

人教版必修1第15課國(guó)共的十年對(duì)峙(編輯修改稿)