qc7大手法(中文)(ppt79頁(yè))-文庫(kù)吧
2025-02-03 00:01 本頁(yè)面
【正文】 項(xiàng)目最好放在最後 ?若其他項(xiàng)目較多的時(shí)候 、需再檢討 分類方法 較好 21 柏拉圖做法注意點(diǎn) （３）若要作 改善前 和 改善後比較 的話 、縦軸 的刻度應(yīng)一樣較好 22 柏拉圖的使用方法 （１）現(xiàn)狀把握 （２）改善目標(biāo) 的 設(shè)定 （３）改善効果 得 把握 （４）不良 或 故障 的 原因 尋找 （５）可以適用所有的 部門 23 演習(xí)２ ? 柏拉圖練習(xí) 24 散布図 ?何為 散布図？ 「和 縦軸 都有成對(duì)的2組數(shù)據(jù) 、並將 測(cè)定値打點(diǎn) 的圖表 」 彈簧的硬度 25 散布図 的種類 （１）特性（結(jié)果） 和 特性（結(jié)果） 的 関係 例： 飯 量 和 體重 （２）要因（原因） 和 特性（結(jié)果） 的 関係 例： 手機(jī)的通話費(fèi) 和通話時(shí)間 （３）１個(gè) 特性（結(jié)果） 有 ２個(gè)原因的 関係（ ※ 原因和原因的 関係） 例： 對(duì)於 體重、 飯量和 運(yùn)動(dòng)量 的關(guān)係 26 散布図 的做法 ? 手順１： 收集數(shù)據(jù) 。 27 散布図 的做法 ? 手順２： 數(shù)據(jù)分為 2組為ｘ,y、並分別求出最大値 和 最小値。 28 散布図 的做法 ? 手順３： 畫出 橫軸 和 縦軸。 29 散布図 的做法 ? 手順４： 將數(shù)據(jù)打點(diǎn) 。 30 散布図 的做法 ? 手順５： 記入 必要事項(xiàng)。 31 散布図 的看法 （１）所有的散布狀況如何 （是否在正確的範(fàn)圍內(nèi)選取數(shù)據(jù) ） （２）觀察是否有 、右 向 上 （正相関）、 右 向 下 （負(fù)相関的傾向 、或觀察是否有呈現(xiàn) 曲線 狀的 傾向。 （３）是否有 異常點(diǎn)。 （４）是否有 層別 的 必要性（ 依據(jù)層別的狀況 、來(lái)觀察 ２変數(shù)間 是否存新的變化 ） 32 散布図 的看法 （相関） 正相関 負(fù)相関 33 相関係數(shù) (r) ? 採(cǎi)用數(shù)據(jù)來(lái)表示相 関 強(qiáng)度的程度 （２変數(shù) 的直線性） 34 35 教科書 P６０～６２ 相関係數(shù) (r) 36 教科書 P６０～６２ 相関係數(shù) (r) 37 教科書 P６０～６２ 相関係數(shù) (r) 38 散布図 的解析 。 ? 抓住影響 特性 波動(dòng)的真因 。 ? 把握 特性 和原因的 関係、 依據(jù) 特性 的 平均水平輿 所 屬 値、 來(lái)考量 要因 的 水準(zhǔn) 為多少較好 。 ? 在原本測(cè)定 特性 的話 ,要花 時(shí)間 或功夫 、若用破壞製品機(jī)能的測(cè)定所謂的 破壊検査 的話 、就可以找到代替本來(lái)特性的加強(qiáng) 特性相互 関連 的特性 （代用特性）。 教科書 P５８ 39 散布図：注意事項(xiàng) ? 最好選取 ３０個(gè)以上 的數(shù)據(jù) ? 數(shù)據(jù)履歷需明確 ? 原因（ｘ） 的 範(fàn)囲 要儘可能的廣泛 ? 圖表形狀為正方形 ? 確認(rèn)是否有 異常値 ? 不能只看 相関係數(shù)（ 用圖表來(lái)做判斷 ） 40 數(shù)據(jù)範(fàn)圍有差異的例子 X vs Y01234560 1 1 2 2 3X軸ラベルX vs Y01234560 1 2 3 4X軸ラベル41 演習(xí)３ ? 散布図 練習(xí) ? 依據(jù) 散布図 的做法 、看法來(lái) 確認(rèn)問(wèn)題。 42 直方圖 何為直方圖 ？ 通過(guò)目視來(lái)了解數(shù)據(jù)的分布狀況 的一種手法 。 目視可以把握 分布 的 中心（平均値） 或數(shù)據(jù)的 分布狀況（ 波動(dòng)狀況 等）。 05101520252 9 .1 0 2 9 .2 9 2 9 .4 8 2 9 .6 7
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1