【總結(jié)】資源問題及其表現(xiàn)第二章資源利用和生態(tài)保護(hù)課件課程標(biāo)準(zhǔn)1、舉例說明主要的資源問題及其產(chǎn)生的原因2、舉例說明非可再生對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性及資源耗竭對(duì)人類活動(dòng)的影響3、舉例說明人類對(duì)可再生資源不合理利用產(chǎn)生的問題走入研究性學(xué)習(xí)課堂研習(xí)要點(diǎn)一礦產(chǎn)資源問題走入研究性學(xué)習(xí)課堂【討論】
2024-11-18 07:44
【總結(jié)】漳州一中黃安娜昵昵兒女語,恩怨相爾汝?起句不同一般,沒有提及彈琴者,也沒有交待彈琴的時(shí)間和地點(diǎn),而是緊扣題目中的“聽”字,單刀直入,把讀者引進(jìn)美妙的音樂境界里。?琴聲裊裊升起,輕柔細(xì)屑,仿佛小兒女在耳鬢廝磨之際,竊竊私語,互訴衷腸。中間夾雜些嗔怪之聲,那不過是表達(dá)傾心相愛的一種不拘形跡的方式而已。劃然變軒昂,
2024-11-18 07:42
【總結(jié)】地理教案-海洋資源的開發(fā)和利用(二)教學(xué)目標(biāo),包括的種類,開發(fā)利用特點(diǎn)等。,港口建設(shè)和港口貿(mào)易的發(fā)展。。教學(xué)建議關(guān)于海洋空間利用的教學(xué)建議在教學(xué)中,教師首先要使學(xué)生明確開發(fā)海洋空間資源的深遠(yuǎn)意義。由于世界人口的迅速增長,使陸地空間越來越擁擠,海洋將成為人類活動(dòng)的廣闊空間;然后讓學(xué)生了解海洋空間資源分布的范圍,
2024-12-08 06:19
【總結(jié)】一、海洋水資源的開發(fā)利用1、利用海洋水資源的必要性海洋水資源豐富陸地淡水分布不均人口增長,工農(nóng)業(yè)發(fā)展用水增加水污染嚴(yán)重2、海洋水利用方式(1)直接利用工業(yè)農(nóng)業(yè)生活工業(yè)冷卻水低鹽度海水灌溉公廁沖洗、消防用水P52閱讀?海水灌溉前景廣闊P52思考
2024-11-18 14:40
【總結(jié)】考綱要求:風(fēng)暴潮、海嘯的成因、危害及應(yīng)對(duì)措施,海洋主要污染物的來源及其對(duì)海洋環(huán)境產(chǎn)生的危害,保護(hù)海洋生態(tài)環(huán)境的主要:內(nèi)水、領(lǐng)海、毗鄰區(qū)、大陸架、專屬經(jīng)濟(jì)區(qū)和公海的概念;我國海洋國情的基本特點(diǎn),維護(hù)我國海洋權(quán)益的重要意義,建立和維護(hù)國際海洋秩序的重要性;《聯(lián)合國海洋法公約》的意義。“貝奇莫”號(hào)是1921年加拿大制造的
【總結(jié)】你知道什么是區(qū)域嗎?區(qū)域是怎樣劃分的?如何描述一個(gè)區(qū)域的地理特征?………………?區(qū)域的含義?區(qū)域的類型?區(qū)域的特征內(nèi)容提示?區(qū)域:指一定范圍的地理空間,是人們?cè)诘乩憝h(huán)境差異(例如,降水的分布不均)的基礎(chǔ)上按一定的指標(biāo)劃分出來的。?區(qū)域具有一定的面積、形狀、范圍和界線,有明確的區(qū)位特
2024-11-18 07:46
【總結(jié)】第三單元旅游資源評(píng)價(jià)與旅游規(guī)劃旅游資源評(píng)價(jià)教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)旅游資源的價(jià)值,了解旅游資源游覽價(jià)值評(píng)價(jià)內(nèi)容。2、了解旅游資源評(píng)價(jià)的意義。教學(xué)課型:新授課教學(xué)重點(diǎn):旅游資源游覽價(jià)值評(píng)價(jià)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):旅游資源游覽價(jià)值評(píng)價(jià)內(nèi)容。教學(xué)過程:教后記:主備教案[導(dǎo)入新課]
2024-12-09 03:22
【總結(jié)】第二講礦產(chǎn)資源開發(fā)與利用引言任何部門對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),取決于社會(huì)發(fā)展對(duì)該部門的產(chǎn)品或服務(wù)所產(chǎn)生的需求水平和程度。從這個(gè)意義上講,沒有社會(huì)的需求,就沒有社會(huì)的生產(chǎn),也就談不上生產(chǎn)的社會(huì)貢獻(xiàn)。工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)如此,社會(huì)服務(wù)發(fā)展如此,礦產(chǎn)資源開發(fā)也是如此。迄今為止,人類社會(huì)生存與發(fā)展的第一需求依然是力爭滿足人類社會(huì)吃、穿、住、行這類基本物質(zhì)消費(fèi)的需求。因此,盡管人類
