32磁感應強度教學設計詳案-資料下載頁

【總結(jié)】1指導思想與理論依據(jù)本節(jié)課的設計理念：通過本節(jié)教學，不僅要讓學生學到基本的物理知識與技能，還要讓學生體驗科學探究過程。在傳授知識的同時，要更多地注重學生知識的形成過程。重視問題猜想、實驗設計與改進、數(shù)據(jù)處理等探究過程，以培養(yǎng)學生實驗探究的能力，促進學生探索自然、理解自然的興趣與熱情，同時培養(yǎng)學生小組交流與合作意識，對學生的終

2024-11-21 01:40

磁感應強度ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】磁感應強度電場的基本性質(zhì)是什么？對放入其中的電荷有電場力的作用磁場的基本性質(zhì)是什么？對放入其中的磁體或通電導體有磁力的作用電場強度:試探電荷所受電場力跟電荷量的比值正試探電荷的受力方向如何描述電場的強弱和方向？如何描述磁場的強弱和方向？是否類似電場的研究方法,分析磁

2025-01-15 06:08

高中人教版物理選修3-1學案：第3章-2-磁感應強度-【含解析】-資料下載頁

【總結(jié)】 2　磁感應強度 [學習目標]　 1.[物理觀念]認識磁感應強度的概念及物理意義。 2.[物理觀念]理解磁感應強度的方向、大小、定義式和單位。(重點) 3.[科學方法]進一步體會如何通過...

2025-04-05 05:43

高中物理第三章磁場2磁感應強度教案3選修3-1解析-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：高中物理第三章磁場2磁感應強度教案3選修3-1解析 第2節(jié)磁感應強度 新課教學過程一 進行新課 1．磁感應強度的方向 【演示】讓小磁針處于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場和豎直方向通電導線產(chǎn)生的磁...

2025-10-04 17:22

磁感應強度ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】磁體的磁性強弱是不同螺絲刀只能吸起幾根導線，而有的磁鐵能吸起很多重物。磁場有強弱之分。在磁鐵附近，磁場較強；離磁體越遠，磁場越弱。磁場中各點有方向之分。放在磁場中不同的點，小磁針靜止時北極指示不同的方向。磁場有強弱之分。在磁鐵附近，磁場較強；離磁體越遠，磁場越弱。磁場中各點有方向之分。放在磁場中

2025-05-01 23:13

磁場磁感應強度ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第10章穩(wěn)恒磁場10-2磁場磁感應強度二、磁場1、磁場：運動電荷或電流周圍存在著一種特殊的物質(zhì)。一、基本磁現(xiàn)象電流（運動電荷）電流（運動電荷）磁場2、磁場的主要表現(xiàn)（1）力的表現(xiàn)：磁場對放入其中的磁鐵、運動電荷或載流導體有作用力。（2）功的表現(xiàn)：載流導體在磁場中運動

2025-02-21 15:49

安培力-磁感應強度-資料下載頁

【總結(jié)】一.安培力磁場對通電導線的作用力叫做安培力。一.安培力1、大?。孩賱驈姶艌鲋?，B⊥L：②勻強磁場中，B與L有夾角θ時：FBIL?sinFBIL??③勻強磁場中，B∥L：0F?注意：公式中L是有效長度一.安培力2、方向：F安⊥B，F(xiàn)安

2025-08-04 16:09

磁現(xiàn)象和磁感應強度-資料下載頁

【總結(jié)】第三章《磁場》第一節(jié)《磁現(xiàn)象和磁場》我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的國家，早在戰(zhàn)國末年就有磁鐵的記載，我國古代的四大發(fā)明之一的指南針就是其中之一，指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大的貢獻．在現(xiàn)代，磁現(xiàn)象與日常生活、科技密切相關(guān)．導入電磁爐采用磁場感應電流（又稱為渦流）的加熱原理，通過電子線路板組成

2025-05-15 12:49

167;x32--磁感應強度、安培力-資料下載頁

【總結(jié)】§磁感應強度、安培力【學習目標】磁感應強度、安培力的大小和方向?！咀灾鲗W習】一、磁感應強度（1）比值定義B：其中①導線與磁場，②F為

2025-08-04 10:29

第3節(jié)磁感應強度磁通量-資料下載頁

【總結(jié)】第3節(jié)磁感應強度磁通量復習?電場的基本特性是什么？對放入其中的電荷有電場力的作用．?磁場的基本特性是什么？對放入其中的磁體或通電導體有磁力的作用．比值為恒量，反映場的性質(zhì)，叫電場強度．空間有點電荷Q建立的電場，如在其中的A點放一個檢驗電荷q1，受電場力F1，如改放電荷q2，受電場力F2則F

2025-07-20 06:43

20xx教科版高中物理選修3-13-3磁感應強度磁通量-資料下載頁

【總結(jié)】第3課時磁感應強度磁通量精彩回眸比值定義法：所謂比值定義法，就是用兩個或兩個以上的可測物理量的“比值”來定義一個新的物理量的方法．比如①密度；②電阻；③電場強度；④磁感應強度；⑤電勢差等．在中學階段，可以用比值法定義的概念很多，定義起來也最嚴密、最精確、最概括．一般地，比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是

2024-11-19 17:01

磁感應強度的教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】教學設計（教案）模板基本信息學科物理年級高三教學形式講授教師李玥單位西安市第十九中學課題名稱磁感應強度學情分析學生通過日常生活經(jīng)驗對磁場強弱已具有一定的感性認識，且在研究電場時，已經(jīng)學習確定了一個叫做電場強度的物理量，用來描述電場的強弱。與此對比類似引出表示磁

2024-11-24 20:11

第二節(jié)磁感應強度-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)磁感應強度第三章磁場電場的基本特性是什么？對放入其中的電荷有電場力的作用磁場的基本特性是什么？對放入其中的磁體或通電導體有磁力的作用電場強度E:試探電荷所受電場力與電荷量的比值如何描述電場的強弱？如何描述磁場的強弱？是否類似電場的研究方法,分析磁體或電流在磁場中所受的力,找出表示磁場強弱和方

2025-08-01 13:13

新課標人教版3-1選修三13電場強度1-資料下載頁

【總結(jié)】第一章《靜電場》第三節(jié)《電場強度》教學目標?（一）知識與技能?1．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)．?2．理解電場強度的概念及其定義式，會根據(jù)電場強度的定義式進行有關(guān)的計算，知道電場強度是矢量，知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的．?3．能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導點電

2024-11-18 00:18

167;11-1磁感應強度磁場高斯定理-資料下載頁

【總結(jié)】§11-1磁感應強度磁場高斯定理?人們發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象已有兩千五百多年了一.磁現(xiàn)象?《呂氏春秋》:“慈石召鐵”----磁石吸鐵性質(zhì)?《韓非子·有度》：“司南”----磁石琢磨成的指南針?11世紀，沈括制造了航海用的指南針，并在《夢溪筆談》中作了詳細的記載?材料：

2025-10-03 14:40

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