【總結(jié)】減法的意義回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入點(diǎn)擊播放動(dòng)畫(huà)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?樹(shù)上有5個(gè),摘下了3個(gè),樹(shù)上還剩幾個(gè)
2025-12-03 17:18
【總結(jié)】5以內(nèi)的減法回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?根據(jù)這些信息,你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?岸上有2只,岸上還剩幾只?跳下水2只,籃子里有3個(gè)
2025-11-08 14:32
【總結(jié)】《6~10的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)1.填數(shù)。2.連一連。3.?dāng)?shù)一數(shù),合一合。4.請(qǐng)給下面的花配上葉子。5.分一分,合一合。
2025-11-06 15:36
【總結(jié)】《6~10的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)1.?dāng)?shù)一數(shù),圈一圈。2.。4.數(shù)一數(shù),連一連。5.?dāng)?shù)一數(shù),填寫(xiě)對(duì)應(yīng)的數(shù)字6.兩片葉子上的數(shù)字和是7,你能填出另一片葉子上的數(shù)嗎?7.連一連,使兩只貓上的數(shù)字和為10。8.填一填。
【總結(jié)】青島版一年級(jí)上冊(cè)第3單元加減混合9-3-4=28-2-3=39+0+1=104+3+2=95+4+1=105-3-1=12+4+0=610-7-2=110-1-6=3提問(wèn):9-3-4你是怎么算的?9-3-4=2764+3+2你是怎么
2025-11-08 14:26
【總結(jié)】1-5的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第4頁(yè)信息窗1教學(xué)目標(biāo):1-5各數(shù)并會(huì)寫(xiě)出1-5各數(shù)。。。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,提出問(wèn)題前幾天,老師和同學(xué)們一起參觀了我們可愛(ài)的校園。今天,操場(chǎng)上正在進(jìn)行科技小組活動(dòng),同學(xué)們玩得可高興啦!那我們一起去看看吧!二、探索新知,解決問(wèn)題出示信息窗1,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境
2025-11-29 19:19
【總結(jié)】學(xué)科:數(shù)學(xué)年級(jí):一年級(jí)課題:1-5的認(rèn)識(shí)第一課時(shí)課型:新授設(shè)計(jì)者:授課時(shí)間:年月日教學(xué)目標(biāo)1、能夠借助具體物體正確地?cái)?shù)出5以內(nèi)物體的個(gè)數(shù),理解5以內(nèi)數(shù)的具體含義,知道5以內(nèi)數(shù)的組成,會(huì)讀寫(xiě)5以內(nèi)各數(shù)。
2025-11-30 02:00
【總結(jié)】42+=6回顧舊知24+=63+4=74+3=7交換相加的數(shù)的位置,得數(shù)不變。還剩幾個(gè)同學(xué)?方法一:倒著數(shù)。從6往前倒著數(shù)2個(gè),就得4個(gè)。原來(lái)同學(xué):走的同學(xué):6個(gè)2個(gè)還剩幾個(gè)同學(xué)?方法二:根據(jù)6的組成計(jì)算。同學(xué)們,你們會(huì)列算式嗎?62
2025-11-08 18:16
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。,探究學(xué)習(xí)方法。你會(huì)寫(xiě)嗎?分成兩堆,可以怎樣分?431分成兩堆,可以怎樣分?422分成兩堆,可以怎樣分?413413422431你會(huì)把2、3、5也分一分嗎?試一試!32
2025-11-08 02:30
【總結(jié)】8加幾回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)7小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——20以內(nèi)的進(jìn)位加法QD一年級(jí)上冊(cè)一組領(lǐng)8瓶二組領(lǐng)7瓶一組領(lǐng)6瓶二組領(lǐng)8瓶一、情境導(dǎo)入一組領(lǐng)6瓶,二組領(lǐng)8瓶。一組領(lǐng)8瓶,二組領(lǐng)7瓶。
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問(wèn)題?二、你說(shuō)我講寫(xiě)字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!哪邊是左?哪邊是右呢?左右手是好朋友。兩只小手可以做什么?
2025-12-03 17:13
【總結(jié)】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右
2025-11-08 10:30
【總結(jié)】被減數(shù)是6、7的減法回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以內(nèi)的加減法QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入從圖中,你發(fā)現(xiàn)了哪些信息?有6個(gè)同學(xué)樹(shù)上有6個(gè)樹(shù)上有7只你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?走了2個(gè)同學(xué)還
2025-11-08 02:29
【總結(jié)】你能提出什么問(wèn)題?432++=連加先算4+3=7再算7+2=99(個(gè))一共有多少只兔子?432++=連加4+3+2=799(個(gè))一共有多少只兔子?512--=連減先算5-1=4再算4-2=2
2025-12-04 20:25
【總結(jié)】小小運(yùn)動(dòng)會(huì)——9加幾自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入回顧反思填數(shù)11115171418131612你能提出什么問(wèn)題?一、情境導(dǎo)入一共有多少名運(yùn)動(dòng)員?969+6=(名)想一想:怎樣