【總結】后知后覺回顧:先說出下面每組中兩個分數(shù)通分時應該用什么數(shù)作公分母,然后再通分。有一張彩色紙,五(2)在布置教室時,第一次用去這張紙的,第二次用去這張紙的。第二次比第一次多用去這張紙的幾分之幾?2737717273??有一張彩色紙,五(1)在布置教室時,
2024-12-13 17:29
【總結】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題:為防“非典”,我們學??倓仗幚罾蠋熢诹?)班消毒用了小時,在六(2)班消毒用了小時。李老師一共用了多少小時?1、先獨立進行嘗試計算。2、再小組合作交流、匯總計算方法。
2024-11-09 00:17
【總結】異分母分數(shù)加減法白土崗回民小學桂紅永回顧舊知:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和6831和73124和56941515和2424和7912和12算一算:5512+–477177
2024-11-23 11:27
【總結】分式的加減第二課時異分母分式的加減計算:同分母的分式相加減,把分子相加減,分母不變你能說出(1),(2)和(3),(4)有什么不一樣?你會計算嗎?看看誰利害:把分母不相同的幾個分數(shù)化成為分母相同的分數(shù).方法:取各分母的最小公倍數(shù)為公分母.你用兩個字來歸納一下這個過程?現(xiàn)在
【總結】北京版五年級數(shù)學下冊回顧:把下面每組中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算:5512+–47717732++919512–1
2024-11-15 04:21
【總結】異分母分數(shù)的加減法數(shù)學第十冊點擊“關于”看信息資料1、把下面每組中的兩個分數(shù)通分。871631437541211和和和)(42222121????4141?1410272575?
2024-12-13 12:14
【總結】異分母分數(shù)的加減法紀王學校徐葉玉56—-36—25—+15—513—-313—-213—2150—+1750—+750—515—+615—56—+3
2024-12-12 22:33
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)加減法具體的教學建議(三)例3、例4教學分數(shù)加減混合運算及帶分數(shù)。例3教學異分母分數(shù)的連加和帶分數(shù)。教學時可以用清水代換酒精,出示實物及相應的數(shù)量和“一共剩下多少酒精”的問題。先讓學生獨立思考解決問題的辦法,再讓學生交流自己的解題策略。當學生說出用操作的辦法來解決時,老師可以追問怎樣操作解決。當
2024-11-19 13:15
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)加減法具體的教學建議(一)例1、例2教學分數(shù)加減法的意義和計算方法。教學例1前,可以先復習分數(shù)單位的概念,讓學生先說說什么叫分數(shù)單位,給出一個分數(shù)說出它的分數(shù)單位,并說出里面有幾個這樣的分數(shù)單位,以及幾個幾分之一是多少,再復習通分的意義和方法,由于異分母分數(shù)的分數(shù)單位不同,不能直接相加減,必須先
【總結】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議分數(shù)加減法具體的教學建議(四)例5,教學整數(shù)加法運算律推廣到分數(shù)加法。教學例5前,可以先復習整數(shù)加法的運算律,通過本例的教學,除了讓學生理解運用加法的運算律能使分數(shù)加法計算簡便之外,還應讓學生拓展知識,擴大知識面,增強學生學習數(shù)學的興趣,感受隨處可用數(shù)學知識解決實際問題,增強應用意識。教學例5時,可
【總結】第一篇:異分母分數(shù)加減法 蘇教版小學數(shù)學第十冊 異分母分數(shù)加減法 第一教時 教學目標: 1、使學生理解異分母加減法為什么先通分的道理,掌握異分母分數(shù)加減法的計算法則。 2、滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)...
2024-10-15 10:25
【總結】西師大版五年級數(shù)學下冊。。。。()()()是()個4是()個3()是()個()53626++14141214+716116+7939-89
2024-12-04 22:03
【總結】“異分母分數(shù)加、減法”課時教學計劃海門市平山小學張菊施教日期年月日教學內(nèi)容蘇教五(下)教材第
2025-04-17 01:12
【總結】異分母分數(shù)加減混合運算蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?法則,并會在各種情境下適用。?,希望提高大家解決實際問題的能力。紅山小學校園里有一個花園,其中月季花的面積占,杜鵑花的面積占,其余是草坪。草坪的面積占幾分之幾?1314把花園面積看作單位“1”
2024-11-11 00:18
【總結】教學內(nèi)容:異分母分數(shù)加、減法教學目標:、減計算方法,能正確計算異分母分數(shù)的加、減法。、減計算方法的過程中,進一步體會數(shù)學知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,感受“轉(zhuǎn)化”思想在解決新的計算問題中的價值,發(fā)展數(shù)學思考。,感受數(shù)學學習的挑戰(zhàn)性,體驗成功的樂趣,增強學好數(shù)學的信心。教學重點:正確計算異分母分數(shù)的加、減法。教學難點:異分母分數(shù)加、減法算理的理解。
2025-04-17 12:06