數(shù)學：351《二元一次不等式（組）所表示的平面區(qū)域》同步練習（2）（新人教b版必修5）-文庫吧
2025-10-14 05:41 本頁面
【正文】 據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容 及學生的實際水平 ， 在教學中 ， 采用 啟發(fā) 、 引導 、 探索 、 討論交流的方式 進行組織教學 。 依充分調(diào)動學生的主 動性 、 積極性使學生真正成為學習主體 學法引導： 在教學過程中 ， 不但要傳授學生課本知識 ，還要培養(yǎng)學生主動觀察 、 主動思考 、 自我發(fā)現(xiàn)的學習能力 ， 培養(yǎng)學生利用歸納 、 猜想 、 證明探究問題的能力 。 整個教學過程貫穿 “ 懷疑 ” —“思索 ” —“發(fā)現(xiàn) ” —“解惑 ” 四個環(huán)節(jié)，學生隨時對所學知識產(chǎn)生有意注意，思想上經(jīng)歷了從肯定到否定、又從否定到肯定的辨證思維過程，符合學生認知水平，培養(yǎng)了學習能力。 創(chuàng)設問題情境 應用 問題探索 設疑導入新課 猜 想 證 明 結 論 推 廣 ?????????嘗試 1 1 在平面直角坐標系中，所有的點被直線 x+y1=0分為三類： 1)在直線 x+y1=0上 2)在直線
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