【總結(jié)】六、機(jī)械能守恒定律執(zhí)教朱妙德2020/4/14教學(xué)目標(biāo)知道什么是機(jī)械能,知道物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。什么情況下動(dòng)能增加和勢(shì)能減少相等?理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容、條件、公式能判定機(jī)械能是否守恒,并能列出機(jī)械能守恒的方程式。思考題:①本章中我們學(xué)習(xí)了哪幾種形式的能?它們各是如何定
2024-11-17 17:24
【總結(jié)】第七章機(jī)械能守恒定律第三節(jié)功率一、功率的概念:表示力做功快慢的物理量:功與完成這些功所用時(shí)間的比值叫功率:,所求出的功率是時(shí)間t內(nèi)的平均功率。tWP?:,其中θ是力與速度間的夾
2025-08-23 08:53
【總結(jié)】課前回顧:1、機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容及物體機(jī)械能守恒的條件各是什么?2.如果有重力、彈簧彈力以外其它力對(duì)物體做功,物體的機(jī)械能如何變化?物體機(jī)械能的變化和哪些力做功有關(guān)呢?物體機(jī)械能變化的規(guī)律是什么呢?1.物體機(jī)械能的變化規(guī)律問(wèn)題:質(zhì)量m的小滑塊受平行斜面向上拉力F作用,沿斜面從高度h1上升到高度h2處,其速度
2024-11-24 11:29
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn):用DIS研究機(jī)械能守恒定律光電門(mén)擺錘釋放器測(cè)平器將實(shí)驗(yàn)裝置中的光電門(mén)傳感器接入數(shù)據(jù)采集器。測(cè)定擺錘在某一位置的瞬時(shí)速度,從而求得擺錘在該位置的動(dòng)能,同時(shí)輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢(shì)能,進(jìn)而研究重力勢(shì)能與動(dòng)能轉(zhuǎn)化時(shí)的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)中ABCD四點(diǎn)相對(duì)擺錘最低點(diǎn)的高度為,擺錘
2024-11-21 05:09
【總結(jié)】學(xué)案2研究機(jī)械能守恒定律(二)——實(shí)驗(yàn)探究:驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.理解實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路,明確實(shí)驗(yàn)中需要直接測(cè)量的物理量.2.知道實(shí)驗(yàn)中選取測(cè)量點(diǎn)的有關(guān)要求,會(huì)根據(jù)紙帶測(cè)定物體下落的高度,掌握測(cè)量瞬時(shí)速度的方法.3.能正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論,能定性地分析產(chǎn)生誤差的原因.
2024-11-19 12:59
【總結(jié)】精品資源32.機(jī)械能守恒定律一、教學(xué)目標(biāo)1.在已經(jīng)學(xué)習(xí)有關(guān)機(jī)械能概念的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)機(jī)械能守恒定律,掌握機(jī)械能守恒的條件,掌握應(yīng)用機(jī)械能守恒定律分析、解決問(wèn)題的基本方法。2.學(xué)習(xí)從功和能的角度分析、處理問(wèn)題的方法,提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析、解決問(wèn)題的能力。二、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析1.機(jī)械能守恒定律是本章教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容,本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是使學(xué)生掌握物體系統(tǒng)機(jī)械
2025-06-18 22:51
【總結(jié)】機(jī)械能及其守恒定律練習(xí)5(機(jī)械能守恒定律1)1.下列關(guān)于物體機(jī)械能守恒的說(shuō)法中,正確的是A.做勻速運(yùn)動(dòng)的物體,其機(jī)械能一定守恒B.做勻加速運(yùn)動(dòng)的物體,其機(jī)械能可能守恒C.做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,其機(jī)械能一定不守恒D.除重力做功外,其他力做功之和為零,物體的機(jī)械能一定守恒2.一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上,以相同的速率v0分別把三個(gè)球豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出,不計(jì)空氣阻力,則三
