【總結(jié)】平行四邊形的認識八一小學李鴻卿觀察下面的圖形,尋找平行四邊形。生活中的“平行四邊形”從圖中你能發(fā)現(xiàn)平行四邊形嗎?觀察、猜想平行四邊形的特征研究一下,平行四邊形有什么特點?小組同學說一說。驗證平行四邊形的特征概括:平行四邊形的特點兩組對邊分別平行的四邊形,叫做平行四邊形。底
2025-07-19 00:08
【總結(jié)】課件制作:河南省南陽市幼兒師范胡炳旭封頁1復習探究實施結(jié)論練習致謝白板想一想:在我們周圍有哪些東西的形狀是平行四邊形?封頁1復習探究實施結(jié)論練習致謝白板討論:怎樣求長方形的面積?怎樣求平行四邊形的面積?封頁1復習探究實施結(jié)論練習致謝
2024-12-11 12:25
【總結(jié)】?平行四邊形面積公式5A冊?平行四邊形的底和高趣味活動數(shù)方格求下面四邊形的面積。圖形A的面積是cm2。圖形B的面積是cm2。圖形C的面積是cm2。圖形D的面積是cm2。圖形A、B、C和D的面積相同嗎?相
2024-12-11 12:02
【總結(jié)】平行四邊形北師大版二年級數(shù)學下冊本節(jié)課主要學習平行四邊形,要求同學們掌握平四邊形的特點,以及它與長方形和正方形的關(guān)系。平行四邊形認識平行四邊形平行四邊形的對邊,對角。
2024-12-11 13:07
【總結(jié)】拉一拉,議一議請大家拿出學具袋中的小棒,制做一個長方形框,再用手拉它一組相對的角,看這個框變成什么形狀?反復做幾次,仔細觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請大家拿出學具袋中的小棒,制做一個長方形框,再用手拉它一組相對的角,看這個框變成什么形狀?反復做幾次,仔細觀察,你能發(fā)現(xiàn)什么?拉一拉,議一議請大家拿出學具袋中的小棒,制做一
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】八年級下冊平行四邊形是隨處可見的圖形,如圖15-12中的籬笆、道閘、衣帽架等,都具有平行四邊形的形象.下面我們學習平行四邊形和特殊的平行四邊形.情境導入本節(jié)目標1、了解平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念.2、掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形四者之間的關(guān)系.3、能靈活運用概念解決問題.預習反饋1、__
2024-11-16 23:09
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學二年級上冊教學設計——平行四邊形 〖教學目標〗結(jié)合生活情境和實際操作,直觀地認識平行四邊形。〖教材分析〗學生在一年級下冊已經(jīng)對長方形、正方形、三角形、圓等平面圖形有了初步的認識,本冊...
2024-10-13 22:59
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標,探索并掌握平行四邊形的面積公式,并能應用公式正確計算平行四邊形的面積。、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學活動過程,進一步體會“等積變形”的思想方法。?,你會求哪些圖形的面積?下面每組的兩個圖形面積相等嗎?你是怎樣想的?(小組交流)你能把下圖中的平行四邊形轉(zhuǎn)化成長方形嗎?
2024-11-29 00:59
【總結(jié)】(冀教版)二年級數(shù)學下冊邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。。123457按特征分兩類145有直角沒有直角237145三角形237這些圖形叫四邊形。1234572和8都是平行四邊形。拉動長方形平行四邊形
2024-11-12 01:07
【總結(jié)】認識平行四邊形(小班)平行四邊形小朋友你們好!我是你們的好朋友,我叫平行四邊形,你們好啊!你們現(xiàn)在記住我了嗎!!!
2025-07-26 07:20
【總結(jié)】平行四邊形的初步認識 班級姓名 1.右圖中有()個三角形,有()個平行四邊形。 ,是平行四邊形的有(填序號)。 (1)(2)(3)(4)(5)(6)(7) ,把它分成兩個指定的圖形。...
2025-04-02 07:19
【總結(jié)】平行四邊形開江實驗小學胡先美生活中的平行四邊形生活中的平行四邊形底高從平行四邊形的一條邊上的一點到對邊的垂直線段是平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。底底底底高高四邊形平行四邊形長方形正方形正方
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】?兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形表示:四邊形ABCD是平行四邊形,記作:“ABCD”,讀作:平行四邊形ABCDABCD平行四邊形1、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形.定義如圖四邊形ABCD是平行四邊形,記作:ABCD2
2025-01-13 09:34
【總結(jié)】平行四邊形的認識韓芳123456789101、判斷下面的圖形是不是平行四邊形。平行四邊形有:2、3、4、6、7平行四邊形正方形長方形謝謝
2024-11-23 11:29
【總結(jié)】青島版小學數(shù)學四年級下冊平行四邊形的認識說課流程課堂評價教材分析一、教材分析教材分析數(shù)學課程標準將課程內(nèi)容劃分為四個領(lǐng)域,本節(jié)課屬于“圖形與幾何”的范疇。圖形與幾何圖形的認識圖形的測量圖形的運動或變化
2025-01-18 19:47