20xx粵教版語文選修第10課《與尹師魯?shù)谝粫?-文庫吧
2024-10-28 10:39 本頁面
【正文】 8）推心置腹談自己被貶后的思想。 整體感知 全文釋義 某頓首 ,師魯十二兄書記 。前在京師相別時 ,約使人 如 河上。既受命 ,便遣白頭奴出城 ,而還言不見舟矣。其夕 ,及得師魯手簡 ,乃知留船 以 待 ,怪不如約，方悟此奴懶去而（我）見紿 。 （一） 某：對自己的稱呼 頓首：古代的禮節(jié) 書記： 處理文書的人員， 古今異義 如：到，動詞 以：用來，表目的 見： 被動句的標(biāo)志；我才知道這個奴仆懶得送行，所以我被欺騙。 遺憾不得相送 被動句 臨行 ,臺吏催苛百端 ,不比催師魯人長者有禮 ,使人惶迫不知所為。 是以又不留下書在京師 ,但深托 /君貺 /因 書 /道修意/以 西 。始 謀陸 赴夷陵 ,以 大暑 ,又無馬 ,乃 作此行。沿汴 絕 淮 ,泛大江 ,凡 五千里 ,用一百一十程 ,才至荊南。在路無附書處 ,不知 /君貺 /曾作書 /道修意否 ? （二） 正確語序：以是又不在 京師留下書 譯：因此我又沒有在京師（給你）留下書信 因：憑借 謀：打算 陸：名作狀，從陸路 以：因為 乃：才 絕：渡過 凡：總共 （賓前，狀后） 掛念不得修書 西：名作動 及來此問荊人 ,云 去 郢止兩程 ,方喜得作書 以 奉問。又見家兄，言有人見師魯過 襄州 ,計 今在郢久矣。師魯歡 戚 不問可知 ,所渴欲問者 ,別后安否？及家人處之如何 ,莫 苦 相尤 否？六郎舊疾 平 否？ （三） 喜得作書奉問 去：距離 以：用來，連詞 過：經(jīng)過 計：計算起來 戚：憂愁 莫 苦 相尤 否： 沒有誰十分 埋怨 吧？ 平：痊愈 修 /行 /雖久 ,然江湖皆昔所游 ,往往 有親舊留連 ,又不遇惡風(fēng)水。 老母用 術(shù)者言 ,果以 /此行 /為幸 。又聞夷陵有米、面、魚 ,如 京洛，又有梨、栗、橘、柚、大筍、茶荈 ,皆可飲食 ,益相喜賀。昨日因 參轉(zhuǎn)運 ,作庭趨 ,始覺身是縣令矣。其余皆 如昔時。 （四） 往往：處處，古今異義 譯：（我的）老母親相信 算命先生的話，認為 此次旅途 一定 是安寧順利的。 如：像 …… 一樣 因：因為 此行甚幸，讓朋友勿掛念 遺憾不得相送 牽掛不得修書 喜得作書奉問 安慰朋友勿掛念 對友情的珍重 舊地重游，親舊留連，順風(fēng)順?biāo)嬍橙绯！? 師魯簡中言 ,疑修有自疑之意者 ,非他 ,蓋 懼責(zé)人太深 以 取直爾。今又思之，自決不復(fù)疑也。 然師魯又云暗于朋友 ,此似未知修心。 （五） 正確語序
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