【總結】難忘的夏天謝謝欣賞
2024-11-17 09:06
【總結】畫家故居自學書本14至17頁，從書中你能了解畫家的哪些信息？?黃賓虹?林風眠?潘天壽?豐子愷黃賓虹?黃賓虹(1865—1955)生于浙江金華。他從探索民族文化源頭入手，以渾厚華滋即健康和平的生存理想和淳厚振拔的精神重塑為藝術創(chuàng)造的美學指歸，數(shù)十年孜孜埋頭苦干。這一創(chuàng)造的意義更在于為中國畫史進入現(xiàn)
2024-12-11 03:53
【總結】會飛的翅膀（對稱形、折、粘、剪、畫）影片中你看到了那些動物？它們在做什么？它們是靠身體的哪個部分在空中自由的飛翔？多種多樣?翅膀的形狀：?翅膀的用處：?翅膀的特征：飛行、平衡身體對稱制作步驟：1、先將紙左右對折，然后在折痕處
2024-12-12 16:44
【總結】Copyright2020-2020版權所有盜版必究Copyright2020-2020版權所有盜版必究喜迎奧運Copyright2020-2020版權所有盜版必究Copyright2020-2020版權所有盜版必究歡歌曼舞Copyright2020-2020版權所有盜版必究Co
2024-11-11 00:36
【總結】教學內(nèi)容:19、奇妙的昆蟲教學目標26個字母變成具體的形象。，進行添畫練習。，善于發(fā)現(xiàn)并表現(xiàn)生活中的美教學重、難點對字母造型及添畫練習。將字母進行巧妙的聯(lián)想。教學過[來源:學_科_網(wǎng)]程[來源:Z|xx|][來源:Z,xx,]
2024-11-19 03:49
【總結】教學內(nèi)容:12、手指印畫教學目標，培養(yǎng)學生對拓印的學習興趣。、色、紋之美，巧妙利用樹葉組合成各種圖形創(chuàng)造表現(xiàn)，進一步理解造型表現(xiàn)的多樣性。。教學重、難點體驗樹葉正反面拓印、組合及添畫的樂趣。樹葉的組合變化、聯(lián)想，顏色的涂抹變化。教學過[來源:]程[來源:學*
2024-11-18 20:19
【總結】紙卷魔術小動物紙卷魔術——小動物卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：卷紙方法：作品欣賞學生作品制作1、畫魚鱗2、卷身體3、畫眼睛4、撕魚尾5、貼魚尾
2024-11-17 00:20
【總結】謎語頭上頂著大紅冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人聽了忙穿衣。大公雞的各種姿態(tài)各種姿態(tài)的大公雞畫家筆下大公雞韓美林的公雞陳大羽國畫公雞圖小朋友畫的公雞小朋友們的大公雞作業(yè)要求:
2024-11-17 18:20
【總結】1、對老師外貌特征的判斷；2、對老師情感的表述；3、想象表現(xiàn)你心中理想的老師。我的老師……
2024-12-11 03:47
【總結】安全標識視頻中給了我們什么樣的啟示？注意安全，從身邊做起安全標識安全標識是運用簡潔的圖案、色彩等美術元素刺激人們的視覺和心理，起到警醒的作用。禁止標識生活中常見的安全標識有哪些？警告標識指令標識提示標識安全標識包括禁止標識警告標識指令標識提示
2024-11-17 09:13
【總結】展示設計?一、展示設計基本概述(一)內(nèi)涵廣泛“展示”字面意思上有成列、展出、體現(xiàn)和夸耀之意，是展覽概念的擴展。展示活動是公眾參與的活動，公眾在接受信息的同時反饋信息，是信息交流與傳遞的主體。現(xiàn)代展示含有動態(tài)和靜態(tài)兩種層含義：靜態(tài)含義指商品陳列、圖片展示、文字說明等，觀眾可以欣賞和觀看。動態(tài)的含義
2024-11-17 13:50
【總結】手繪校園招貼招貼是廣告的一種形式，常繪制在紙張上，張貼在公共場所，用來說明、展示商品或活動的信息。POP是“購買點的招貼”的縮寫。手繪招貼特點：方便、迅捷、成本低廉。一張手繪校園招貼的構成要素：編排、文字、插圖、裝飾等?！局R點1】【知識點2】手繪校園招貼的幾種編排方法：
【總結】浙江人民美術出版社二年級四冊哈哈！沒想到吧！我可是一只會變的手掌哦！我們是怎么變出來的？我不僅會變手掌人，還會變手掌動物呢？不信，我?guī)闳⒂^參觀~我們是怎么變出來的？印手印添畫單手印變化想一想，單手印變化還可以變出哪些小動物？
2024-11-17 19:33
【總結】第19課小畫框沈潔制作看，裝上畫框后，作品變得更漂亮了！外框和內(nèi)框都有哪些不一樣？喜歡哪個框，研究一下做法吧！點擊圖片Go返回返回返回想一想，還有那些方法？看看同學們的作業(yè)吧！還等什么趕快動手吧！
【總結】第11課夜色《夜色》生動生機和諧對比·色調(diào)·冷暖·明度東山魁夷《夕星》“照片中最吸引你的是什么？”“你想如何表現(xiàn)此夜色？”·表達內(nèi)容·表現(xiàn)方法·色彩運用
2024-12-11 03:52
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