【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經(jīng)得起痛苦的磨練。愿你是永遠奔騰的千里馬?！緦W(xué)習目標】1．理解次方根的定義及性質(zhì).2．理解根式的概念、性質(zhì)，并能利用根式
2024-11-28 00:22
【總結(jié)】撰稿教師：李麗麗自學(xué)目標1．理解向量的概念，掌握向量的二要素（長度、方向）；2．能正確地表示向量，初步學(xué)會求向量的模長；3．注意向量的特點：可以平行移動學(xué)習重、難點：1．向量、相等向量、共線向量的概念；2．向量的幾何表示學(xué)習過程一、課前準備（預(yù)習教材77頁~79頁，找出疑惑之處）二、新課導(dǎo)學(xué)（一）問題探
2024-11-27 23:47
【總結(jié)】簡單隨機抽樣的特點:1、要求被抽取的樣本的總體的個體個數(shù)有限,這樣便于對其中各個個體被抽取的概率進行分析.2、是從總體中逐個地進行抽取,這樣便于在實踐中進行操作.3、是一種不放回抽樣.4、是一種等可能抽樣.5、此種方法簡便易行.當總體的個體不多時,適宜采用此種方法.不僅每次從總體中抽取一個個體時,各個
2025-01-18 02:29
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標準方程；2.點與圓的位置關(guān)系及其判斷。問題探究跡。的軌跡方程并判斷其軌，求點的距離之比為，，，與兩個定點：已知點 探究MAOM21)03()00(1圖形？表示什么）方程（ 表示什么圖形？）方程：（ 探究064220142122222??????????
2024-11-17 03:39
【總結(jié)】知識回顧1.點P0(x0，y0)到直線l：Ax+By+C=0的距離公式；2.已知l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2，判斷l(xiāng)1與l2的位置關(guān)系；3.已知l1：A1x+B1y+C1=0，l2：A2x+B2y+C2
2024-11-18 01:47
【總結(jié)】研讀教材P23思考部分1.球的體積與表面積公式；2.完成P27例4的證明，體會公式的運用；“圓柱的底面直徑與高都等于球的直徑，求證：（1）球的體積等于圓柱體積的；（2）球的表面積等于圓柱的側(cè)面積?！?23.自我檢測：P28練習T1，T2。比值為的與，則線段的表面積的比值為面積與球的⊙的
2024-11-17 03:41
【總結(jié)】知識回顧直線的不同方程及適用范圍問題探究探究1：求下列直線的斜率以及與y軸的截距：---=--=--yxxy1451yx13312113（1）1=2（3）；（2）;()探究2：（1）平面直角坐標系中的每一條直線都可以用一個關(guān)于x，
【總結(jié)】知識回顧1.直線的點斜式、斜截式方程及其適用范圍；2.若直線l1：y=k1x+b1，l2：y=k2x+b2；則l1//l2，l1⊥l2及l(fā)1與l2重合、相交的條件是什么?問題探究探究1：若直線l與x軸的截距為3，與y軸的截距為-4，求直線l的方
2024-11-17 03:40
【總結(jié)】綜合檢測二一、選擇題1．設(shè)集合A＝{x|2≤x＜4}，B＝{x|3x－7≥8－2x}，則A∪B等于()A．{x|3≤x＜4}B．{x|x≥3}C．{x|x＞2}D．{x|x≥2}2．若函數(shù)f(x)＝?????x2＋1，x≤1，lgx，
2024-11-28 00:02
【總結(jié)】知識回顧1.圓的標準方程；2.圓的一般方程；3.點、直線、圓與圓的位置關(guān)系。問題探究所對對邊的一半。一邊的距離等于這條邊互相垂直，求證圓心到形的對角線：已知內(nèi)接于圓的四邊 探究1BACDOO’。，求證：相交于點、，， 上，且，在邊分別、中，點：等邊 自我檢測CPAPPBEADCAC
【總結(jié)】人教B版數(shù)學(xué)必修2：平面與平面垂直的性質(zhì)一、選擇題1.二面角?－l－?是直二面角，a∈?，b∈?，且a、b與l都是斜交，那么(D)A.a與b可能垂直，但不可能平行．B.a與b可能垂直，也可能平行．與b不可能垂直，但可能平行．
2024-11-28 01:55
【總結(jié)】課題：§指數(shù)教學(xué)目的：（1）掌握根式的概念；（2）規(guī)定分數(shù)指數(shù)冪的意義；（3）學(xué)會根式與分數(shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化；（4）理解有理指數(shù)冪的含義及其運算性質(zhì)；（5）了解無理數(shù)指數(shù)冪的意義教學(xué)重點：分數(shù)指數(shù)冪的意義，根式與分數(shù)指數(shù)冪之間的相互轉(zhuǎn)化，有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)教學(xué)難點：根式的概念，根式與分數(shù)指
2024-11-28 08:16
【總結(jié)】指數(shù)與指數(shù)冪的運算班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課后練習【基礎(chǔ)過關(guān)】1．化簡的結(jié)果為A.B.D.2．計算的結(jié)果是A.B.C.D.3．設(shè)，則有A.B.C.D.4．下列說法中正確的個數(shù)是
2024-11-28 01:16
【總結(jié)】空間中直線與平面之間的位置關(guān)系平面與平面之間的位置關(guān)系【課時目標】1．會對直線和平面的位置關(guān)系進行分類．2．會對平面和平面之間的位置關(guān)系進行分類．3．會用符號或圖形把直線和平面、平面和平面的位置關(guān)系正確地表示出來．1．一條直線a和一個平面α有且僅有________________________三種位置關(guān)系．(用
2024-12-05 06:43
【總結(jié)】§2.3直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定【課時目標】1．掌握直線與平面垂直的定義．2．掌握直線與平面垂直的判定定理并能靈活應(yīng)用定理證明直線與平面垂直．3．知道斜線在平面上的射影的概念，斜線與平面所成角的概念．1．直線與平面垂直(1)定義：如果直線l與平面α內(nèi)的____________
鄂ICP備17016276號-1