2025-03-25 04:23
【總結(jié)】第四節(jié)機(jī)械能機(jī)械能機(jī)械能守恒機(jī)械能守恒周璐復(fù)習(xí)系列課件——機(jī)械能和能源一、重力勢(shì)能v如圖:物體從高度h1點(diǎn)下落h2點(diǎn),重力做功為WG=mgh1-mgh2v據(jù)功和能的關(guān)系WG等于mgh的變化。在物理學(xué)中用mgh表示重力勢(shì)能。vEp=mghWG=EP1-EP2即重力做功等于重力勢(shì)能的變化的負(fù)
2025-01-04 19:16
【總結(jié)】機(jī)械能守恒定律應(yīng)用(二)在只有重力或彈力做功的物體系統(tǒng)內(nèi),動(dòng)能與勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化,而總的機(jī)械能不變。知識(shí)回顧機(jī)械能守恒定律2211kPkPEEEE???kPEE??AB???增減研究對(duì)象物體系統(tǒng)21v1v2彈簧與小球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒光滑曲面
2025-01-01 23:53
【總結(jié)】2020物理高三復(fù)習(xí)課件:機(jī)械能守恒定律要正確理解系統(tǒng)機(jī)械能守恒的條件,可從以下幾個(gè)方面入手?!笆睾恪钡囊饬x“守恒”即“保持不變”,只要系統(tǒng)的動(dòng)能增加(或減少)跟系統(tǒng)的重力勢(shì)能的減少(或增加)相等,系統(tǒng)的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和就保持不變,即系統(tǒng)的總機(jī)械能就守恒。(功能關(guān)系)重力
2024-11-12 16:40
【總結(jié)】作業(yè):交至教學(xué)樓3樓西側(cè)教師休息室;時(shí)間統(tǒng)一為每周四下午16點(diǎn)之前。答疑:3-18周()周二下午7-8節(jié)課時(shí)間,四樓中間教休室§1.功和功率恒力沿直線做的功:ΔrF????單位:焦耳(J)(1J=1N·
2025-01-19 08:36
【總結(jié)】3-7完全彈性碰撞完全非彈性碰撞3-8能量守恒定律3-9質(zhì)心質(zhì)心運(yùn)動(dòng)定律機(jī)械能與機(jī)械能守恒定律3-7完全彈性碰撞完全非彈性碰撞一、碰撞1、概念兩個(gè)(兩個(gè)以上)物體相遇,且相互作用持續(xù)一個(gè)極短的時(shí)間——碰撞2、特點(diǎn)?突發(fā)性,持續(xù)時(shí)間極短?作用力峰值
2025-01-01 23:27
【總結(jié)】學(xué)案2研究機(jī)械能守恒定律(一)——機(jī)械能守恒定律及其應(yīng)用[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]1.知道什么是機(jī)械能,知道物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化.2.能夠根據(jù)動(dòng)能定理、重力做功與重力勢(shì)能變化間的關(guān)系,推導(dǎo)出機(jī)械能守恒定律.3.會(huì)根據(jù)機(jī)械能守恒的條件判斷機(jī)械能是否守恒,能運(yùn)用機(jī)械能守恒定律解決有關(guān)問(wèn)題.本
【總結(jié)】機(jī)械能守恒定律應(yīng)用本節(jié)教材分析 本節(jié)重點(diǎn)介紹機(jī)械能守恒定律的應(yīng)用,要求學(xué)生知道應(yīng)用機(jī)械能守恒定律解題的步驟以及用這個(gè)定律處理問(wèn)題的優(yōu)缺點(diǎn),并會(huì)用機(jī)械能守恒定律解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.另外,在本節(jié)中要學(xué)會(huì)據(jù)題設(shè)條件提供的具體情況,選擇不同的方法,用機(jī)械能守恒定律以及學(xué)過(guò)的動(dòng)量定理、動(dòng)能定理、動(dòng)量守恒定律等結(jié)合解決綜合問(wèn)題.教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo) ?。 。 ?、動(dòng)量守恒定律
2025-06-24 02:09
【總結(jié)】公開(kāi)課教案機(jī)械能守恒定律仁懷四中楊飛【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):1、知道什么是機(jī)械能,知道物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化。2、理解機(jī)械能守恒定律的內(nèi)容。3、在具體問(wèn)題中,能判定機(jī)械能是否守恒,并能列出機(jī)械能守恒的方程式。能力目標(biāo):1、學(xué)會(huì)在具體的問(wèn)題中判定物體的機(jī)械能是否守恒;2、初步學(xué)會(huì)從能量轉(zhuǎn)化和守恒的觀點(diǎn)來(lái)解釋物理現(xiàn)象,分析問(wèn)題。德育目標(biāo):通過(guò)能量守恒的教學(xué)
2025-04-17 03:32