【總結(jié)】平行四邊形的性質(zhì)華東師大版初二數(shù)學第16章第一節(jié)圖片欣賞-----生活中的平行四邊形工廠大門設計護欄設計建筑設計自動升降的天花板美妙的圖案設計民間手工制作動手操作-----探索平行四邊形的性質(zhì)1、畫圖步驟：步驟一：畫兩條平行線步驟二：在兩條平行線上分別取兩點A，
2024-11-09 02:25
【總結(jié)】說一說觀察下圖,你能總結(jié)出平行四邊形的定義嗎?竹籬笆格子記作：ABCD（1）定義:平行四邊形對邊分別平行的四邊形（3）幾何語言:AB∥CDAD∥BC平行四邊形的概念兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形讀作：平行四邊形ABCD（2）符號表示:四邊形
2025-08-16 00:40
【總結(jié)】平行四邊形和梯形的認識執(zhí)教:曹建芳下面哪幾組的兩條線段互相平行?(1)(2)(3)(4)(5)(6)132根據(jù)邊的特征分類:75648兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。生活中的平行四邊形想一想長方形、正方形和平行四邊形
2024-10-19 17:14
【總結(jié)】卓越個性化教學講義學生姓名年級授課時間教師姓名課時教學目標讓學生進一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì)，掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點難點重點：平行四邊形的性質(zhì)，平行四邊形的判定；矩形的性質(zhì)及判定；菱形的性質(zhì)及判定；正方形的性質(zhì)及判
2025-07-24 00:11
【總結(jié)】期末復習專題：平行四邊形與特殊的平行四邊形（1）平行四邊形1.（天河區(qū)）如圖所示，在平行直角坐標系中，?OMNP的頂點P坐標是（3，4），頂點M坐標是（4，0）、則頂點N的坐標是（ ?。〢．N（7，4） B．N（8，4） C．N（7，3） D．N（8，3）2.（越秀區(qū)）下列判斷正確的是（ ?。〢．一組對邊平行，另一組對邊相等的四邊形一定是平行四邊形B．兩條對角
2025-07-22 16:17
【總結(jié)】第一篇：《認識平行四邊形》教學設計 《認識平行四邊形》教學設計 教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學四年級下冊第五單元平行四邊形和梯形的第一課時。 教學目標： 認知目標：讓學生在聯(lián)系生活實際和動手操作的過...
2024-10-14 03:13
【總結(jié)】第一篇：《認識平行四邊形》教學設計 《認識平行四邊形》教學設計 授課人：劉丹 教學內(nèi)容：人教版小學數(shù)學四年級上冊P70—71頁。教學目標： 1、讓學生聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識平行四邊...
2024-10-17 21:00
【總結(jié)】第一篇：平行四邊形認識教學設計 《平行四邊形認識》教學設計 （一）復習舊知，導入新課1．復習舊知 師：同學們，你們認識平行線嗎？請看屏幕，這里面哪一組是平行線？課件出示： 2．點明課題 師：...
2024-10-17 22:49
【總結(jié)】第一篇：認識平行四邊形教學設計 《認識平行四邊形》教學設計 認識平行四邊形這節(jié)課是在學生已經(jīng)直觀認識了平行四邊形，初步掌握了長方形、正方形、三角形的特征，認識了平行與相交的基礎上，通過一系列的探究...
2024-11-09 12:18
【總結(jié)】《平行四邊形的認識》說課稿 《平行四邊形的認識》說課稿1 一、說教材 說課內(nèi)容：蘇教版四年級下冊第43~45頁。 二、教學內(nèi)容的地位、作用和意義。 認識平行四邊形這節(jié)...
2024-12-06 00:56
【總結(jié)】第一篇：認識平行四邊形教學設計 《認識平行四邊形》教學設計 扎佐鎮(zhèn)中心小學：胡榮萍 教學內(nèi)容：蘇教版數(shù)學第八冊P43-45的內(nèi)容 教學目標： 1、學生在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識平行...
2024-10-18 00:21
【總結(jié)】第一篇：《認識平行四邊形》教學反思 《認識平行四邊形》教學反思 平行四邊形是一種常見的四邊形，學生在一年級時已經(jīng)初步認識了平行四邊形，本節(jié)課是在此基礎上進一步認識平行四邊形。為了讓學生能直觀地認識...
2024-10-17 21:01
【總結(jié)】認識平行四邊形教學內(nèi)容：~45教學目標：1、讓學生在聯(lián)系生活實際和動手操作的過程中認識平行四邊形，發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征，知道平行四邊形兩組對邊分別平行，知道平行四邊形對邊相等；認識平行四邊形的高和底，會畫出平行四邊形的高。2、讓學生在學習活動中，提高動手能力，發(fā)展空間觀念。3、讓學生感受圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學習價值，進一步發(fā)展對“空間與圖形”的學習興趣
2025-08-17 06:10
【總結(jié)】第一篇：認識平行四邊形教學設計 蘇教版數(shù)學第八冊第五單元教案第一課時 認識平行四邊形茶店小學：江運奎 教學內(nèi)容：書P43～45的例題，完成“想想做做”和“你知道嗎？”教學目標： ⒈學生在聯(lián)系生...
2024-10-13 19:01
【總結(jié)】平行四邊形基礎知識復習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義：兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì)：（從邊考慮）①平行四邊形的對邊；（從角考慮）②平行四邊形的對角；（從對角線考慮）③平行四邊形的對角線.【c】判定：
2025-04-17 00:59
鄂ICP備17016276號-1