汽車維修行業(yè)的發(fā)展及基本情況-文庫吧
2025-02-08 01:42 本頁面
【正文】 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入小型車： A0級車，車身長度在 ，發(fā)動機(jī)排量在 ，比較典型的小型車是 POLO、飛度、賽歐等。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入緊湊型車： A級車，車身長度在 ，發(fā)動機(jī)排量在 ，比較典型的緊湊型車是高爾夫、科魯茲、?？怂沟?。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入中型車： B級車，車身長度在 ，發(fā)動機(jī)排量在 ，比較典型的中型車是寶馬 3系、雅閣、駿捷等。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入中大型 車： C級車，車身長度在 ，發(fā)動機(jī)排量超過 ，v 比較典型的中大型車是奧迪 A奔馳 E級、皇冠等。v 在中大型車這個級別中，加長現(xiàn)象比較普遍，例如國產(chǎn)的奧迪 A6L、寶馬 5系 Li、沃爾沃 S80L等，要比原型車在軸距等方面增加不少，為后排乘客提供了寬敞的空間。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入豪華車 ： D級車，車身長度超過 ，發(fā)動機(jī)排量超過 。比較典型的豪華車是奔馳 S級、邁巴赫、勞斯萊斯幻影等。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入SUV:運(yùn)動型多功能車，以轎車平臺為基礎(chǔ)生產(chǎn)、在一定程度上既具有轎車的舒適性，又有越野車的通過性的車型，比較典型的 SUV是瑞虎、途觀、 CRV等。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入MPV： 多用途汽車，集轎車、旅行車和商務(wù)車于一身的車型，擁有良好的舒適性、較強(qiáng)的實(shí)用性和靈活的空間，比較典型的 MPV是途安、奧德賽、 GL大捷龍等。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入跑車 ： 車身較低、造型流暢，有著比較強(qiáng)烈的運(yùn)動感，座椅為雙座或 2+2式設(shè)計(jì)，比較典型的跑車是保時(shí)捷 91法拉利 F4寶馬 Z奧迪 TT等。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入皮卡 (PICK－ UP)： 采用轎車車頭和駕駛室，同時(shí)帶有敞開式貨車車廂的車型。既有轎車般的舒適性，動力強(qiáng)勁，載貨和適應(yīng)不良路面的能力強(qiáng)。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入汽車安全氣囊、 ABS等幾乎成了汽車的標(biāo)準(zhǔn)配置，中、高級轎車還裝備了ASR（驅(qū)動防滑系統(tǒng)，又稱牽引力控制系統(tǒng)）、 ESP（電控行駛平穩(wěn)系統(tǒng)）。課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入v 網(wǎng)絡(luò)汽車防盜系統(tǒng)（全國、全球）v 駕駛員疲勞檢測控制系統(tǒng)：日產(chǎn)、三菱、豐 田都有運(yùn)用v 輪胎自動監(jiān)測、報(bào)警、充氣系統(tǒng)v 駕駛員酒精含量監(jiān)測系統(tǒng)v 自動對焦防眩燈光控制系統(tǒng)v 夜視燈停車系統(tǒng)三、 汽車維修行業(yè)的基本情況基本知識課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入v 傳統(tǒng)的汽車修理工給人的概念就是滿身油污，干的是力氣活。v隨著車輛結(jié)構(gòu)的變化，高新汽車技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用，尤其是私車消費(fèi)的普及，不解體檢測診斷的換件修復(fù)取代了大拆、大卸的加工修理，汽車維修工也轉(zhuǎn)變?yōu)橐笕嬲莆諜C(jī)械、電子和外語知識的技術(shù)型工種。 課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入課外延伸學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識學(xué)習(xí) 探索交流 學(xué)習(xí)成果 評價(jià)與反饋情境導(dǎo)入v 傳統(tǒng)汽車維修以機(jī)械修理為核心的手工操作技藝，傳統(tǒng)汽車維修強(qiáng)調(diào)修理工藝
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