20xx秋蘇教版語文八年級上冊第4課《長征節(jié)選》ppt課件3-文庫吧
2025-10-14 02:44 本頁面
【正文】 馱運 駝（ tu243。）駝背 詞語釋義 ① 泥濘 ： 因有爛泥而不好走。 ② 猝然 ： 突然；出乎意料。 ③ 先驅(qū) ： 先驅(qū)者；走在前面引導（多虛用）。 ④ 愕然 ： 形容吃驚。 ⑤ 驀地 ： 出乎意料地；突然。 ⑥ 有頃 ： 一會兒；片刻。 ⑦ 毅然 ： 堅決地；毫不猶豫地。 ⑧ 異口同聲 ： 形容很多人說同樣的話。 ⑨ 旋即 ： 不久；很快地。 ⑩ 萬籟俱 寂： 一切聲音都停息了 ,形容四周非常寂靜。 近義詞 詞語 精干 精明 同 都有聰明的意思 異 精明強干，側(cè)重能干 精細明察；機智聰明 例句 ①現(xiàn)在 ,他一面從潛望鏡里觀察 ,一面用 精干 踏實的口吻說話。 ②他兩眼 精明 通透 ,像兩顆黑寶石一樣。 1.（ 山東濟寧中考 ,T18） 試從人物描寫的角度 ,對文章第 4段到第 8段進行賞析。 這幾段通過人物對話展現(xiàn)出從領(lǐng)導到戰(zhàn)士被餓倒的慘烈狀 ,表現(xiàn)出糧食的極度短缺。除了對話描寫外 ,動作描寫也恰當?shù)乇憩F(xiàn)出處境的艱難：“兩腿一軟”“栽倒”“無力”運用得很到位。 中考變式問 2.（ 浙江衢州中考 ,T8） 對于劉少奇、彭德懷和警衛(wèi)員的對話 ,作者的設計妙在何處？寫出你的發(fā)現(xiàn)。 三人的對話 ,突出了斷糧給紅軍指戰(zhàn)員帶來的威脅 ,也暗示了紅軍戰(zhàn)士官兵齊心一致、同甘共苦的新型人際關(guān)系。 3.（ 湖南衡陽中考 ,T22） 請簡要分析第 21段畫線句子中人物描寫的方法。 畫線句運用動作、語言描寫 ,充分展現(xiàn)了劉少奇實事求是、知錯就改的人格魅力和領(lǐng)袖風范。 4.“彭德懷久久不語? ,此時 ,他心里在想什么？ 此時的彭德懷心中定是百感交集 ,思緒萬千。他也許想到這匹戰(zhàn)馬隨他轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的艱苦 ,也許想到這匹戰(zhàn)馬馱著他沙場征戰(zhàn)的英姿 ,更多的是對不得不槍殺戰(zhàn)馬的痛心。 5.（ 浙江金華中考 ,T12） 第 34段寫道：?他說不下去了。?請你結(jié)合語境 ,用第一人稱寫出彭德懷當時的心理活動 ,40字以內(nèi)。 這樣一位久經(jīng)磨難的英雄 ,在這樣惡劣的環(huán)境中恐怕是兇多吉少了 ,多么讓人痛心啊！ 6.（ 云南曲靖中考 ,T21） ?他吃力地轉(zhuǎn)過身 ,看著坐在擔架后邊的那個戰(zhàn)士：‘小同志 ,你把它吃了吧？’?這句話中加點的詞好在哪里？ “吃力地”表明周團長也處在極度的饑餓中 ,身體虛弱到了極點 ,但他仍然把所剩不多的炒面讓給戰(zhàn)士吃 ,表現(xiàn)了他舍己為人的品質(zhì)。 ,周團長沒有勇往直前繼續(xù)長征 ,卻爬進水塘選擇死亡 ,對此 ,你怎樣看？ 周團長選擇死亡 ,不是消極怯懦地回避困難 ,而是為他人著想 ,從大局出發(fā) ,他是把生的希望讓給年輕的戰(zhàn)士 ,以慘烈的壯舉來催喚人們
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