2025-07-27 23:16
【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需的產(chǎn)品,這就是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。農(nóng)業(yè)是人類利用動(dòng)植物的生長和繁殖來獲得產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)。一、農(nóng)業(yè)概況1、概念農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)對(duì)象是動(dòng)植物農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本生產(chǎn)資料是土地廣
2024-11-17 07:43
【總結(jié)】第五節(jié)礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——以德國魯爾區(qū)為例湘教版高中地理必修Ⅲ第二章《區(qū)域可持續(xù)發(fā)展》一、煤炭與魯爾區(qū)的繁榮魯爾區(qū)位于德國西部,處于萊茵河,利伯河和魯爾河之間,地處歐洲的十字路口據(jù)圖描述魯爾區(qū)在德國的大致位置。
2025-04-30 03:14
【總結(jié)】交通運(yùn)輸布局人類活動(dòng)地域聯(lián)系的主要方式郵電通信商業(yè)貿(mào)易交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸線交通運(yùn)輸點(diǎn)城市交通網(wǎng)一、交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸網(wǎng)中的線有哪些類型?鐵路公路航線管道交通運(yùn)輸線的?社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素?自然因素?技術(shù)因素區(qū)
【總結(jié)】20礦產(chǎn)資源我國礦產(chǎn)資源現(xiàn)狀:1、我國礦產(chǎn)資源人均占有量僅為世界人均占有量的一半。2、有些重要礦產(chǎn)嚴(yán)重短缺。3、已發(fā)現(xiàn)的礦產(chǎn)多數(shù)質(zhì)量較差。4、有些礦產(chǎn)資源面臨枯竭。5、亂采濫挖現(xiàn)象依然存在。生活現(xiàn)象浪費(fèi)的礦產(chǎn)資源對(duì)
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】第一單元探索海洋奧秘相關(guān)素材海和洋的區(qū)別廣闊的海洋,從蔚藍(lán)到碧綠,美麗而又壯觀。海洋,海洋。人們總是這樣說,但好多人卻不知道,海和洋不完全是一回事,它們彼此之間是不相同的。那么,它們有什么不同,又有什么關(guān)系呢?洋,是海洋的中心部分,是海洋的主體。世界大洋的總面積,約占海洋面積的89%。大洋的水深,一般在3000米以
2024-12-05 01:34
【總結(jié)】第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)第四章生態(tài)環(huán)境保護(hù)?由于人類的不合理開發(fā)和利用,生態(tài)環(huán)境正在遭到不同程度的破壞,如森林的砍伐、草地的退化、濕地的減少、生物物種的滅絕等,如何保護(hù)這種資源,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)平衡是人類當(dāng)前必須要做的工作。?1.?2.?3.?4.?施?,學(xué)習(xí)時(shí)必須注
2024-11-18 01:16
【總結(jié)】廈門海洋空間利用(?海洋空間按其利用目的,可以分為:生產(chǎn)場所,如海上火力發(fā)電廠、海水淡化廠、海上石油冶煉廠等;貯藏場所,如海上或海底貯油庫、海底倉庫等;交通運(yùn)輸設(shè)施,如港口和系泊設(shè)施、海上機(jī)場、海底管道、海底隧道、海底電纜、跨海橋梁等;居住及娛樂場所,如海上賓館、海中公園、海底觀光站及海上城市等;軍事基地,如海底導(dǎo)彈基地、海底潛艇基地、海底兵工廠、