【總結(jié)】語(yǔ)文學(xué)案第一冊(cè)晚秋佳日?一、學(xué)習(xí)要求。、學(xué)習(xí)作者描寫(xiě)自然景物的獨(dú)特的角度和方法。的精神追求。?二、學(xué)法指導(dǎo),體會(huì)詩(shī)歌抒發(fā)的感情。、想象,欣賞詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境。三、課堂探究(一)探究問(wèn)題,談?wù)勀銖奈恼聵?biāo)題中讀出了哪些信息?題目點(diǎn)明了時(shí)間和對(duì)象,
2024-11-17 06:47
【總結(jié)】雷雨曹禺作者曹禺,原名萬(wàn)家寶,中國(guó)現(xiàn)代杰出的戲劇家,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品被稱為“中國(guó)的莎士比亞”。雷雨人物關(guān)系表繁漪周樸園侍萍魯貴周沖周萍
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】《師說(shuō)》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】《師說(shuō)》【課型】新授課【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)與技能:①指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)翻譯課文,積累重要的文言實(shí)詞、虛詞、詞類活用、古今異義、文言句式等;②了解本文的議論結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)借鑒正反對(duì)比的論證方法;2.過(guò)程與方法:教師指導(dǎo),學(xué)生通過(guò)自主合作探究,掌握本文的文言知識(shí)點(diǎn),并學(xué)會(huì)本文學(xué)習(xí)本文正反對(duì)比,有破有
2024-12-08 06:52
【總結(jié)】?什么是戲劇?什么是劇本?戲劇的分類?戲劇的特點(diǎn)?戲劇的幾個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)關(guān)于戲劇的基本知識(shí)雷雨曹禺請(qǐng)列出周魯兩家的主要人物,理清他們之間的關(guān)系和矛盾沖突。人物關(guān)系表周樸園周萍繁漪周
2024-11-17 15:18
【總結(jié)】邊城沈從文中國(guó)美麗的小城——邊城吊腳樓沈從文被譽(yù)為現(xiàn)代中國(guó)的?風(fēng)俗畫(huà)家?,它的小說(shuō)以恬靜沖淡的風(fēng)格,小品散文的筆調(diào),詩(shī)詞曲令的意境,描繪出湘西邊城的美麗風(fēng)光,反映了?優(yōu)美、健康、自然,而又不悖于人性的人生形式?,刻畫(huà)出眾
2024-11-18 07:51
【總結(jié)】古人的”勸學(xué)“唐代書(shū)法家顏真卿《勸學(xué)》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!笨鬃樱骸皩W(xué)思結(jié)合法”:學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。子思“五之法”:博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辯之、篤行之。學(xué)習(xí)要珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)要持之以恒
2024-11-17 12:46
【總結(jié)】丁香花重點(diǎn)字詞:?彷徨?寂寥?彳亍?惆悵?頹圮pánghuángjìliáochìchùchóuchàngtuí
2024-11-18 15:18
【總結(jié)】善良王蒙善良一、導(dǎo)入:一種說(shuō)法:“女人被稱善良表示不夠漂亮,沒(méi)有特色;男人被稱善良表示沒(méi)男子氣;主管被稱善良表示管理不果決,部屬被稱善良表示沖勁不夠??傊?,善良不是個(gè)好的形容詞?!惫湃擞羞@樣的說(shuō)法:“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,“人善被人欺,馬善被人騎”
2024-11-18 07:52
【總結(jié)】錯(cuò)誤---鄭愁予作者:賀燕婷2017年3月22日專業(yè)教研室巴彥淖爾職業(yè)技術(shù)學(xué)校鄭愁予作者簡(jiǎn)介?鄭愁予原名鄭文韜,當(dāng)代著名詩(shī)人。?被稱為“中國(guó)當(dāng)代的李商隱”?楊牧說(shuō):“鄭愁予是中國(guó)的中國(guó)詩(shī)人”。?1933年出生于山東濟(jì)南。童年時(shí)隨當(dāng)軍人的父親走遍了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)
2024-11-17 12:47
【總結(jié)】荷花淀孫犁岳陽(yáng)縣職業(yè)中專:高紅梅第三課時(shí):人物分析導(dǎo)讀題(三)這篇課文中,對(duì)話描寫(xiě)就有多處,而且寫(xiě)得多情而精彩。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找到具體的例子,進(jìn)行分析來(lái)證明這個(gè)觀點(diǎn)?!敖裉煸趺椿貋?lái)得這么晚?”“他們幾個(gè)呢?”“他們幾個(gè)為什么還不回來(lái)?”“怎么了
2024-11-17 12:42
【總結(jié)】沁園春·長(zhǎng)沙毛澤東詞?詞,是我國(guó)傳統(tǒng)詩(shī)歌中的一種特殊體裁,起源于兩漢,奠基于隋、唐,興盛于宋代。它原本是配合燕樂(lè)(“燕”通“宴”)曲調(diào)的歌辭,但在發(fā)展中逐漸與音樂(lè)分離,成為純粹的文學(xué)樣式。詞,又叫“曲子詞”“長(zhǎng)短句”等。?唐詩(shī)宋詞元曲詞
2024-11-17 06:46
【總結(jié)】溫故知新安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山!嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋,吾廬獨(dú)破受凍死亦足!《茅屋為秋風(fēng)所破歌》旅夜書(shū)懷杜甫學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解詩(shī)意,感受詩(shī)人復(fù)雜的思想感情。2、學(xué)習(xí)詩(shī)人通過(guò)多種方式表達(dá)感情的方法764年春天,杜甫攜家人再次回
2024-11-17 23:41
【總結(jié)】采蓮圖關(guān)于荷花的古詩(shī)文:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。曉出凈慈寺送林子方楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻
2024-11-17 06:44
【總結(jié)】拿來(lái)主義——魯迅學(xué)習(xí)目標(biāo):①把握文章的觀點(diǎn)、思路和結(jié)構(gòu)。②揣摩語(yǔ)言,領(lǐng)會(huì)詞語(yǔ)的諷刺意味,理解詞語(yǔ)的真正含義。③學(xué)習(xí)本文運(yùn)用比喻進(jìn)行論證的方法,正確理解各種比喻的含義。魯迅,原名周樹(shù)人,浙江紹興人,我國(guó)現(xiàn)代著名的文學(xué)家,思想家,革命家.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?了解宋詞豪放派的風(fēng)格特點(diǎn),提高古詩(shī)詞的閱讀鑒賞能力?了解作者渴望為國(guó)效力的思想和壯志未酬的情懷?感受蘇軾的曠達(dá)灑脫、積極樂(lè)觀地面對(duì)人生的態(tài)度知識(shí)積累?生平:蘇軾(1037-1101),北宋文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。字子瞻,號(hào)東坡居士,北宋文學(xué)家、畫(huà)家,眉州眉山(今屬四川)人。一生宦海沉浮,詩(shī)與黃庭堅(jiān)并稱“蘇黃”,詞與
2024-11-18 09:16