【總結(jié)】降落傘認(rèn)識(shí)降落傘降落傘的結(jié)構(gòu)?降落傘的主要組成部分有傘衣、引導(dǎo)傘、傘繩、背帶系統(tǒng)、開傘部件和傘包等。由降落傘綢（早期曾用絲綢、棉布、現(xiàn)用錦綸織物制作）、傘繩、傘帶和傘線等紡織材料以及部分金屬件及橡膠塑料件構(gòu)成。傘繩采用空芯或有芯的編織繩，要求結(jié)構(gòu)緊湊、強(qiáng)度高、柔軟、彈性好、伸長不勻率小。傘帶用作傘衣加強(qiáng)帶和背帶系統(tǒng)。傘繩
2024-12-11 12:48
【總結(jié)】（鄂教版）四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第16課學(xué)習(xí)指導(dǎo)高峰完小趙宗海2021年5月潛水艇潛水艇和魚一樣，能在水里上下浮沉，還能在水里行進(jìn)。魚和潛水艇鰾原來這個(gè)小小的鰾，能夠幫助魚浮上來，也能夠幫助魚沉下去。魚能夠在水里上浮下沉靠什么？魚要浮上來的時(shí)候，鰾里慢
【總結(jié)】問題一植物是怎么發(fā)育而來的？學(xué)習(xí)目標(biāo)種子種子特點(diǎn)種子雖小，但卻有著奇妙的“身體”我們來進(jìn)入身體內(nèi)部進(jìn)行觀察菜豆種子的觀察請(qǐng)同學(xué)按照從外到內(nèi)的順序觀察菜豆種子的發(fā)育部分種子內(nèi)有胚根和胚芽胚根會(huì)長成植物的根胚芽會(huì)長成植物的莖和葉探究實(shí)驗(yàn)種
2024-11-17 09:18
【總結(jié)】相傳女媧以泥土仿照自己摶土造人，創(chuàng)造并構(gòu)建人類社會(huì);又替人類立下了婚姻制度，使青年兩性相互婚配，繁衍后代，因此也被傳為主職姻緣與情愛的皋禖古神。
2024-11-17 15:55
【總結(jié)】聲音與生活我們生活的世界充滿了各種聲音翩翩起舞的紙屑鼓的發(fā)聲聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的物理學(xué)中，把正在發(fā)聲的物體叫做聲源。思考：按住正在發(fā)聲的鼓又會(huì)怎樣？振動(dòng)停止，發(fā)聲(聲音的產(chǎn)生)也隨即停止。聲音在傳播的過程中，如遇到障礙物就會(huì)被反射回來，反射回來的聲音叫做
2024-11-17 19:30
【總結(jié)】《13.養(yǎng)小雞》教案教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、能設(shè)法調(diào)查出同學(xué)飼養(yǎng)小動(dòng)物的經(jīng)驗(yàn)。2、能采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ{(diào)查小動(dòng)物飼養(yǎng)技術(shù)和觀察小動(dòng)物生長情況。3、能根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)制定一個(gè)較為全面的飼養(yǎng)小動(dòng)物的計(jì)劃。二、過程與方法1、能根據(jù)自己制定的飼養(yǎng)計(jì)劃，設(shè)計(jì)記錄小動(dòng)物生長發(fā)育過程中各種變化的圖表。2、能提出2~3個(gè)在養(yǎng)小雞的過程中要
2024-11-19 07:24
【總結(jié)】?一、導(dǎo)學(xué)：?謎語（打?qū)W習(xí)用品）?什么東西買來是白的，用完是黑的。（）?樓上一人算五家，樓下四人算一家。為了算好了一筆帳，樓上樓下來打架。（）?有方有圓又有長，生就一副好心腸，發(fā)現(xiàn)有人寫錯(cuò)字，犧牲自己來幫忙。（）1、常用的學(xué)習(xí)用品有哪些？
【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）：16、人類改變地表第四單元地表緩慢變化學(xué)習(xí)目標(biāo)：?能通過觀察和調(diào)查發(fā)現(xiàn)人類的哪些活動(dòng)起到了改變地表的作用；?能按照“對(duì)保護(hù)地表是否有利”的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)人類影響地表的活動(dòng)進(jìn)行分類；鐘乳石沙洲山脈你認(rèn)為哪些自然力量可能引起地球表面的變化？地殼運(yùn)動(dòng)溫
2024-12-11 15:55
【總結(jié)】4、斜坡的科學(xué)?生活中的斜坡。?斜坡給人們的生活帶來了哪些方便？?斜面為什么省力？?斜面的研究。?把斜面“卷”起來。?斜面的應(yīng)用（見課本17頁）。?考考你。我們?cè)隍T自行車上坡時(shí)遇到下面兩種上坡你認(rèn)為哪種會(huì)省力呢？為什么？圖1圖2你能用
2024-12-12 16:32
【總結(jié)】色彩的情感冷暖色調(diào)暖色：紅橙黃冷色：冷暖色調(diào)暖色：紅橙黃冷色：綠藍(lán)紫色相環(huán)1、為什么色彩會(huì)有冷暖變化？（引出色彩對(duì)人的心理作用）實(shí)例：紅色—
2024-11-18 06:49
【總結(jié)】2020年衡陽小學(xué)科學(xué)學(xué)科參評(píng)論文《燃燒的秘密》教學(xué)設(shè)計(jì)單位：耒師附小姓名：王佳值聯(lián)系方式：13873482403科學(xué)探究目標(biāo)：。。。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：。?？茖W(xué)知識(shí)目標(biāo)：。。STSE目標(biāo)：2個(gè)以上的實(shí)例說明燃燒過程的利與弊。
2024-11-19 04:46
【總結(jié)】杯壁上的水是從哪里來的？你整理了嗎？水變成水蒸氣的現(xiàn)象，我們叫做蒸發(fā)。記錄單冷熱記錄單，眼睛貼近方孔仔細(xì)觀察。記錄單，保持安靜，觀察后請(qǐng)做好記錄。。zhào記錄單冷熱記錄單水蒸氣冷卻變成水滴的現(xiàn)象，
2024-12-13 17:39
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)與我們農(nóng)業(yè)與生活的密切聯(lián)系吃種植業(yè)能提供的食物畜牧業(yè)能提供的食物漁業(yè)能提供的食物林業(yè)能提供的食物穿用種植業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用畜牧業(yè)的產(chǎn)品作原料制成的衣物用用畜牧業(yè)產(chǎn)品加工
2024-12-13 15:49
【總結(jié)】第一節(jié)＊我們想問泥土、空氣、陽光、水是生物嗎？＊哪些是生物呢?＊什么是生物呢?地球上的生物種類？？？大約200萬種一、認(rèn)識(shí)周圍的生物自然界有生命的物體無生命的物體生物多種多樣的生物是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)
2024-12-11 15:54
【總結(jié)】9、雨的形成小水珠從哪里來？雨雪的形成。大自然中水的周而復(fù)始現(xiàn)象。自學(xué)課本34頁?？伎寄?。根據(jù)課本31頁上面的四幅圖畫提出自己的問題。（提出后集體討論）空調(diào)工作時(shí)為什么會(huì)有水排出？抽油煙機(jī)抽進(jìn)去的是煙，流出來的為什么是油？擦眼鏡、擦玻璃時(shí)，氣呼在鏡片、玻璃上，為什么會(huì)有潮氣？空調(diào)機(jī)把室內(nèi)的熱空氣凝結(jié)成水
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