【總結(jié)】茶香四溢茶文化卡片壹貳叁肆畫中以簡練的筆法繪出紫茶壺一把,青花瓷杯兩只,畫的上半部還有一枝吐香正艷的紅梅。是一幅大寫意的國畫作品。畫家于九十二歲高齡時創(chuàng)作。茶者譽清廉,梅者號君子,表露深沉意境,以實寫虛,獨具匠心,別有一份情意深長?!恫杞?jīng)》,是中國乃至
2024-11-17 09:13
【總結(jié)】植物杜慧清制作生長的美麗的花草爭奇斗艷,生機盎然!不同形態(tài)的樹木在沙漠中頑強生長的植物!《古墻老藤》王琦(木版畫)這是一棵怎樣的樹?畫家用怎樣的線條來表現(xiàn)老樹和老藤的?老樹不老,它頑強的生長著,枯死的樹干似乎
2024-11-17 00:20
【總結(jié)】第18課映日荷花別樣紅1321
2024-12-13 15:51
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)四年級下冊第10課動物的臉想一想,怎樣才能把動物的臉表現(xiàn)得生動、形象?抓住動物臉部特點,才能把動物的臉表現(xiàn)得生動、形象。貓頭鷹最引人注目的是哪部分?長長的眉毛、又圓又大的眼睛……貓頭鷹臉部哪些部分?創(chuàng)作手法?對創(chuàng)作有什么好處?《貓頭鷹》
2024-12-11 16:00
【總結(jié)】小組內(nèi)觀察、討論(可以拆開來研究):?這些造型分成哪幾部分??你認為每部分是怎樣制作的?制作頭部:根據(jù)制作人物的大小,用鉗刃截取一段鐵絲,從中間處彎折,再彎成一個圓。軀干、腿:將鐵絲交叉繞幾圈,代表軀干和腿。手臂:根據(jù)手
2024-11-17 13:58
【總結(jié)】年級四年級課題課時教材頁碼愛書藏書審核修改學(xué)科美術(shù)案別主教案個性教案教學(xué)目標、交流,了解有關(guān)藏書票、書簽的來歷、作用及相關(guān)知識。、繪畫或剪貼等形式設(shè)計制作藏書票和書簽。,培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、珍惜書的情感。重
2024-11-19 01:59
【總結(jié)】年級四年級課題課時教材頁碼安全標識[審核[修改學(xué)科美術(shù)案別主教案個性教案教學(xué)目標包含教材分析,知道它們的特征和作用。,能用安全標識的三要素(色彩、圖案及形式)為學(xué)校或社區(qū)設(shè)計合適的安全
2024-11-19 14:03
【總結(jié)】中小學(xué)課件南宋官窯宋代(北宋960-1126,南宋1127-1280年)是我國陶瓷業(yè)發(fā)展史上的一個輝煌的時代。江南一帶由于其富庶的地理條件和以外貿(mào)易的發(fā)展,已形成商業(yè)繁榮、人口密集的城市。臨安(今杭州),是當(dāng)時政治、文化、經(jīng)濟的中心,又是最大的消費城市。還有明州(今寧波)、越州(今紹興)、溫州、婺州(今金年)、處州(今麗水)等地,
2024-12-11 03:46
【總結(jié)】青青園中葵,日日向陽開。黃黃大花盤,熊熊艷如火。向日葵是一種非常漂亮的花,高1—3米,莖直立而粗壯,果實就是我們喜歡吃的葵花籽,它金黃色的花瓣向著太陽盛開,那么艷麗,充滿熱情,充滿活力。世界各地的人們都種植它向日葵小常識歡迎
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】欣賞,思考:?你從下面圖片中感受到了什么樣的?畫面效果?彎彎的小路《彎彎的小路》一、自主欣賞情系故土努爾,買買提在雪中行走高音武林中小路列維坦俄思考:這些美術(shù)作品是如何表現(xiàn)小路通向遠方的感覺的?二、發(fā)現(xiàn)、感悟
2024-12-11 03:53
【總結(jié)】第11課門票設(shè)計門票設(shè)計你知道這是什么嗎?新老電影票的對比,讓我們感受到了設(shè)計的變化,時代的進步。過去的電影票現(xiàn)在的電影票音樂會門票門票也稱入場券,是由活動的主辦方或者管理方負責(zé)發(fā)行制作、銷售并監(jiān)管使
2024-12-12 16:36
【總結(jié)】第12課閃閃的星星閃閃的星星閃閃的星星?你們玩過這個玩具嗎?試著動手做一個吧!小朋友們:?想不想得到這樣的玩具?(動手嘗試制作,時間5分鐘)·展示交流·上臺展示你的作品,說一說是怎樣制作的。一張對折的紙,一邊畫上星星,一邊畫上光芒。交流制作方法
2024-11-17 09:06
【總結(jié)】第10課圖形的聯(lián)想聯(lián)想小游戲一:你能聯(lián)想到哪些和圓相似的圖形?試著用筆畫一畫比一比哪個小組畫得多聯(lián)想小游戲二:你能聯(lián)想到哪些和圓相關(guān)的圖形?小組成員接力畫要求最后聯(lián)想回到圓有什么用?
【總結(jié)】春天在哪里第2課時除了繪畫,我們還可以用拼貼的方式來表現(xiàn)春天!我們可以嘗試用各種材料來拼貼、制作,表現(xiàn)心目中的春天!。2.兩張紙一起對折,再對折。3.畫一個花瓣,然后剪下來展開。4.將花瓣捏出漂亮的形狀,可以多做一些,加上葉子穿在一起??梢园鸦ǘ?/span>
【總結(jié)】(做風(fēng)箏)村居高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天來了,如果能放飛自己親手扎制的風(fēng)箏飛上天,那該是多么有趣又高興的事呀!風(fēng)箏的起源。中國風(fēng)箏有悠久的歷史,據(jù)說漢朝大將韓信曾利用風(fēng)箏進行測量。梁武帝時曾利用風(fēng)箏傳信,但未成功。南北